- SGK, SGV Phấ n màu
tài: Ngày tết hoặc lễ hộ
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh tìm hiểu thêm về ngày tết và ngày hội ở quê hơng mình. - Học sinh vẽ đợc tranh về ngày tết hay lễ hội ở quê hơng.
- Thêm yêu mến quê hơng đất nớc.
Tieỏt 25
t 25
Tieỏt 25
t 25
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:
Giáo viên:
- SGK, SGV.
- Tranh của hoạ sĩ và thiếu nhi cùng đề tài.
Học sinh:
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.
III.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. hoạt động cơ bản
1.Tìm chọn nội dung đề tài
- Giáo viên cho học sinh xem tranh và gợi ý để học sinh nhận xét:
+ Đâu là tranh vẽ về ngày tết hay lễ hội? + Khơng khí ngày tết và lễ hội ra sao? + Ngày tết và lễ hội cĩ những hoạt động gì?
+ ở quê em cĩ lễ hội gì khơng ?
-Yêu cầu HS nêu một số nội dung về đề tài ngày tết, lễ hội.
2. Hớng dẫn HS tìm hiểu cách vẽ.
- Giáo viên hớng dẫn và vẽ mẫu để học sinh quan sát.
+ Vẽ phác hình ảnh chính, hình ảnh phụ cĩ liên quan.
+ Chỉnh, sửa hình cho đẹp.
+ Tơ màu theo ý thích (cĩ đậm, cĩ nhạt).
B.Hoạt động thực hành
1. Thực hành.
- Nêu yêu cầu của bài?
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn lựa hình ảnh để vẽ tranh.
- Giáo viên quan sát tồn lớp để cĩ cách hớng dẫn thêm cho học sinh cha hiểu rõ bài.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cịn lúng
túng.
2.Nhận xét - đánh giá:
Thu 3-5 bài của HS
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhĩm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh cĩ bài vẽ đẹp.
c. hoạt động ứng dụng
-Em vẽ bức tranh theo ý thích.
-HS trao đổi nhĩm, cặp và trả lời: + Vui tơi, nhộn nhịp.
+ Chợ tết, trồng cây, du xuân, chúc tết…
-Chúc tết ơng bà, chợ hoa ngày tết… -Học sinh quan sát và nhắc lại cách vẽ:
+ Vẽ hình ảnh chính. + Vẽ hình ảnh phụ. + Vẽ màu.
-HS vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội vào vở tập vẽ
- Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách chọn nội dung
- Cách sắp xếp các hình ảnh - Cách vẽ màu
-Em trng bày bài vẽ đẹp vào gĩc “Hoạt động giáo dục” của lớp.
