- Một số đồ dựng gia đỡnh: Bỏt, đĩa, bỏt tụ
3.HĐ Chơi tự chọn.
Cho trẻ chơi những trũ chơi mà trẻ thớch. Cụ bao quỏt trẻ chơi.
* Kết thỳc:
Cho trẻ xếp hàng kiểm tra sớ số. Cho trẻ vào lớp. Trẻ quan sỏt. Trẻ trả lời. Trẻ chơi 2-3 lần. Trẻ chơi ***************************************************
Nội dung Kết quả - Những biểu hiện về tỡnh trạng sức khoẻ của trẻ - Cảm xỳc, hành vi và thỏi độ của trẻ trong cỏc hoạt động - Những kiến thức, kỹ năng của trẻ so với yờu cầu đặt ra của từng hoạt động - Những vấn đề cần lưu ý
***************************************************
Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012
Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: 14/11/ 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIấ̉N NGễN NGƯ VĂN HỌC
Đấ TÀI: TRUYỆN “BễNG HOA CÚC TRẮNG” I. Mục đớch yờu cõ̀u:
- Trẻ nhớ tờn cõu chuyện và hiểu được nội dung của chuyện. Trẻ thực hiện tốt cỏc yờu cầu nối chữ, tụ hỡnh vẽ
- Rốn trớ tưởng tượng của trẻ trong việc dự đoỏn tỡnh huống. Trẻ biết tỡnh cảm cuóng là 1 trong những nhu cầu của gia đỡnh.:
- Giỏo dục trẻ lũng dũng cảm, hiếu thảo, thụng minh và tự tin vượt qua mọi thử thỏch.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa cõu chuyện
- Tranh vẽ bụng hoa cỳc ớt cỏnh và nhiều cỏnh - Rối cụ bộ và bụng hoa cỳc
- Đĩa truyện “Bụng hoa cỳc trắng”
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trũ chuyện gõy hứng thỳ:
nhà ở của mỗi gia đỡnh
- Xuất hiện rối cụ bộ đi vào vừa đi vừa núi “Mẹ ơi hóy chờ con mang hoa về nhộ”
- Cụ giỏo “Cụ bộ ơi cụ bộ đi đõu mà vội vàng thế” - Cụ bộ “Mẹ tụi đang ốm rất nặng bõy giờ tụi phải vào rừng tỡm bụng hoa trắng mang về cho mẹ tụi đõy” - Cụ giỏo “Vậy sao bạn đi đường cẩn thận nhộ”
- Chỳng mỡnh ơi! Chỳng mỡnh cú biết vỡ sao mà mẹ cụ bộ bị ốm nặng và tại sao chỉ một bụng hoa mà lại cú thể chữa được cho mẹ ban ấy khụng?
- Vậy cụ mời chỳng mỡnh cựng lắng nghe cụ kể cõu chuyện “Bụng hoa cỳc trắng ” nhộ.