III. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐỊA CHÍNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐÔ
2.Phương phá p:
Phương pháp đào tạo đúng đắn hợp lý đã giúp cho công ty sử dụng tối đa nhân lực dể từ đó đề bạt, phát triển nhân lực và giúp họ làm tốt công việc hiện tại của công ty. Cụ thể: Đối với nhân viên Công ty áp dụng chủ yếu phương pháp kèm cặp chỉ bảo và đào tạo theo kiểu chỉ dẫn công việc. Phương pháp này được Công ty áp dụng khá hợp lý và đã phát triển được kỹ năng công nghệ của nhân viên. Đối với nhà quản trị Công ty áp dụng phương pháp nghiên cứu tình huống kinh doanh, giúp cho người học làm quen và xử lý. Dẫn đến việc thăng tiến, bổ nhiệm nhân sự vào cấp quản trị được chính xác và có hiệu quả
Công ty luôn tạo mọi điều kiện thuận lợi để cán bộ công nhân viên tự nâng cao trình độ học vấn cũng như tay nghề của bản thân bằng cách như; giới thiệu và tạo mọi điều kiện thuận lợi về thời gian để nhân viên có thể tham dự các hội nghị hội thảo chuyên sâu, các bài nói chuyện chuyên đề, các lớp tại
3. Quy trình:
3.1. Ưu điểm:
Quy trình đào tạo nguồn nhân lực của công ty rất đầy đủ và bài bản để đào tạo nên nguồn nhân lực cho công ty. Nhờ sự hợp lý của quy trình đào tạo này mà hiện nay công ty đã xây được đội ngũ lao động trẻ, trình độ chuyên môn cao về cơ bản đáp ứng được yêu cầu kinh doanh của Công ty.
3.2. Nhược điểm:
Do quy trình đào tạo là nhiều hơn so với lý thuyết ở chương đầu và nhiều hơn 1 giai đoạn nên nhược điểm của quy trình đào tạo này của công ty là tốn thời gian và chi phí tổ chức, đòi hỏi công ty phải có nguồn vốn và nguồn tài chính đủ lớn hỗ trợ cho cho công tác đào tạo nguồn nhân lực trên đủ lớn để có thể thực hiện quy trình đào tạo một cách có bài bản và hệ thống. Để tiến hành một quy trình như vậy doanh nghiệp cần phải bố trí thời gian sao cho không ảnh hưởng đến hoạt động chung của công ty. Chương trình đào tạo có hiệu quả hay không phụ thuộc vào trình độ giảng dạy và kinh nghiệm thực tế của giáo viên.