4. Ý NGHĨA CỦA ĐỀ T ÀI
2.2.NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
Nội dung1. Thực trạng các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang
- Sơ lược về tình hình cơ bản của thành phố Tuyên Quang
- Thực trạng số lượng trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang - Hiện trạng sử dụng đất của các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang
Nội dung 2. Đánh giá công tác lập hồ sơ địa chính để quản lí đất của các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang
- Đánh giákết qủa lập hồ sơ địa chính để quản lí đấtcủa các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang theo thời gian
- Đánh giá công tác lập hồ sơ địa chính để quản lí đất của các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang theo phiếu điều tra
Nội dung 3. Đánh giá công tác cấpgiấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang
- Đánh giá quy trình cấp giấy chứng nhận cho các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang.
- Đánh giá kết quả cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang theo thời gian.
- Đánh giá công tác cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang theo phiếu điều tra.
Nội dung 4. Đánh giá hiệu quả sử dụng đất của các trường học sau khi được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất.
- Đánh giá hiệu quả sử dụng đất của các trường học sau khi được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất theo thời gian.
- Đánh giá hiệu quả sử dụng đất của các trường học sau khi được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất theo phiếu điều tra.
Nội dung 5. Những khó khăn, tồn tại và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác lập hồ sơ địa chính, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang
- Những khó khăn, tồn tại của công tác lập hồ sơ địa chính, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang
- Giải pháp cho công tác lập hồ sơ địa chính, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường học trên địa bàn thành phố Tuyên Quang