Dùng biến đổi dạng thức để thể hiện quan hệ nhân quả

Một phần của tài liệu Các phương thức biểu thị nguyên nhân - kết quả trong tiếng Nhật (Trang 67)

5. Cấu trúc của luận văn

2.3.1.Dùng biến đổi dạng thức để thể hiện quan hệ nhân quả

a. Qui tắc biến đổi động từ dạng khẳng định

Dựa trên đuôi kết thúc của mỗi động từ dạng từ điển mà sẽ có qui tắc biến đổi khác nhau.

- Động từ có đuôi là 「く」(ku) thì được chuyển thành「いて」 (ite) VD: かく (kaku) →かいて (kaite) : viết

きく (kiku) →きいて (kiite) : nghe

ぬく (nuku) →ぬいて (nuite) : cởi

- Động từ có đuôi là「ぐ」 (gu) thì được chuyển thành 「いで」(ide) VD: いそぐ (isogu) →いそいで (isoide) : khẩn trương

およぐ (oyogu) →およいで (oyoide) : bơi

かせぐ (kasegu) →かせいで (kaseide) : kiếm tiền

- Động từ có đuôi là 「ぬ、む、ぶ」(nu,mu,bu) thì được chuyển thành

「んで」(nde)

VD: しぬ (sinu) →しんで (shinde) : chết

よむ (yomu) →よんで (yonde) : đọc

あそぶ (asobu) →あそんで (asonde) : chơi

- Động từ có đuôi là「う、つ、る」 (u,tsu,ru) thì được chuyển thành 「っ て」(tte)

VD: あう (au) →あって (atte) : gặp

もつ (motsu) →もって (motte) :cầm

うる (uru) →うって (utte) : bán

- Động từ có đuôi là 「す」(su) thì được chuyển thành 「して」(shite) VD: かす (kasu) →かして(kashite) : cho vay, cho mượn

はなす (hanasu) →はなして (hanashite) : nói

わたす (watasu) →わたして (watashite) : đưa, trao

- Động từ có đuôi là「_(_e)る」 ( _eru) thì được chuyển thành 「_ (_e)て」( _ete)

VD: たべる (taberu) →たべて (tabete) : ăn

ねる (neru) →ねて (nete) : ngủ

おぼえる (oboeru) →おぼえて (oboete) : nhớ

b. Qui tắc biến đổi động từ dạng phủ định

Qui tắc biến đổi này dựa trên động từ đã chia dạng phủ định 「Vない」

(Vnai) mà biến đổi dạng thức sang thể 「て」(te) bằng cách biến đổi đuôi

「い」(i) thành 「くて」(kute)

VD: いかない (ikanai) → いかなくて (ikanakute) : không đi

みせない (misenai) → みせなくて (misenakute) : không cho xem

のまない (nomanai) → のまなくて (nomanakute) : không uống (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

2.3.1.2. Qui tắc biến đổi của tính từ

Tính từ của tiếng Nhật được chia ra làm 2 loại dựa vào đuôi kết thúc của tính từ : tính từ đuôi「い」 (i) và tính từ đuôi 「な」(na). Tùy vào loại tính từ mà có qui tắc biến đổi khác nhau sang dạng「て/で」(te/de) để diễn tả nguyên nhân, lí do.

a. Qui tắc biến đổi của tính từ đuôi 「い」(i): biến đổi đuôi 「い」(i) thành

「くて」(kute)

Ví dụ たかい (takai) → たかくて (takakute) : cao, đắt

やすい (yasui) → やすくて (yasukute) : rẻ

はやい (hayai) → はやくて (hayakute) : nhanh/ sớm

b. Qui tắc biến đổi của tính từ đuôi 「な」(na): biến đổi đuôi 「な」(na) thành 「で」(de)

