+ Baứi taọp ủóc Nghỡn naờm vaờn hieỏn cho ta bieỏt ủiều gỡ? Dửùa vaứo ủãu em bieỏt ủửụùc ủiều ủoự?
Trong tieỏt hõm nay caực em seừ luyeọn taọp laứm baựo caựo thoỏng kẽ.
3. Hửụựng daĩn luyeọn taọp:
Baứi 1: (laứm vieọc theo nhoựm) ẹóc yẽu cầu vaứ ND baứi taọp.
Yẽu cầu laứm theo gụùi yự: ẹóc lái baỷng thoỏng kẽ, traỷ lụứi tửứng cãu hoỷi.
Trỡnh baứy
Nhaọn xeựt, keỏt luaọn , tuyẽn dửụng.
KL: Caực soỏ lieọu ủửụùc trỡnh baứy dửụựi 2 hỡnh thửực: nẽu soỏ lieọu, baỷng soỏ lieọu. Caực soỏ lieọu thoỏng kẽ giuựp ngửụứi ủóc deĩ tieỏp nhaọn thõng tin, deĩ so saựnh, taờng sửực thuyeỏt phúc cho nhaọn xeựt về truyền thoỏng vaờn hieỏn lãu ủụứi cuỷa nửụực ta.
Baứi 2: (caự nhãn) ẹóc yẽu cầu baứi taọp. Yẽu cầu tửù laứm Trỡnh baứy Chaỏm 4 baứi
Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng.
+ Nhỡn vaứo baỷng thoỏng kẽ, em bieỏt ủửụùc ủiều gỡ?
+ Toồ naứo coự nhiều HS khaự, gioỷi nhaỏt? + Toồ naứo coự nhiều HS nửừ nhaỏt? + Baỷng thoỏng kẽ coự taực dúng gỡ?
4. Cuỷng coỏ daởn doứ:
Nhaọn xeựt tieỏt hóc, bieồu dửụng nhửừng HS hóc toỏt.
Hửụựng daĩn chuaồn bũ baứi sau: Luyeọn taọp taỷ caỷnh.
ngaứy cuỷa tieỏt trửụực. Nghe
VN cĩ nền văn hiến lâu đời. dựa vào những chứng tích………
Nghe
1 HS ủóc yẽu cầu, 3 HS noỏi tieỏp ủóc baứi Nghỡn naờm vaờn hieỏn.
Nhoựm 3 thaỷo luaọn.
Moĩi nhoựm nẽu lái 1 cãu hoỷi, mụứi nhoựm bán traỷ lụứi, nhaọn xeựt, boồ sung.
Nghe
1 HS ủóc yẽu cầu
HS laứm vaứo vở bài tập. 4 HS làm vào giấy rơ ki.
4 HS laứm vaứo giaỏy rõ ki daựn lẽn baỷng, nhaọn xeựt, boồ sung.
4 HS noọp vụỷ. HS
Số liệu HS nữ ,nam , HS giỏi và tiên tiến của các tổ………
HS trả lời HS trả lời
Ơn Âm nhạc: Luyện bài hát reo vang bình minh
I/ Mục tiêu: Luyện cho học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát, ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ.
Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung bài hát. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II/ Hoạt động dạy và học: