8. Cṍu tru ́c luõ ̣n văn
2.1.4.Ngành nghề đào tạo
Nhà trƣờng đào tạo trờn nhiều lĩnh vực với phƣơng trõm, đỏp ứng tốt nhu cầu đào tạo của xó hội.
Nghề đào tạo:
Từ 24/3/1973 đến 24/3/2007 Tr-ờng đã đào tạo trên 20 nghề khác nhau cho ra tr-ờng 18466 CNKT lành nghề đào tạo bồi d-ỡng nâng bậc cho 8419 công nhân KT, 10267 công nhân hệ ngắn hạn, 160 trung học nghề, 2500 lái xe ôtô các
hạng.(Báo cáo kỷ niệm 30 năm thành lập tr-ờng và đón nhận huân ch-ơng)
Những năm đầu thành lập, tr-ờng đào tạo các nghề cơ khí nh- Điện xí nghiệp, gò, nguội, hàn sửa chữa ôtô, tiện, rèn… đến năm 1976 chuyển h-ớng đào tạo thêm các nghề công nhân bảo quản giao nhận vật t- kỹ thuật cho phù hợp với nhiệm vụ cung ứng vật t- thời đó.
Từ năm 1993 đến nay tập trung đào tạo các nghề cho CNKT bậc 3 hệ 18 tháng:
- Nghề Bảo quản giao nhận xăng dầu.
- Nghề Sửa chữa điện xí nghiệp.
- Nghề Sữa chữa ôtô.
- Nghề Hàn.
- Nghề lái xe ôtô từ loại A đến loại E (thôi đào tạo năm 2000).
- Nghề mua bán hàng chuyên sâu Gas (hệ ngắn hạn).
Theo giấy phép chứng nhận đăng ký hoạt động day nghề số 13/2005/ GCNDN – LĐTBXH ngày 30/3/2005 của sở LĐTBXH tỉnh Hải D-ơng cấp cho tr-ờng có 5 nghề đ-ợc dạy:
- Nghề Bảo quản giao nhận xăng dầu.
- Nghề Sửa chữa điện xí nghiệp.
- Nghề Sữa chữa ôtô.
- Nghề Hàn điện.
- Mua bán hàng xăng dầu và Gas.
Trình độ đào tạo
- Nghề Bảo quản giao nhận xăng dầu đạt trình đô cấp bằng bậc 3/6.
- Nghề Sữa chữa ôtô; sữa chữa điện xí nghiệp; hàn điện đạt trình độ cấp bằng bậc 3/7.
- Nghề mua bán hàng xăng dầu và Gas ( hệ ngắn hạn) đ-ợc cấp chứng chỉ.
Thời gian đào tạo:
- Đối với công nhân kỹ thuật bậc 3/7 thời gian đào tạo là 18 tháng.
- Đối với nghề Bảo quản giao nhận xăng dầu bậc 3/6 thời gian đào tạo là 18
tháng. Đối với hệ đào tạo ngắn hạn thời gian đào tạo từ 3 đến 9 tháng. Từ năm 2008 đến nay đào tạo theo luật dạy nghề 3 cấp trình độ đào tạo Cao đẳng nghề, trung cấp nghề và sơ cấp nghề, hiện trƣờng đang đào tạo cỏc nghề ở 3 cấp trỡnh độ:
Bảng 2.2: Ngành nghề đào tạo của Trường cao đẳng nghề Thương mại và cụng nghiệp
Sụ́
TT Tờn nghề Mó nghề Trỡnh độ đào tạo
1 Kế toỏn doanh nghiệp 50340301 Cao đẳng
2 Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ 50340108 Cao đẳng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3 Cụng nghệ ụtụ 50520201 Cao đẳng
4 Hàn 50510909 Cao đẳng
5 Điện Cụng nghiệp 50520405 Cao đẳng
6 Kỹ thuật lắp đặt điện và điều khiờ̉n trong cụng nghiệp
50520410 Cao đẳng
7 Quản lý kinh doanh điện 50340107 Cao đẳng
8 Điện tử cụng nghiệp 50520802 Cao đẳng
9 Thí nghiờm cac sản phẩm hoỏ dầu 50511001 Cao đẳng
10 Thƣơng mại điện tử 50480207 Cao đẳng
11 Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ 40340108 Trung cấp
12 Quản lý kinh doanh điện 40340107 Trung cấp
13 Kế toỏn doanh nghiệp 40340301 Trung cấp
14 Bỏn hàng siờu thị 40340707 Trung cấp
15 Giao nhận bảo quản hàng dễ chỏy,nổ độc hại và chất phúng xạ
40340701 Trung cấp
16 Điện cụng nghiệp 40520405 Trung cấp
17 Điện tử cụng nghiệp 40520802 Trung cấp
18 Cụng nghệ ụtụ 40520201 Trung cấp
19 Hàn 40510909 Trung cấp
20 Thƣơng mại điện tử 404207 Trung cấp
21 Bỏn hàng xăng dầu Sơ cấp nghề
22 Bỏn hàng Gas(LPG) Sơ cấp nghề
23 Bỏn hàng siờu thị Sơ cấp nghề
24 Văn thƣ hành chính Sơ cấp nghề
25 Điện cụng nghiệp Sơ cấp nghề
26 Cụng nghệ ụ tụ Sơ cấp nghề
27 Hàn Sơ cấp nghề
28 Quản lý kinh doanh điện Sơ cấp nghề
2.2 Quá trỡnh đào tạo tại trƣờng cao đẳng nghề Thƣơng mại và Cụng nghiệp
2.2.1 Quỏ trỡnh đào tạo tại trường cao đẳng nghề Thương mại và Cụng nghiệp từ năm 1973 đến năm 2007 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trong thời gian này, trƣờng đào tạo nghề dài hạn và ngắn hạn. Đối với học sinh hệ nghề cỏc em học gắn với thực hành theo chuyờn ngành mỡnh học và theo khoỏ học mà cỏc em lựa chọn.
Từ 24/3/1973 đến 24/3/2003 Trƣờng đó đào tạo trờn 20 nghề khỏc nhau cho ra trƣờng 18466 CNKT lành nghề đào tạo bồi dƣỡng nõng bậc cho 8409 cụng nhõn KT, 9257 cụng nhõn hệ ngắn hạn, 160 trung học nghề, 2500 lỏi xe ụtụ cỏc hạng.(Bỏo cỏo kỷ niệm 30 năm thành lập trường và đún nhận huõn chương).
Những năm đầu thành lập, trƣờng đào tạo cỏc nghề cơ khí nhƣ Điện xí nghiệp, gũ, nguội, hàn sửa chữa ụtụ, tiện, rốn... đến năm 1976 chuyờ̉n hƣớng đào tạo thờm cỏc nghề cụng nhõn bảo quản giao nhận vật tƣ kỹ thuật cho phự hợp với nhiệm vụ cung ứng vật tƣ thời kỳ đú.Từ năm 1983 đến 2007 trƣờng tập trung đào tạo cỏc nghề CNKT bậc 3 hệ 18 thỏng:- Nghề bảo quản giao nhận xăng dầu.- Nghề sửa chữa điện xí nghiệp.- Nghề sữa chữa ụtụ.- Nghề Hàn.- Nghề lỏi xe ụtụ từ loại A đến loại E (thụi đào tạo năm 2000).- Nghề mua bỏn hàng chuyờn sõu Gas
2.2.2 Quỏ trỡnh đào tạo tại trường cao đẳng nghề Thương mại và Cụng nghiệp từ năm 2008 đến nay
Từ năm 2008 đến nay theo luật dạy nghề hội Trƣờng Cao đẳng nghề Thƣơng mại và Cụng nghiệp thực hiện đào tạo nghề cho ba cấp trỡnh độ : Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề và Sơ cấp nghề đồng thời Nhà trƣờng cũng mở rộng ngành nghề đào tạo phục vụ nhu cầu thị trƣờng lao động. Cỏc ngành nghề cụ thờ̉:
Bảng 2.3: Nguồn Hồ sơ đăng ký hoạt động dạy nghề – Trường Cao đẳng nghề Thương mại và cụng nghiệp
Sụ́
TT Tờn nghề Mó nghề Trỡnh độ đào tạo
1 Kế toỏn doanh nghiệp 50340301 Cao đẳng
2 Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ 50340108 Cao đẳng
3 Cụng nghệ ụtụ 50520201 Cao đẳng
4 Hàn 50510909 Cao đẳng
5 Điện Cụng nghiệp 50520405 Cao đẳng
6 Kỹ thuật lắp đặt điện và điều khiờ̉n trong cụng nghiệp
50520410 Cao đẳng
7 Quản lý kinh doanh điện 50340107 Cao đẳng
8 Điện tử cụng nghiệp 50520802 Cao đẳng
9 Thí nghiờm cac sản phẩm hoỏ dầu 50511001 Cao đẳng
10 Thƣơng mại điện tử 50480207 Cao đẳng
11 Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ 40340108 Trung cấp
12 Quản lý kinh doanh điện 40340107 Trung cấp
