I.ổn định tổ chức:(1phỳt) - ổn định vị trí - Kiểm tra sĩ số. II.Bài mới: 1.Đặt vấn đề :
Cỏc em tiếp tục hoàn thành bài vẽ .
2.Vào bài:(1phỳt)
GVTheo dõi nhắc nhở HS cách tìm và chọn màu.
Nhắc HS không nên sử dụng quá nhiều màu sắc, chọn màu chủ đạo cho bài vẽ.
IV.Củng cố : (4phỳt)
Đỏnh giỏ kết quả học tập
GV gợi ý HS nhận xột bài theo cỏc yờu cầu sau :
* Yêu cầu cần đạt: (Tiêu chuẩn đánh giá)
- Tranh vẽ có nội dung phong phú
- Bố cục của tranh hợp lý 9- 10 điểm - Hình vẽ, màu sắc đẹp.
- Kỹ năng sử dụng màu tốt.
Nếu đạt đợc 3/4 yêu cầu trên : 7-8 điểm Nếu đạt đợc 2/4 yêu cầu trên : 5-6 điểm Nếu đạt đợc 1/4 yêu cầu trên : d ưới 5 điểm - GV củng cố toàn bộ nhận xột của HS và cho điểm .
V. Dặn dò:(1phỳt)
- Chọn cỏc bài vẽ đẹp chuẩn bị cho trưng bày kết quả học tập cuối năm .
... ...
tiết 35:
Trng bày Kết Quả học tập trong năm học
Ngày soạn:... Ngày dạy:...
A. Mục tiêu:
- Trng bày các bài vẽ đẹp trong năm học, nhằm đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS, đồng thời thấy đợc công tác quản lý chỉ đạo chuyên môn của nhà trờng.
- Yêu cầu tổ chức nghiêm túc từ khâu chuẩn bị trng bày đến khâu hớng dẫn HS xem nhận xét, đánh giá kết quả học tập, rút ra bài học cho năm học tới.
B. Phơng pháp giảng dạy.
- Phơng pháp quan sỏt đỏnh giỏ .
C. chuẩn bị của GV và HS.
Cỏc bài vẽ của học sinh trong cả năm học .
D. Tiến trình lên lớp:
I.ổn định tổ chức:(1phỳt) - Kiểm tra sĩ số.
II.Hỡnh thức tổ chức :
1. Giáo viên:
- Lưu giữ cỏc bài vẽ đẹp của HS .
- Lựa chọn những bài tiờu biểu nhất của cỏc phõn mụn .
2. Học sinh:
- Tham gia lựa chọn những bài vẽ đẹp cựng cụ giỏo và gúp thờm cỏc bài vẽ tự do ngoài bài học .
3.Hoạt động 1:(20 phỳt)
GV và HS dỏn cỏc bài vẽ lờn nền giấy cho ngay ngắn , làm bo đẹp .
Trưng bày theo phõn mụn : vẽ trang trớ , vẽ theo mẫu , vẽ tranh , thường thức mĩ thuật .
Dưới cỏc bài vẽ cú ghi tờn người vẽ . Trưng bày trong phũng học
4.Hoạt động 2:(22 phỳt)
GV tổ chức cho HS xem và nhận xột đỏnh giỏ tranh .
Yờu cầu tổ chức xem trưng bày tranh nghiờm tỳc để học sinh rỳt ra những bài học bổ ớch cho bản thõn .
Dựng kiến thức đó học phõn tớch , đỏnh giỏ , thảo luận để tỡm ra những ưu điểm và thiếu sút ở cỏc bài tập .
Điều gỡ học sinh chưa rừ , chưa hiểu , giỏo viờn giỳp đỡ , phõn tớch giảng giải hoặc gợi ý . Đõy là giờ học bổ ớch vỡ học trờn thực tế cỏc bài vẽ .
IV.Củng cố : (1phỳt)
Nhận xột , đỏnh giỏ tiết học
V. Dặn dò:(1phỳt)
- Về hố tranh thủ vẽ thờm nhiều tranh tĩnh vật , đề tài ....
- Tự bày mẫu vẽ và vẽ ký họa dỏng nhười , động vật , phong cảnh .