A Aくて

Aな → Aで

Ví dụ: きれいな (kireina) → きれいで(kireide) : xinh, đẹp

べんりな (benrina) → べんりで (benride) : tiện lợi

げんきな (genkina) → げんきで (genkide) : khỏe mạnh

2.3.1.3 Qui tắc biến đổi của danh từ: thêm đuôi 「で」(de) vào sau danh từ Ví dụ: かじ (kazi) →かじで (kazide) : (do) hỏa hoạn Ví dụ: かじ (kazi) →かじで (kazide) : (do) hỏa hoạn

じこ (ziko) →じこで (zikode) : (do) tai nạn

びょうき (byouki) →びょうきで (byoukide) : (do) bệnh

2.3.2. Dạng “TE” biểu thị quan hệ nhân-quả

Thực tế dạng “-TE” không phải khi nào cũng thể hiện quan hệ nguyên nhân kết quả mà nó còn có rất nhiều nghĩa khác, và là một trong những dạng thức được coi là phức tạp của tiếng Nhật, không vì dạng thức mà vì ý nghĩa phong phú của nó.

2.3.2.1. Dạng “-TE” không biểu thị quan hệ nhân-quả a. Biểu thị sự liệt kê a. Biểu thị sự liệt kê

- Đối với động từ, dạng “-TE” được dùng khi nối kết các hành động liên tiếp xảy ra theo trình tự về mặt thời gian, ta cứ chia động từ về dạng “-TE” rồi xếp như dạng xâu chuỗi vào với nhau, thì của câu được xác định bởi thì của động từ cuối cùng trong câu đó.

VD:

 朝起きて、歯を磨いて、顔を洗って、朝ごはんを食べて、学校へ行く。

[Asa okite, ha wo migaite, kao wo aratte, asagohan wo tabete, gakko heiku]

Buổi sáng thức dậy, đánh răng, rửa mặt, ăn sáng, rồi đi học.

[Kino tomodachi ni atte, issyoni syokuzishite, eiga wo mita]

Hôm qua gặp bạn, cùng đi ăn rồi xem phim.

- Đối với tính từ, danh từ thì nó cũng mang tính liệt kê, mô tả tính chất của sự vật, sự việc.

VD:

 彼は頭がよくて、親切で、ハンサムな人です。 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

[Karewa atamaga yokute, shinsetsude, hansamunahitodesu.]

Anh ấy là người thông minh, tốt bụng, đẹp trai.

 富士山は高くて、きれいで、有名です。

[Fujisanwa takakute, kireide, yumeidesu.]

Núi Phú Sĩ cao, đẹp và nổi tiếng.

 イーさんは韓国人で、IMCの研修生です。

[Isanwa kankokuzinde, IMC no kensyuseidesu.]

Chị I là người Hàn Quốc, là tu nghiệp sinh của công ty IMC.

b. Biểu thị phƣơng tiện, cách thức của hành động

Dạng “-DE” chỉ phương tiện thực ra có thể coi là đồng âm của dạng “- TE/DE”, xuất hiện trong một nhóm động từ. Ở những động từ kết thúc bằng “に, み, び, ぎ”[ni, mi, bi, gi] khi chia ở dạng “-TE” nó chuyển thành là “-DE”, hoặc đi sau danh từ, tính từ đuôi -na nó cũng sử dụng dạng “-DE” giống hình thức của “-DE” chỉ phương tiện. Trong trường hợp này dạng “-DE” bổ sung làm rõ nghĩa hơn cho động từ chính đi phía sau nó, vì vậy nó biểu thị phương tiện hoặc cách thức của hành động, và không liên quan gì đến nghĩa nhân quả.

VD:

 南アフリカのある種族は泤を固め、草で屋根を覆って、家を作っていた。

[Minami afurika no arusyuzokuwa dorowo katmete, kusade yanewo otte, iewo tukutteita.]

Có một bộ tộc ở Nam Phi làm nhà bằng cách đắp bùn, phủ mái nhà

bằng cỏ.

 タクシーで会社へ行く。

[Takushide kaishahe iku.]

Tôi đến Cty bằng xe taxi.

 ワープロで手紙を書く。

[Wapurode tegamiwo kaku.]

