- Hướng dẫn HS tính - Kiểm tra, uốn nắn
- HS dùng que tính thực hiện và trả lời - HS đọc lại cá nhân, nhóm, bàn - Lớp làm bài vào vở 3 + 1=… 4 – 2 =…. 4 – 1 =… 4 – 3 =… 3 – 2 =… 3 – 1 =… 4 – 1 =… 4 – 3 =… 2 – 1 =… - 3 em lên bảng tính
- Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm? chấm?
- GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Nhận xét, đánh giá
- Bài 3: Điền dấu > , < , = vào chỗ chấm
- GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét , đánh giá
- Bài 4 Viết phép tính thích hợp: - GV hướng dẫn HS xem tranh và ghi phép tính vào ô trống. - Nhận xét , đánh giá 3. Chấm bài ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải 5. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - Lớp làm bài vào vở 3 4 3 4 2 - - - - - 2 3 1 2 1 …. …. …. …. …. - Một số em lên bảng làm Lớp làm bài vào vở Một số em lên bảng làm 4 – 1 … 2 4 – 3 … 4 - 2 4 – 2 … 2 4 – 1 … 3 + 1 3 – 1 … 2 3 – 1 … 3 - 2 - HS thảo luận nhóm đôi
Gọi đại diện 2 em của 2 nhóm lên bảng làm bài lớp làm vào vở a.
3 + 1 = 4
b.
4 + 1 = 3
*********************************************
TIẾNG VIỆT:ÔN LUYỆN : iu , êu ÔN LUYỆN : iu , êu I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết được iu, êu tiếng có chứa vần iu, êu cách chắc chắn hơn. - Chú ý rèn cho HS yếu , kém.
II. Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại buổi sáng chúng ta đã học được những vần nào?
- GV ghi lên bảng: + iu, êu
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép : iu, êu, rìu, phễu
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. lên bảng,
- Hướng dẫn quy trình viết - Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét Nghỉ giải lao 1. Tổ chức các em tự học theo nhóm: - GV hướng dẫn HS đọc bài SGK - GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các vần và tiếng vừa học - HS: Nêu lại -HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu) - Lớp nhận xét - HS ghép tiếng - HS đọc theo GV - Luyện đọc cá nhân , nhóm ( Chú ý HS yếu)
- HS viết vaò bảng con, 2 em lên bảng viết
- HS nhận xét
2. Luyện viết chính tả:
- GV đọc vần, tiếng cho HS viết lại vào vở. vào vở.
- iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - Cây ổi nhà bà sai trĩu quả. 3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối từ vào tranh - Nối từ đúng:
- Viết từ: chịu khó, cây nêu - GV hướng dẫn:
- Kiểm tra, sửa chữa
* Trò chơi: Thi ghép vần: - GV đọc một số vần, tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép 4. Tổng kết chấm bài: -Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà
- HS viết bài vào vở tập viết
- HS nối và đọc lại từ mình đã nối được:
- HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập1 Mẹ địu bé Đồ chơi nhỏ xíu Bể đầy rêu - HS dùng bộ chữ ghép. Ghép vần, tiếng vào bảng ghép **********************************************
TUẦN 11:
Thứ Môn học Bài học
2 Tiếng việtTiếng việt Tiếng việt Toán
Ôn luyện : ưu, ươu Ôn luỵên : ưu, ươu
Ôn luyện phép trừ trong phạm vi 5 .
4 Toán
Toán Tiếng việt
Ôn luyện : Số 0 trong phép trừ Ôn luyện : Số 0 trong phép trừ
Ôn luyện :on , an
Thứ 2 TIẾNG VIỆT: Ôn luyện: ưu , ươu I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết được ưu, ươu, các tiếng có chứa vần ưu , ươu, một cách chắc chắn hơn. - Chú ý rèn cho HS yếu , kém. II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1: 1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại buổi sáng chúng ta đã học được những vần nào?
- GV ghi lên bảng: + ưu, ươu.
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép : ưu, ươu, lựu , hươu
- HS: Nêu lại-HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS -HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu) - Lớp nhận xét - HS ghép tiếng - HS đọc theo GV
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu ưu,ươu, chú cừu, ốc bươu lên bảng,
- Hướng dẫn quy trình viết - Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét Nghỉ giải lao TIẾT 2: 1. Tổ chức các em tự học theo nhóm: - GV hướng dẫn HS đọc bài SGK - GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các vần và tiếng vừa học
2. Luyện viết chính tả:
- GV đọc vần, tiếng cho HS viết lại vào vở. vào vở.
- ưu, ươu, chú cừu, ốc bươu 3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối từ vào tranh - Nối từ đúng
- Viết từ: mưu trí, bầu rượu - GV hướng dẫn:
- Kiểm tra, sửa chữa
* Trò chơi: Thi ghép vần:
- GV đọc một số vần, tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
( Chú ý HS yếu)
- HS viết vaò bảng con, 2 em lên bảng viết
- HS nhận xét
- HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
- HS viết bài vào vở tập viết