Đún mừng hai bà chỏu đó được cứu thoỏt chỳng mỡnh tổ chức trũ chơi thật vui nhộn đú là trũ chơi “chuyền búng"nhộ.
- Trẻ núi luật chơi, cỏch chơi, cho trẻ chơi 3-4 lần. Cụ bao quỏt.
4.HĐ4 Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng
rồi ra chơi 2 lần 8 nhịp. 3 lần 8 nhịp 2 lần 8 nhịp 3 lần 8 nhịp Chỳ ý xem cụ tập mẫu 2 trẻ khỏ lờn tập
Trẻ thi đua thực hiện
Hứng thỳ chơi.
Nhẹ nhàng ra chơi ***************************************************
HOẠT Đệ̃NG NGOÀI TRỜI QS: Cỏi mõm
Chạy tiếp cờ Chơi tự do I. Mục đớch yờu cõ̀u:
- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xỳc trực tiếp với khụng khớ ở ngoài trời, trẻ được vui chơi khỏm phỏ thỏa món nhu cầu vận động.
- Củng cố vốn từ sự hiểu biết của trẻ về đặc điểm, cụng dung, chất liệu của cỏi mõm.
- Rốn kĩ năng quan sỏt, ghi nhớ cú chủ đớch.
- giỏo dục trẻ cẩn thận và biết giữ gỡn đồ dựng trong gia đỡnh.
II. Chuẩn bị:
- Cỏi mõm, 3 cỏi ghế, 6 lỏ cờ.
- Trang phục của trẻ gọn gàng, sức khỏe đảm bảo. - Một số đồ chơi mang theo
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: QSCMĐ “Quan sỏt cỏi mõm”
- Cụ tập trung trẻ ra sõn và chỉ chỗ cỏi mõm + Ở đằng kia cú cỏi gỡ vậy nhỉ?
+ Cụ con mỡnh ra xem đú là cỏi gỡ nhộ - Đõy là cỏi gỡ vậy?
+ Cỏc con cú nhận xột gỡ về cỏi mõm này?
- Cụ đặt cõu hỏi gợi ý để trẻ nờu lờn cỏc đặc điểm nổi bật của cỏi mõm.
+ Cỏi mõm cú đặc điểm gỡ?
+ Nhỡn cỏi mõm này cỏc con thấy giống hỡnh gỡ? + Cỏc con thấy mõm này màu gỡ? Vỡ sao?
+ Mõm làm bằng chất liệu gỡ? Dựng để làm gỡ? + Khi sử dụng phải như thế nào?
=> Cụ củng cố lại đặc điểm của chiếc mõm và giỏo dục trẻ
2. Hoạt động 2: Trũ chơi “Chạy tiếp cờ”
- Cụ giới thiệu trũ chơi
- Cụ núi luật chơi, cỏch chơi cho trẻ hiểu. - Cho trẻ chơi trũ chơi 3 - 4 lần
- Cụ nhận xột buổi chơi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Hoạt động 4: Chơi tự chọn
- Cụ cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cụ bao quỏt theo dừi trẻ. - Cỏi mõm - Trẻ nhận xột - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ chơi - Chơi tự chọn ***************************************************
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Những biểu hiện về tỡnh trạng sức khoẻ của trẻ - Cảm xỳc, hành vi và thỏi độ của trẻ trong cỏc hoạt động - Những kiến thức, kỹ năng của trẻ so với yờu cầu đặt ra của từng hoạt động - Những vấn đề cần lưu ý
***************************************************
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: 13/11/ 2012
LĨNH VỰC PHÁT TRIấ̉N NHẬN THỨC MTXQ
Mệ̃T SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐèNH I. Mục đớch yờu cõ̀u.
- Trẻ gọi đỳng tờn, biết cụng dụng, cỏch sử dụng, đặc điểm cấu tạo, chất liệu của đồ dung: bỏt, đĩa, ca, cục, thỡa…
- Phỏt triển nhận thức cho trẻ, rốn kĩ năng quan sỏt và so sỏnh cho trẻ. - Trẻ hứng thỳ học.
II. Chuẩn bị.
- Một số đồ dựng ăn uống: bỏt đĩa, cốc ca, thỡa.... - Xắc xụ
III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cụ 1. Trũ chuyện với trẻ:
Xin chào mừng cỏc bạn đến với hội thi: Tỡm hiểu về đồ dựng gia đỡnh của bản ST II ngày hụm nay. - Giới thiệu 2 đội thi.
- Giới thiệu thể lệ cuộc thi: Hội Thi hụm nay gồm 3 phần: Khỏm phỏ, Thi xem đội nào nhanh và phần thi chung sức.