13 Kế toỏn doanh nghiệp 40340301 Trung cấp
14 Bỏn hàng siờu thị 40340707 Trung cấp
15 Giao nhận bảo quản hàng dễ chỏy, nổ, độc hại và chất phúng xạ
40340701 Trung cấp
16 Điện cụng nghiệp 40520405 Trung cấp
17 Điện tử cụng nghiệp 40520802 Trung cấp
18 Cụng nghệ ụtụ 40520201 Trung cấp
19 Hàn 40510909 Trung cấp
20 Thƣơng mại điện tử 404207 Trung cấp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
21 Bỏn hàng xăng dầu Sơ cấp nghề
22 Bỏn hàng Gas(LPG) Sơ cấp nghề
23 Bỏn hàng siờu thị Sơ cấp nghề
24 Văn thƣ hành chính Sơ cấp nghề
25 Điện cụng nghiệp Sơ cấp nghề
26 Cụng nghệ ụ tụ Sơ cấp nghề
27 Hàn Sơ cấp nghề
28 Quản lý kinh doanh điện Sơ cấp nghề
2.3. Thực trạng chất lƣợng đào tạo tại trƣờng cao đẳng nghề Thƣơng mại và Cụng nghiệp
2.3.1 Thực trạng quỏ trỡnh tổ chức đào tạo
a. Tuyển sinh
Tuyờ̉n sinh luụn là một trong những ƣu tiờn hàng đầu của nhà trƣờng. Từ năm 1973 đến 2006, Trƣờng đƣợc Bộ Cụng Thƣơng (Bộ Vật tƣ, Bộ Thƣơng mại) giao chỉ tiờu hàng năm hệ dài hạn và ngắn hạn.
Năm 2007, trƣờng tuyờ̉n sinh hệ cụng nhõn kỹ thuật đào tạo dài hạn và ngắn hạn:
Hệ cụng nhõn kỹ thuật dài hạn: 600 Hệ cụng nhõn kỹ thuật ngắn hạn: 1000
Năm 2008, trƣờng tuyờ̉n sinh hệ cao đẳng, trung cấp và sơ cấp với số lƣợng cụ thờ̉ nhƣ sau:
Bảng 2.4: Chỉ tiờu tuyển sinh năm 2008
STT HỆ ĐÀO TẠO SỐ LƢỢNG GHI CHÚ
1 Cao đẳng nghề 600
2 Trung cấp nghề 800
3 Sơ cấp nghề 1000
(Nguồn: Theo Cụng văn số 2638/BCT-TCCB ngày 03 thỏng 4 năm 2008)
Năm 2009, Trƣờng đƣợc Bộ Lao động Thƣơng binh và Xó hội - Tổng Cục dạy nghề cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề số 40/2009/GCN-ĐKHĐDN ngày 16 thỏng 6 năm 2009:
Bảng 2.4: Chỉ tiờu tuyển sinh năm 2009 đến nay
STT HỆ ĐÀO TẠO SỐ LƢỢNG GHI CHÚ
1 Cao đẳng nghề 720
2 Trung cấp nghề 530
Sau 2010, nhà trƣờng liờn kết đào tạo với cỏc trƣờng đại học, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viờn cú thờ̉ học liờn thụng lờn đại học theo Thụng tƣ 27/TTg ngày 27 thỏng 10 năm 2010. Đõy là một hƣớng đi tích cực thu hỳt học sinh sinh viờn học nghề.
Trƣờng đó thành lập Tổ tuyờ̉n sinh chuyờn trỏch, nhằm chuyờn mụn hoỏ cụng tỏc tuyờ̉n sinh.
Tuy nhiờn, trong tỡnh trạng khú khăn chung của cỏc trƣờng đại học, cao đẳng chuyờn nghiệp và dạy nghề, trƣờng cũng gặp một số khú khăn trong cụng tỏc tuyờ̉n sinh. Nguyờn nhõn là do:
- Chƣa cú chế độ tiền lƣơng theo 03 cấp trỡnh độ đào tạo nghề, vỡ vậy việc xếp lƣơng cho ngƣời lao động sau khi tốt nghiệp Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề gặp khú khăn đó hạn chế học sinh lựa chọn học nghề; Quan hệ giữa cỏc cơ sở dạy nghề với cỏc doanh nghiệp cũn thiếu chặt chẽ, do đú học sinh chƣa xỏc định rừ học xong cú việc làm thuận lợi, cú mức tiền lƣơng tƣơng xứng với trỡnh độ đào tạo khụng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tõm lý của phụ huynh và học sinh chƣa coi trọng việc học nghề.