Tôi viết thư bằng máy đánh chữ.

c. Biểu thị trạng thái, cách thức của hành động

Trường hợp này mệnh đề có chứa thể “-TE” trở thành một nhóm phó từ bổ nghĩa cho mệnh đề sau nó, và nó miêu tả hành động hay trạng thái phụ thuộc vào hành động chính.

 砂糖を入れてコーヒーを飲む。

[Satowo irete kohi wo nomu.]

Tôi uống cafe có cho đường.

 マニュアルを見ないで機会を操作します。

[Manyuaruwo minaide kikaiwo sosashimasu.]

Điều khiển máy mà không nhìn vào sách chỉ dẫn.

2.3.2.2. Dạng “-TE” với tƣ cách là phƣơng tiện biểu hiện nhân quả (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Ngoài 3 cách sử dụng nêu trên ra, dạng“-TE” còn được sử dụng để chỉ lí do, nguyên nhân. Đây là phương thức độc đáo của tiếng Nhật so với tiếng Anh và tiếng Việt. Đối với tiếng Việt, trật tự từ biểu hiện nhân – quả không cần có một biểu hiện hình thái học nào. Hai vế nguyên nhân và kết quả nối trực tiếp với nhau, nguyên nhân đứng trước, kết quả đứng sau. Nhưng sang tiếng Nhật thì tình hình có khác, vì trật tự mệnh đề phải đi kèm với dấu hiệu hình thái học là dạng “-TE”. Tuy nhiên, dạng “-TE” bị hạn chế về mặt sử dụng như sau:

- Mệnh đề kết quả thường dùng các từ biểu hiện cảm xúc, hoặc dạng phủ định của thể khả năng.

- Mệnh đề kết quả không dùng các dạng thức ý hướng, mệnh lệnh, rủ, yêu cầu…

- Có sự ràng buộc giữa mệnh đề chỉ nguyên nhân và kết quả về mặt thời gian, nguyên nhân phải có trước rồi mới có kết quả.

Ngoài ra, do dạng “-TE” này hay dùng với các từ chỉ cảm xúc, trạng thái của người nói do một nguyên nhân nào đó gây ra nên thường hay sử dụng trong văn nói với sắc thái tự nhiên, thân mật.

VD:

 母の手紙を読んで、安心した。

[Hahano tegamiwo yonde anshinshita.]

Tôi thấy yên tâm đã đọc thư của mẹ.

 暑くて、寝られなかった。

[atsukute, nerarenakatta.]

Tôi không thể ngủ được nóng.

 病気で会社を休んだ。

[Byokide kaishawo yasunda.]

Tôi nghỉ làm ốm.

2.4. So sánh câu nguyên nhân-kết quả trong tiếng Nhật với tiếng Việt 2.4.1. Sự tƣơng đồng giữa hai ngôn ngữ Nhật –Việt trong việc diễn tả 2.4.1. Sự tƣơng đồng giữa hai ngôn ngữ Nhật –Việt trong việc diễn tả quan hệ nhân-quả

Khi đối chiếu câu nguyên nhân-kết quả trong tiếng Nhật và tiếng Việt, mặc dù thuộc về hai loại hình ngôn ngữ khác nhau, chúng tôi thấy có nhiều nét chung như sau:

- Xét về mặt cấu trúc, chúng đều được cấu tạo từ hai vế có quan hệ chính phụ với nhau, vế phụ biểu thị ý nghĩa nguyên nhân, vế chính biểu thị kết quả

xảy ra trên cơ sở của nguyên nhân đã nêu. VD:

Bởi là con nhà nghèo nên nó buộc lòng phải bán máu để lấy ít tiền trang trải việc học hành.

Vế phụ Vế chính

 Nghe nói hồi cưới Sài, chú Hà không lên chú không bằng lòng cho trẻ con lấy vợ.

Vế chính Vế phụ

 子供が病気なので、早く帰らせていただけなしでしょうか。

Vế phụ Vế chính

[Kodomoga byoukinanode, hayaku kaerasete itadakenaidesyouka]

Vì con tôi ốm nên có thể cho phép tôi về sớm được không ạ?