2. Đàm thoại:
- Và bõy giờ xin mời 2 đội tham gia vào phần thi thứ nhõt: Khỏm phỏ. Ở phần thi này làn lượt từng đội lờn thi và bốc thăm xem mún đồ của đội mỡnh là gỡ, sau đú cả đội sẽ thảo luận và giới thiệu về mún đồ đú…Đội nào giới thiệu đầy dựng rừ ràng là đội đú thắng cuộc.
a. Cỏi bỏt.
- GĐ số 1 lờn bốc thăm thảo luận và giới thiệu. - Cho trẻ khỏc bổ xung.
- 2 – 3 trẻ nhắc lại. - Cụ chốt lại
b. Cỏi bỏt.
- GĐ số 2 lờn bốc thăm thảo luận và giới thiệu. - Cho trẻ khỏc bổ xung.
- 2 – 3 trẻ nhắc lại. - Cụ chốt lại
* So sỏnh:
- Vựa rồi cả 2 đội đều đó thi rất xuất sắc và đó hũa nhau bay giờ sẽ đến phần thi phụ. Sau khi cụ đọc cõu hỏi đội nào lắc xắc xụ trước đội đố được trả lời. Đội nào trả lời đỳng và nhanh nhất là thắng cuộc.
- Trờn đõy cú đồ dựng gỡ?
- Cỏi bỏt và cỏi đĩa cú gỡ giống nhau? - Cú gỡ khỏc nhau?
- Chỳng ta vựa đến với 2 phần thi rất gay cấn của 2 đội sau đõy sẽ là giõy phỳt thư gión va mời cỏc bạn đến với bài hỏt Cả nhà thương nhau do 2 GĐ biểu diễn.
c. Cỏi cốc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GĐ số 1 lờn bốc thăm thảo luận và giới thiệu. - Cho trẻ khỏc bổ xung.
- 2 – 3 trẻ nhắc lại. - Cụ chốt lại
d. Cỏi ca.
- GĐ số 2 lờn bốc thăm thảo luận và giới thiệu. - Cho trẻ khỏc bổ xung. - 2 – 3 trẻ nhắc lại. - Cụ chốt lại Trẻ trả lời cụ Trẻ trả lời. Trẻ hỏt
* So sỏnh.
- Trờn đõy cú đồ dựng gỡ?
- Cỏi ca và cỏi cốc cú gỡ giống nhau? - Cú gỡ khỏc nhau?
e. Cỏi thỡa.
- GĐ bị thua lờn bốc thăm thảo luận và giới thiệu. - Cho trẻ khỏc bổ xung.
- 2 – 3 trẻ nhắc lại. - Cụ chốt lại
- Cho trẻ hỏt bộ quột nhà.
* Củng cố mở rộng:
- Tiếp theo là phần thi giao lưu, co sẽ đọc cõu hỏi 2 đội sẽ trả lời.
- Chỳng ta vựa giới thiệu về đồ dựng gỡ? - Ngoài ra cũn đồ dựng gỡ nũa?
- Đồ dựng nào dựng để ăn? - Đồ dựng nào dựng để uống?
=> Ngoài ra trong gia đinh cũn cú đồ dựng để ngủ: giường chiếu, màn, đồ dựng để mặc, đồ dựng sinh hoạt… và chỳng ta sẽ tỡm hiểu thờm vào những cuộc thi sau nhộ.
3. Trũ chơi.
- Phần thi chung sức:
- Cho trẻ chơi cỏi gỡ biến mất. - Chơi hóy kể đủ 3 thứ.
- TC thi xem đội nào nhanh;
+ CC: khi bắt đầu bản nhạc 2 thành viờn đầu tiờn của 2 gđ chạy lờn lấy 1 đồ dựng theo yờu cầu của cụ, chạy về để vào rổ của đội mỡnh, bạn tiếp theo chạy lờn lấy tiếp đồ dựng, cứ lần lượt như vậy cho đến hết, sau 1 bản nhạc đội nào lấy được nhiều đồ dựng theo đỳng yờu cầu sẽ là đội thắng cuộc. +LC: Mỗi lần chỉ được lấy 1 đồ dựng
-Cho trẻ chơi 2 lần.
- Kiểm tra kết quả cụng bố đội thắng cuộc * Kết thỳc:
- Cho trẻ chào và ra ngoài.
Trẻ hỏt
Trẻ chơi
Hoạt động ngoài trời QS: Đồ dựng gia đỡnh
TC: Mốo đuổi chuột: Chơi tự do I. Mục đớch yờu cõ̀u:
- Nhằm củng cố kiến thức, mở rộng sự hiểu biết, phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ. - Trẻ quan sỏt, nhận xột, nờu đặc điểm rừ nột, ớch lợi của một số đồ dựng GĐ - Giỏo dục trẻ giữ gỡnđồ dựng gia đỡnh.
II. Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});