Cỏc doanh nghiệp trờn địa bàn tuyờ̉n lao động phổ thụng, khụng qua đào tạo. Địa bàn nơi trƣờng đặt địa điờ̉m là vựng nụn thụng, đời sống nhõn dõn cũn gặp một số khú khăn. Do đú, việc học tập nghề nghiệp của học viờn chƣa đƣợc khuyến khích đỳng mức.
Hải Dƣơng là nơi cú rất nhiều trƣờng đại học, cao đẳng nghề đƣợc xõy dựng trong những năm gần đõy, khiến cho lƣợng học sinh cú sự phõn tỏn.
Một khú khăn khụng nhỏ là chất lƣợng đầu vào của học sinh cũn chƣa cao. Điều này, đũi hỏi nhà trƣờng phải nỗ lực nhiều hơn đờ̉ nõng cao chất lƣợng đào tạo.
b. Kế hoạch đào tạo
Kế hoạch đào tạo là văn bản đƣợc ban hành cựng với chƣơng trỡnh đào tạo, quy định cỏc mụn học/mụ đun, cỏc hoạt động thực hành, thực tập ngoại khoỏ, số
giờ hoặc buổi học trong tuần, trong năm học dành cho từng mụn học. Kế hoạch đào tạo do trƣờng xõy dựng, thẩm định và ban hành trờn cơ sở chƣơng trỡnh dạy nghề.
Kế hoạch đào tạo của trƣờng:
Quy định rừ cỏc mụn học và thời gian dành cho từng mụn
Quy định hỡnh thức và hệ số đỏnh giỏ của từng mụn cũng nhƣ quy định về thi và xột tốt nghiệp
Quy định trỡnh tự giảng dạy hợp lý theo cỏc năm học, học kỳ và tuần Quy định việc tổ chức cỏc hoạt động trong cả khoỏ học
Thời gian đào tạo, cỏc yờu cầu về tuyờ̉n sinh và cấp văn bằng, chứng chỉ sau đào tạo.
Trƣớc năm 2007 trƣờng tổ chức đào tạo theo niờn chế. Đào tạo theo mụn học, tỏch biệt lý thuyết và thực hành.
Sau 2008, trƣờng tổ chức đào tạo theo phƣơng phỏp DACUM. Tích hợp giữa lý thuyết và thực hành. Lấy thực hành soi sỏng lý thuyết. Mục tiờu nhằm trang bị cho ngƣời học năng lực thực hiện một cụng việc hay một kỹ năng của nghề.
c. Quản lý đào tạo
Quản lý sổ sỏch, biờ̉u mẫu theo quy định của nhà nƣớc
Quản lý hồ sơ học sinh, sinh viờn theo phần mềm quản lý học sinh sinh viờn và đƣa lờn Website của nhà trƣờng
Quản lý điờ̉m bằng phần mềm và đƣợc cụng bố trờn Website của nhà trƣờng
d. Kiểm tra đỏnh giỏ
Kiờ̉m tra đỏnh giỏ là một chức năng quản lý quan trọng trong việc quản lý nề nếp dạy học và quản lý đào tạo.
Mọi hoạt động dạy học đều cần phải có kiểm tra để đánh giá kết quả đạt đ-ợc, tìm ra những mặt -u điểm, những mặt hạn chế để động viên, khuyến khích, khen th-ởng, phê bình, trách phạt nhằm thúc đẩy việc thực hiện nề nếp dạy học đã quy định.
+ Tổ chức kiểm tra định kỳ (có báo tr-ớc) th-ờng nhằm mục đích vừa đánh giá vừa rút kinh nghiệm về việc tổ chức thực hiện
+ Tổ chức kiểm tra đột xuất chủ yếu nhằm mục đích đánh giá mức độ đều đặn, ổn định (nền nếp) của việc thực hiện và kịp thời uốn nắn, sửa chữa.
Tổng kết đỏnh giỏ, đề xuất ph-ơng h-ớng tiếp tục triển khai nền nếp dạy học Bờn cạnh đú, trƣờng tổ chức cỏc hỡnh thức kiờ̉m tra đỏnh giỏ kết quả học tập một cỏch chính xỏc khỏch quan.
Sơ đồ 2.5: Phương phỏp tổ chức kiểm tra đanh giỏ
Kết quả kiờ̉m tra hết mụn/hết kỳ đều đƣợc Phũng đào tạo quản lý, theo dừi và cập nhật thƣờng xuyờn.
