1, Mô tả lại thí nghiệm
2, Kết luận:
- Nhiệt độ sôi của nớc là 1000C. - Trong suốt thời gian sôi nhiệt độ của nớc không thay đổi.
- Sự sôi là sự bay hơi đặc biệt. Khi sôi nớc vừa bay hơi vào các bọt khí vừa bay hơi trên mặt thoáng.
- Mỗi chất sôi ở một nhiệt độ nhất đinh.
Hoạt động 3: Củng cố Vận dụng Dặn dò. ( 13phút )– –
1, Củng cố:
- Cho HS nêu lại ghi nhớ. 2, Vận dụng: - Cho HS đọc các câu hỏi C7 C9 và h… ớng dẫn trả lời. - Hớng dẫn HS làm bài tập : 29.3. 3, Dặn dò: - Học kỹ câu C1 C9.… - Học thuộc ghi nhớ. - Bỗi tập: 29.1; 29.2; 29.6 29.8. SBT.…
- Nêu ghi nhớ và ghi vở. - HĐ cá nhân, xung phong trả lời. HS khác bổ sung đúng và ghi vở.
+ C7: Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi trong quá trình sôi. + C8: Vì nhiệt độ sôi của thuỷ ngân cao hơn nhiệt độ sôi của n- ớc, nhiệt độ sôI của rợu thấp hơn. + C9: - Đoạn AB ứng với quá trình nóng lên của nớc.
- Đoạn BC ứng với quá trình sôi của nớc.
*ND giáo dục SD NL TK&HQ
- Nắm được đặc điờ̉m của sự sụi của chṍt lỏng trong đó có nước: trong suụ́t thời gian sụi, nhiợ̀t đụ̣ của nước khụng thay đụ̉i gian sụi, nhiợ̀t đụ̣ của nước khụng thay đụ̉i
- Đun nước, khi nước đã sụi đủ thời gian diợ̀t khuõ̉n thì khụng nờn tiờ́p tục đun lõu nữa, làm như thờ́ chỉ tiờu tụ́n năng lượng nữa, làm như thờ́ chỉ tiờu tụ́n năng lượng
- Đun nṍu thức ăn, khi đã sụi muụ́n thức ăn chín mờ̀n, đun tiờ́p thì khụng cõ̀n cho lửa to, tiờ́t kiợ̀m được năng lượng ( nhiờn liợ̀u) lửa to, tiờ́t kiợ̀m được năng lượng ( nhiờn liợ̀u)
Ngày soạn: 25/4/2011
Tiết 34 . Bài 30 . Tễ̉NG Kấ́T CHƯƠNG II: NHIậ́T HỌC
I. Mục tiêu:
- Nhớ lại kiến thức cơ bản có liên quanđến sự nở vì nhiệt và sự chuyển thể của các chất. - Vận dụng đợc một cách tổng hợp những kiến thức đã học để giải thích các trờng hợp liên quan.
- Yêu thích môn học, mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trớc lớp. II. Chuẩn bị:
Cả lớp: - Bảng ô chữ về sự chuyển thể . - Bảng phụ câu C5.
III.Tổ chức hoạt động dạy và học
Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Ôn tập. ( 13 phút )
- Cho đọc, thảo luận từng câu hỏi. Gv chốt hoàn chỉnh cho ghi vở. - Mỗi câu hỏi yêu cầu HS tóm tắt lại TN đa ra câu
- HĐ cá nhân, tham gia thảo luận, xung phong trả lời theo hớng dẫn của GV. - Hoàn thành các câu hỏi. Ghi vở. I Ôn tập + C5: trả lời. - Câu 5: Gv treo bảng phụ, gọi HS lên điền vào bảng. HS khác bổ sung.
Hoạt động 2: Vận dụng. ( 20 phút )
- Cho HS đọc, thảo - HĐ cá nhân, xung phong II Vận dụng
Sự đụng đặc Sự ngưng tụ lỏng
luận từ câu C1 C5.…
- Cho HS trả lời chuẩn bị của mình và HS khác bổ sung.
trả lời .
- HS khác bổ sung hoàn chỉnh các câu hỏi. Ghi vở.
Hoạt động 3: Giải ô chữ. ( 8 phút ) - Chia mỗi tổ thành một đội. - Treo bảng phụ kẻ ô thứ nhất. Cho lớp trởng đọc câu hỏi. - Đúng hàng ngang cho 10 điểm. Đúng hàng dọc cho 20 điểm. - Đội thắng đợc biểu dơng. - HĐ nhóm, đại diện nhóm trả lời. - Sai, đội bạn đợc quyền trả lời. N O N G C H A Y B A Y H Ơ I G I O T H I N G H I Ê M M Ă T T H O A N G Đ Ô N G Đ Ă C T Ô C Đ Ô Hoạt động 4: Dặn dò. ( 4 phút ) Dặn dò: - Học kỹ phần tổng kết .
- Bài tập: Làm các bài tập đã ra. - Tiết 35: Kiểm tra học kỳ II
************************************************************************** ****
Ngày soạn: 08/5/2011
Tiết 35 . kiấ̉m tra học kì II
I Mục tiêu:
+ - Kiểm tra kiến thức cơ bản của chơng II đối với ba đối tợng HS ở các mức: nhớ, hiểu và vận dụng.
- Vận dụng các kiến thức đã học giải thích một số hiện tợng đơn giản liên quan. + - Yêu thích bộ môn, ham học hỏi và liện hệ thực tế.
Chuẩn bị:
Ra đề phù hợp, phô tô đề đầy đủ.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè 2 – MễN VẬT LÍ 6 Thời gian làm bài 45 phỳt
Tờn chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng 1 Vận dụng 2 Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng kiến thức về sự nở vỡ nhiệt để giải thớch được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế - Nờu được vớ dụ về cỏc vật khi nở vỡ nhiệt, nếu bị ngăn cản thỡ gõy ra lực lớn Số cõu:5 Số điểm: 2,83 : 1(1/3),2(1/3),10(1/3) 3(1/3) 13(1,5) Chủ đề 2: Nhiệt độ. Nhiệt kế. Thang nhiệt độ: 2 tiết Số cõu:3 Số điểm: Tỷ lệ %: - Mụ tả được nguyờn tắc cấu tạo và cỏch chia độ của nhiệt kế dựng chất lỏng.