 日本の物価がだんだん高くなって、留学生の生活は楽にできない。

Vế chính Vế phụ

[Nihon no bukka ga dandan takakunatte, ryuugakuseino seikatsuwa rakudekinai] (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Vật giá của Nhật ngày càng tăng cao, cho nên cuộc sống của lưu học sinh cũng không thể thoải mái.

- Về trật tự từ trong câu, ta thấy câu nhân - quả của tiếng Nhật và tiếng Việt cũng rất giống nhau. Trong ngôn ngữ tự nhiên, thông thường vế chỉ nguyên nhân đi trước, rồi vế chỉ kết quả đi sau. Tuy nhiên trong một số trường hợp, do qui định của kết từ hay kết từ, mà qui tắc truyền thống của cả hai ngôn ngữ đều bị phá bỏ, trật tự nguyên nhân-kết quả bị đảo ngược thành trật tự kết quả-nguyên nhân. Trong cuốn “Ngữ pháp tiếng Việt-Câu”, Hoàng Trọng Phiến có đưa ra tất cả 19 nhóm mô hình cơ bản với tổng số lên đến 81 cấu trúc, trật tự của câu ghép nguyên nhân-kết quả trong tiếng Việt (xin tham khảo ở phần phụ lục)

- Xét về phương thức biểu đạt, quan hệ nhân-quả trong hai ngôn ngữ đều được biểu đạt bằng các yếu tố chỉ quan hệ nhân quả, mà do đặc thù về loại hình nên có tên gọi theo chức năng của vị trí hành chức là khác nhau: trong tiếng Nhật đó là kết từ như “から”[kara], “ので” [node], “ために” [tameni], したがって” [shitagatte], “それで” [sorede] v.v… Tương tự, trong tiếng Việt, như đã đề cập phần trên, các yếu tố này xét về giá trị từ loại là hư từ hoặc thực từ, khi xuất hiện ở các vị trí khác nhau trong câu, chúng lại mang những giá trị ngữ pháp phát sinh do vị trí của từ đem lại, đó là các kết từ như

“vì…nên…”, “bởi vì…cho nên…”, “do…nên…”, “vì rằng…cho nên”… Chính nhờ các dấu hiệu hình thức này mà việc nhận diện câu nguyên nhân-kết quả trong số các kiểu câu được dễ dàng.

2.4.2. Khác biệt giữa hai ngôn ngữ Nhật –Việt trong việc diễn tả quan hệ nhân-quả nhân-quả

Sự tương đồng giữa câu nguyên nhân-kết quả của tiếng Nhật và tiếng Việt không phải là tuyệt đối hoàn toàn. Giữa chúng vẫn có những điểm khác biệt, làm nên những nét đặc thù của từng ngôn ngữ.

- Về mặt số lượng, các kết từ biểu hiện câu nguyên nhân-kết quả trong tiếng Nhật chiếm ưu thế hơn tiếng Việt. Như đã nói ở trên, Hoàng Trọng Phiến có đưa ra 81 cấu trúc biểu hiện câu nhân-quả. Tuy nhiên con số này cần phải xem xét, vì nó không được đưa ra chính thức trong từ điển như tiếng Nhật, và trong thực tế dường như không có tới có 81 kết từ chỉ nhân - quả trong tiếng Việt. Theo thống kê thì tần suất của tác giả sự có mặt của các kết từ trong 81 cấu trúc câu là khoảng 20 kết từ như: vì, bởi, bởi vì, bởi lẽ, nhờ có, nhờ đó mà, do, nhờ, chính vì, nên, cho nên, mà, chỉ vì, sở dĩ, thành ra, do đó, cũng là do. Hơn thế nữa, theo tính đếm của các nhà ngôn ngữ học khác như Diệp Quang Ban, Hồ Lê, Cao Xuân Hạo, Trần Ngọc Thêm thì số lượng từ thể hiện quan hệ nhân quả cũng không quá nhiều. Tổng kết lại về các kết từ mà các tác giả có liệt kê ta có khoảng 27 kết từ sau: để diễn đạt quan hệ