Năm 2010, trƣờng tổ chức cho sinh viờn hệ Cao đẳng thi tốt nghiệp theo ngõn hàng đề thi chung.
2.3.2 Thực trạng cỏc điều kiện đảm bảo chất lượng
a. Chương trỡnh đào tạo
Mục tiờu đào tạo: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Điền khuyết Trả lời ngắn Đỳng sai
Ghộp đụi Nhiều lựa chọn
Cỏc hỡnh thức kiờ̉m tra theo cụng nghệ Quan sỏt Viết Vấn đỏp Trắc nghiệm khỏch quan Trắc nghiệm tự luận
Về chớnh trị, đạo đức: Tuyệt đối trung thành với lý tƣởng độc lập dõn tộc và chủ nghĩa xó hội, luụn nờu cao tinh thần chủ nghĩa Mỏc-Lờnin và tƣ tƣởng Hồ Chí Minh. Giữ gỡn và phỏt huy truyền thống dõn tộc, cú phẩm chất đạo đức trong sỏng, cú ý thức tự lập, tự cƣờng, gúp phần xõy dựng đất nƣớc.
Cú hiờ̉u biết cơ bản và cần thiết về phỏp luật, về nhà nƣớc XHCN Việt Nam
Cú ý thức tổ chức kỷ luật và tỏc phong cụng nghiệp, đỏp ứng đƣợc yờu cầu CNH, HĐH đất nƣớc.
Cú trỏch nhiệm với bản thõn, gia đỡnh và xó hội.
Về trỡnh độ học vấn phổ thụng:
- Cú trỡnh độ học vấn Phổ thụng trung học phự hợp với nghề đào tạo, đủ khả năng tiếp thu kiến thức chuyờn mụn và phỏt triờ̉n nghề nghiệp.
- Cú tiềm năng đờ̉ cú thờ̉ học lờn những bậc cao hơn khi cú nhu cầu và điều kiện.
Về năng lực nghề nghiệp
- Cú kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp đạt tiờu chuẩn của nghề chuyờn mụn, đỏp ứng đƣợc nhu cầu của thị trƣờng lao động.
- Cú hiờ̉u biết nhất định về quản lý, về kinh tế chuyờn ngành
Hỡnh thành năng lực tƣ duy kỹ thuật cú khả năng thích ứng nhanh với sự biến đổi của khoa học kỹ thuật cụng nghệ và thị trƣờng lao động.
Về thể chất và quốc phũng
Cú sức khoẻ tốt, cú thúi quen rốn luyện nõng cao sức khoẻ.
Cú kiến thức quõn sự cần thiết, sẵn sàng tham gia lực lƣợng vũ trang bảo vệ tổ quốc.
Mục tiờu chung của nhà trường được cụ thể hoỏ ở từng ngành nghề đào tạo nhằm đào tạo được lực lượng cụng nghõn kỹ thuật chõt lượng cao đỏp ứng tốt nhu cầu của địa phương và ngành.
Nội dung đào tạo
Nội dung đào tạo của hệ Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề và sơ cấp nghề đƣợc xõy dựng theo chƣơng trỡnh khung của Bộ Lao động Thƣơng binh và Xó hội và Tổng cục dạy nghề ban hành. Bao gồm cỏc nội dung:
- Khối kiến thức chung: Chính trị, phỏp luật, thờ̉ dục, giỏo dục quốc phũng
- Khối kiến thức văn hoỏ cơ bản
- Khối kiến thức cơ sở nghề: đƣợc trang bị làm nền tảng cho việc tiếp thu
kiến thức chuyờn mụn và kỹ năng nghề nghiệp.
- Khối kiến thức chuyờn mụn và kỹ năng nghề nghiệp: là cỏc mụ đun đào
tạo tích hợp giữa kiến thức và kỹ năng nghề
- Thời gian phõn phối giữa lý thuyết và thực hành nhƣ sau:
+ Lý thuyết: 30% + Thực hành: 70%
Thực trạng cụng tác quản lý mục tiờu, nội dung đào tạo
Cụng tỏc quản lý, thực hiện mục tiờu – nội dung đào tạo đƣợc tiến hành theo quy trỡnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sơ đồ 2.6: Quản lý đào tạo
Quy trỡnh quản lý thực hiện mục tiờu, nội dung đào tạo
Hàng năm, trờn cơ sở nhiệm vụ năm học do cấp trờn giao, mục tiờu đào tạo với từng