1- Vẽ phỏc hỡnh khuụn mặt.
Tỡm tỷ lệ gữa chiều rộng và chiều dài của khuụn mặt, vẽ phỏc trục dọc qua sống mũi từ đỉnh đầu đến cằm. Vẽ cỏc trục ngang của mắt, mũi, miệng...
Chỳ ý; Vẽ chớnh diện trục dọc là đường thẳng nếu lệch trỏi hoặc phải thỡ trục này cũng lệch theo hỡnh khuụn mặt.
2 – Tỡm Tỷ lệ cỏc bộ phận.
Dựa vào cỏc trục để tỡm cỏc bộ phận: Túc tai, mắt mũi, miệng...
3 – Vẽ chi tiết.
Dựa vào những vị trớ đó tỡm và cố gắng quan sỏt để vẽ cho giống mẫu.
Hoạt động 3 (20phỳt)
III. Hướng dẫn học sinh làm bài. GV lựa chọn một số em HS làm mẫu để cỏc bạn cũn lại thực hành. GV yờu cầu HS làm bài.
HS làm bài.
GV bao quỏt lớp hướng dẫn những em cũn lỳng tỳng. Nội dung 3 III. Thực hành Tập vẽ chõn dung của bạn. Giấy A4 IV.Cũng cố:
GV lựa chọn một số bài vẽ tốt và chưa tốt . Yờu cầu HS nhận xột bài của bạn về
*Tỷ lệ. *Đường nột. *Bố cục.
HS nhận xột về bài của bạn về những yờu cầu trờn. GV cũng cố lại toàn bộ nhận xột của HS
V.Dặn dũ: Về nhà tập vẽ để thành thạo tỷ lệ khuụn mặt người.
Chuẩn bị bài học sau.
tiết 29: thờng thức mĩ thuật
Một số tác giả tác phẩm tiêu biểu của trờng phái hội hoạ ấn tợng của trờng phái hội hoạ ấn tợng Ngày soạn:...
Ngày dạy:...
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu biết thêm về trờng phái hội hoạ ấn tợng .
2. Kĩ năng: Nhận biết đựoc sự đa dạng trong nghệ thuật hội hoạ của trờng
phái ấn tợng.
3.Thái độ:
- HS thêm trân trọng nghệ thuật đặc sắc của thế giới qua tìm hiểu kỹ một số trờng phái hội hoạ.
B. Phơng pháp giảng dạy:
- Phơng pháp vấn đáp.
- Phơng pháp hoạt động nhóm.