nguyên nhân, tiếng Việt có các từ như bởi, bởi vì, vì, tại vì, do, tại, nhờ, bởi rằng, vì rằng, bởi vì rằng, vì cớ gì, vì lẽ gì, vì lẽ, vì lí do... ; để diễn đạt quan hệ hệ quả, tiếng Việt có các từ như nên, cho nên, thế nên, do đó, hèn chi, bởi vậy, bởi vậy nên, vì thế, do vậy mà, kết cuộc là, kết quả là, hậu quả là, vậy nên... Thêm nữa, trong các từ được liệt kê ở đây, có những từ thực ra là biến thể của nhau, không có giá trị phân biệt, nghĩa là không có gì khác nhau về phong cách, hay một sắc thái ngữ dụng nào như các phương tiện trong tiếng Nhật, chẳng hạn: bởi, bởi vì, và ... Như vậy, con số thực tế của tiếng Việt sẽ không nhiều như liệt kê trên đây. Trong khi đó, theo cuốn “Từ điển các mẫu câu tiếng Nhật” [Nihongo bunkei ziten] của nhà xuất bản Kuroshi thì có 54 mẫu câu diễn tả quan hệ nhân-quả, và trong đó có sử dụng 41 kết từ đã được liệt kê và phân tích ở trên (xin tham khảo ở phần phụ lục). Như vậy, khác với con số 81 ở trên, có thể coi con số 54 này là chính thức, xác định đối với tiếng Nhật.

- Về mặt cấu trúc, vị trí của các kết từ nhân-quả của tiếng Việt thường đứng ở đầu mệnh đề, có những trường hợp kết từ xuất hiện ở cả hai mệnh đề chính và phụ, tạo thành các cặp kết từ như : “vì…nên”, “bởi…nên”, “nhờ…cho nên”, “sở dĩ…là vì”…Tuy nhiên, trong quá trình sử dụng thực tế, không phải lúc nào các kết từ cũng đi từng cặp, có những trường hợp chỉ xuất hiện kết từ chỉ nguyên nhân, hoặc kết từ chỉ kết quả mà thôi.

VD:

Sở dĩ nó thi đỗ đại học là vì nó có ông bác làm chức to ở trên bộ Giáo dục.

Nó không dám đòi hỏi gì cao vì thân phận không cha không mẹ của nó. Thực tế các cặp kết từ nhân-quả tiếng Việt rất hay bị tỉnh lược. Có khi bị tỉnh lược một kết từ, cũng có trường hợp lược cả hai kết từ. Song các cặp kết từ sẵn sàng được khôi phục lại mà không làm ảnh hưởng đến ý nghĩa chung của câu.

Quá kinh hãi, nó không thốt lên lời.

Hoặc: Quá kinh hãi nên nó không thốt lên lời.

Bởi vì quá kinh hãi nên nó không thốt lên lời.

Còn trong tiếng Nhật, nếu là kết từ nhân-quả thì luôn đứng ở giữa, còn nếu là kết từ thì có thể đứng ở giữa hai mệnh đề hoặc cuối của mệnh đề. Đây vừa là điểm giống vừa là điểm khác so với tiếng Việt. Giống nhau ở chỗ đã là kết từ thì luôn đứng giữa hai câu và theo qui tắc là mệnh đề chỉ nguyên nhân đi trước, mệnh đề chỉ kết quả đi sau kết từ đó. Khác biệt là ở chỗ các kết từ bên tiếng Việt không bao giờ xuất hiện ở cuối câu chỉ nguyên nhân-kết quả. Còn tiếng Nhật thì tiêu biểu là kết từ “から”[kara] hay xuất hiện ở cuối câu chỉ nhân-quả nhất so với các kết từ khác.

VD:

 大都市は交通量が多い。したがって、事故も多い。

[Daitoshiwa koutsuuryouga ooi. Shitagatte, zikomo ooi.] (câu dùng kết từ)

Lượng giao thông ở các thành phố lớn nhiều. Do đó, tai nạn cũng nhiều.

