III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Tổ chức, ổn định lớp:
HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nắm được hệ điều hành và nhiệm vụ chính của hệ điều hành - Nắm được những chức năng chính của hệ điều hành.
2. Kỹ năng:
- HS thấy được tầm quan trọng của hệ điều hành thông qua hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành.
3. Thái độ:
- Tự tin khám phá kiến thức mới. - Hứng thú với tin học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án.
- Sách giáo khoa.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Xem lại các bài đã học trước ở nhà. - Tập ghi chép, sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Tổ chức, ổn định lớp: 1. Tổ chức, ổn định lớp:
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, nề nếp, vệ sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Lồng ghép trong khi dạy kiến thức cho học sinh.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
Ở tiết trước, các em đã thấy vai trò rất quan trọng của Hệ điều hành. Vậy Hệ điều hành là gì? Nó có phải là một thiết bị lắp đặt trong máy tính? Hình thù của nó ra sao?
* Tiến trình bài dạy:
Nội dung bài học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. Hệ điều hành là gì? 1. Hệ điều hành là gì? - Hệ điều hành là một chương trình phần mềm máy tính. ? Hệ điều hành là phần mềm máy tính ? Phần mềm hệ điều hành này do đâu có
?HĐH được cài đặt khi nào trên máy tính
? Hình dáng của hệ điều hành
(Học sinh có thể trả lời, giáo viên bổ sung cho hoàn chỉnh) Do con người thiết kế và cài đặt lên máy tính để sử dụng) Được cài đặt ngay sau khi đã có một máy tính hoàn chỉnh về mặt thiết bị.
Hệ điều hành chỉ là sản phẩm trí tuệ của con người nên không có hình dáng cụ thể. HS: thảo luận, trình bày
Nội dung bài học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Có bao nhiêu hệ điều hành khác nhau?
Ý nghĩa, vai trò của hệ điều hành
? Có bao nhiêu phần mềm trong máy tính và phần mềm hệ điều hành được cài đặt trước hay sau các phần mềm khác? – Cho HS thảo luận nhóm trong 3phút.
? Có bao nhiêu hệ điều hành
? Ý nghĩa vai trò của các hệ điều hành có giống nhau không.
(Trong một máy tính có thể có nhiều phần mềm được cài đặt, số lượng nhiều hay ít phụ thuộc vào mục đích của người sử dụng. Nhưng hệ điều hành phải được cài đặt đầu tiên).
Có nhiều hệ điều hành khác nhau, một vài hệ điều hành thường dùng như: MS DOS, WINDOWS, LINUS...
- Thảo luận nhóm, trình bày (Tuy các hệ điều hành có tên gọi khác nhau nhưng chúng đều có những tính chất, công dụng giống nhau: Điều phối điều khiển các hoạt động của máy tính, quản lý tài nguyên máy tính...)
Hoạt động 2. Câu hỏi và bài tập
* Câu hỏi và bài tập :
1. Em hãy thử hình dung nếu máy tính không có hệ điều hành thì điều gì sẽ xảy ra ? 2. Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng ?
- Gọi HS đọc câu hỏi.
- Gợi ý trả lời, HS thảo luận theo gợi ý.
- Gọi HS trả lời.
- Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học.
- Nhận xét.
- Cá nhân đọc câu hỏi. - Thảo luận nhanh. - Cá nhân trả lời.
- Phối hợp với giáo viên để lĩnh hội kiến thức.
- Lắng nghe.
4. Củng cố:
- Hệ thống lại kiến thức.
- Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng? Tại sao?
HS: Khẳng định lại Hệ điều hành là một phần mềm máy tính. Không có hệ điều hành, máy tính không thể sử dụng được.
5. Dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị phần còn lại của bài 10: “Hệ điều hành làm những việc gì?”
Ngày soạn: 12/10/2013
BÀI 10