Cỏc dạng bài nghị luận về đoạn trớch, tỏc phẩm văn xuụi:

Một phần của tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN 2015 (HAY) (Trang 28)

Đối tượng nghị luận về một tỏc phẩm, một đoạn trớch văn xuụi rất đa dạng cú thể là giỏ trị nội dung và nghệ thuật núi chung, cú thể chỉ là một phương tiện của cỏc tỏc phẩm, đoạn trớch khỏc nhau.

1) Nghị luận về giỏ trị nội dung tỏc phẩm, đoạn trớch: Vớ dụ:

Đề 1: Giỏ trị nhõn đạo của truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” (Tụ Hoài) Đề 2: Bức tranh ngày đúi và ý nghĩa tố cỏo trong “Vợ nhặt”(Kim Lõn)

Nghị luận về giỏ trị nội dung thường xoay quanh hai giỏ trị cơ bản là giỏ trị nhõn đạo, giỏ trị hiện thực. Học sinh cần bỏm vào cỏc biểu hiện của giỏ trị nhõn đạo (trõn trọng đề cao, ngợi ca, bờnh vực phẩm chất tốt đẹp, cảm thụng, chia sẻ với nỗi đau khổ bất hạnh của con người, lờn ỏn tố cỏo thế lực ỏp bức trong xó hội…) và giỏ trị hiện thực (tớnh chõn thật, sõu sắc, mức độ điển hỡnh trong miờu tả và phản ỏnh thực tại cuộc sống…) để lập ý cho bài viết.

2) Nghị luận về giỏ trị nghệ thuật Vớ dụ:

Đề 1: Phõn tớch tỡnh huống truyện độc đỏo trong tỏc phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” và

“Vợ nhặt” để làm rừ vai trũ của việc xõy dựng tỡnh huống trong truyện ngắn.

Đề 2: Nghệ thuật chõm biếm, đả kớch trong truyện ngắn “Vi hành” (Nguyễn Ái Quốc) Nghị luận giỏ trị nghệ thuật thường bàn về cỏc đặc điểm thể loại văn xuụi và giỏ trị của chỳng như: Cỏch xõy dựng cốt truyện, tỡnh huống, nhõn vật, điểm nhỡn trần thuật, ngụn ngữ kể chuyện, giọng điệu trần thuật, chi tiết nghệ thuật…

Vớ dụ:

Đề 1: Vai trũ của người vợ nhặt trong truyện ngắn cựng tờn của nhà văn Kim Lõn. Đề 2: Hỡnh ảnh bà Hiền trong truyện ngắn “Một người Hà Nội” (Nguyễn Khải).

Nghị luận về một nhõn vật cú nội dung xoay quanh cỏc biểu hiện về phẩm chất, lối sống, tư tưởng của nhõn vật, trờn cơ sở đú cú những đỏnh giỏ về vai trũ, ý nghĩa của nhõn vật trong việc thể hiện chủ đề tỏc phẩm thành cụng trong xõy dựng nhõn vật của tỏc giả.

4) Nghị luận về một giỏ trị nội dung, nghệ thuật một phương diện hay một khớa cạnh của nhiều tỏc phẩm, đoạn trớch khỏc nhau.

Vớ dụ:

Đề 1: Tớnh thống nhất và sự vận động trong phong cỏch nghệ thuật của Nguyễn Tuõn qua hai tỏc phẩm “Chữ người tử tự” và “Người lỏi đũ sụng Đà”

Đề 2: So sỏnh vẻ đẹp hai dũng sụng qua hai tỏc phẩm “Người lỏi đũ sụng Đà” và “Ai đó đặt tờn cho dũng sụng?” để thấy nột riờng trong phong cỏch nghệ thuật của Nguyễn

Tuõn và Hoàng Phủ Ngọc Tường

Nghị luận về một giỏ trị nội dung, nghệ thuật, một phương diện hay một khớa cạnh của nhiều tỏc phẩm, đoạn trớch khỏc nhau. Yờu cầu chỉ ra nột chung và nột riờng trờn cơ sở một số tiờu chớ về nội dung và nghệ thuật cho hợp lớ.

Một phần của tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN 2015 (HAY) (Trang 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(154 trang)
w