 試験に落ちたんだってね。勉強しなかったからだよ。

[Shikenni ochitandattene. Benkyou shinakattakaradayo.] (câu dùng kết từ)

Bạn bị trượt trong kì thi rồi. Chỉ vì không học hành gì cả đấy.

Thêm vào điểm khác biệt nữa giữa hai ngôn ngữ này, đó là khả năng tỉnh lược kết từ. Như đã nói ở trên, các kết từ bên tiếng Việt có thể tỉnh lược, khi cần có thể phục hồi kết từ mà không ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu. Nhưng đối với tiếng Nhật thì điều đó là không thể xảy ra. Sự tồn tại của các kết từ là bắt buộc, nếu không có chúng thì quan hệ nguyên nhân-kết quả giữa hai vế không được xác lập. Có vẻ như tiếng Việt có khả năng chấp nhận thể hiện nghĩa nhân – quả theo bối cảnh hơn là ngữ pháp hóa, hình thái hóa nó ra như tiếng Nhật.

VD:

 調子がわるいので、早退させていただけないでしょうか。

[Chyoushiga waruinode, soutaisasete itadakenaidesyoka.]

tôi không được khỏe nên có thể cho phép tôi về sớm được không ạ?

Với ví dụ này ta không thể tỉnh lược kết từ chỉ nguyên nhân-kết quả “の で”[node] thành câu:

 調子が悪い、早退させていただけないでしょうか。 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

[Choushiga warui, soutaisasete itadakenaidesyoka.]

Nhưng cùng ý nghĩa nói lí do để xin phép về sớm này, bên tiếng Việt lại chấp nhận dạng tỉnh lược mà ý nghĩa không thay đổi. Ta có câu:

Tôi không được khỏe, có thể cho phép tôi về sớm được không ạ?

- Về mặt ngữ dụng, câu nhân - quả tiếng Nhật có phân chia các kết từ theo sắc thái chủ quan hoặc khách quan. Ví dụ khi nói đến các nguyên nhân chủ quan do bản thân cá nhân người nói thì trong tiếng Nhật sử dụng nhiều kết từ “から”[kara], còn khi muốn trình bày các nguyên nhân khách quan với mong muốn người nghe dễ dàng chấp nhận hơn, được sử dụng nhiều trong các tình huống giải thích lí do để xin phép, xin lỗi,… thì trợ từ “ので”[node] được sử dụng rất nhiều. Trong khi đó bên tiếng Việt thì không có phân chia cách dùng của các kết từ theo hai sắc thái này.

VD:

 それは私が持ちますから、あれを持って行ってください。

[Sorewa watashiga mochimasukara, arewo mottekudasai.]

Cái này tôi cầm, thế thì bạn hãy cầm hộ cái kia đi.

 おなかが痛いので、少し休んでもいいですか。

[Onakaga itainode, sukoshi yasundemoi idesuka.]

bị đau bụng nên tôi có thể nghỉ một chút được không ạ?

- Bên cạnh đó, khi nói về mặt ngữ dụng, thì các kết từ bên tiếng Nhật có thêm một tiêu chí để phân loại nữa, đó là kết từ mang phong cách văn nói hay

văn viết. Ví dụ về các kết từ, ta có các kết từ dùng trong viết như là: それゆ え”[sonoyue] , “そのけっか” [sonokekka], したがって” [shitagatte], “ついて は” [tsuitewa], các kết từ dùng trong văn nói như là: それで” [sorede], “そ のために” [sonotameni] , “なぜかというと”[nazekatoiuto]. Trong khi đó, tiếng Việt không có sự phân chia nào trong văn nói và văn viết.

- Vì có phân biệt phong cách và nghĩa ngữ dụng mà phần lớn kết từ biểu thị nhân quả tiếng Nhật khó thay thế nhau được trong khi bên tiếng Việt hầu

Một phần của tài liệu Các phương thức biểu thị nguyên nhân - kết quả trong tiếng Nhật (Trang 67)