III- Nội dung và phơng pháp lên lớp.
2- Phần cơ bản (18') * Nội dung kiểm tra:
* Nội dung kiểm tra:
- Bài thẻ dục phát triển chung. - Tổ chức và phơng pháp kiểm tra.
- Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh.
- GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp để học sinh chuản bị và tập theo nhịp.
* Cách đánh giá:
- Đạt yêu cầu: Những học sinh thực hiện đợc tơng đối đúng 4/7 động tác.
- Những học sinh cha thực hiện động tác ở mức tơng đối thì phải tiếp tục hớng dẫn luyện tập và kiểm tra lại ở tiết học sau.
* Tâng cầu: Cho học sinh tập tâng cầu bằng chân.
- GV theo dõi và hớng dẫn thêm cho học sinh.
* Trò chơi: Nhảy đúng – Nhảy nhanh - GV nhắc nhở học sinh lu ý trong khi chơi trò chơi.
- GV nhận xét, tuyên dơng.
3- Phần kết thúc (4')
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học
Học sinh thực hiện các động tác theo nhịp hô của giáo viên.
Học sinh tập các động tác
Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. Học sinh tâng cầu.
Học sinh nhớ cách chơi. Chơi trò chơi.
Học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau.
Ngày soạn:Ngày dạy: Ngày dạy:
I- Mục tiêu:
Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ nhất định.
II- Địa điểm - Phơng tiện
1- Địa điểm: - Chuẩn bị sân trờng sạch sẽ.
2- Phơng tiện: - Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III- Nội dung và phơng pháp lên lớp.
1- Phần mở đầu (8')
- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Khởi động:
x x x x x
x x x x x
x x x x x
Học sinh vỗ tay và hát.
Học sinh khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu ghối.