III. Các bước lên lớp
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
* Yêu cầu cần đạt
- Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối ( ND ghi nhớ)
- Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng một đoạn văn nĩi về lợi ích của lồi cây em biết ( BT1, 2, mục III).
II. Chuẩn bị
III. Các bước lên lớp.1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra
- Một HS đọc đoạn văn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích ( BT2 tiết TLV trước).
+ Một HS nói về cách tả của tác giả trong đoạn văn đọc thêm Hoa mai vàng hoặc Trái
vải tiến vua.
+ Hoa mai vàng: Tả hoa mai từ khi nó còn nụ đến khi nở xoè ra mịn màng. Tác giả so sánh hoa mai với hoa đào, sự mềm mại của
cánh hoa với lụa, mùi hương thơm với nếp hương. Nhiều từ ngữ được chọn lọc rất chính xác: ngời xanh màu ngọc bích, vàng muốt,
thơm lựng….
Trái vải tiến vua: Tả trái vải từ ngoài đến
khi bóc vỏ, thấy cùi vải dày, trắng ngà, hạt nhỏ, đặt lên lưỡi cảm thấy vị ngọt sắt, nhai mềm, giòn, nghe như sặm sựt. Từ ngữ miêu tả rất chính xác, gợi cảm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Trong các tiết học trước, các em đã biết cấu tạo của một bài văn tả cây cối; cách quan sát cây cối, cách tả các bộ phận của cây. Tiết học này sẽ giúp các em xây dựng các đoạn văn tả cây cối.
b) Phần nhận xét
- Một HS đọc yêu cầu của BT1, 2, 3.
- HS cả lớp đọc thầm bài cây gạo ( tr 32 ) - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Bài Cây gạo có 3 đoạn, mỗi đoạn mở đầu ở chỗ lùi vào 1 chữ đầu dòng và kết thúc ở chỗ chấm xuống dòng.
+ Mỗi đoạn tả một thời kỳ phát triển của cây gạo:
* Đoạn 1: Thời kì ra hoa * Đoạn 2: Lúc hết mùa hoa * Đoạn 3: Thời kì ra quả. c) Phần ghi nhớ
Ba, bốn HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong
HS đọc. HS đọc HS làm việc cá nhân. Thực hiện BT 2, 3. HS phát biểu. HS đọc bài
SGK.
- Cả lớp đọc thầm bài Cây trâm đen, làm việc cá nhân hoặc trao đổi cùng bạn xác định các đoạn và nội dung của từng đoạn. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng`:
Bài Cây trâm đen có 4 đoạn, mỗi đoạn mở đầu ở chỗ lùi vào một chữ đầu dòng và kết thúc ở chỗ chấm xuống dòng.
+ Đoạn 1: Tả bao quát thân cây, cành cây, lá cây trâm đen.
+ Đoạn 2: Hai loại trâm đen : trâm đen tẻ và trâm đen nếp.
+ Đoạn 3: Ích lợi của quả trám đen.
+ Đoạn 4: Tình cảm của người tả với cây trám đen.
Bài tập 2
- GV nêu yêu cầu của bài, gợi ý:
+ Trước hết, em xác định sẽ viết về cây gì. Sau đó, suy nghĩ về những lợi ích mà cây đó mang đến cho con người.
+ Có thể đọc thêm 2 đoạn kết sau cho HS tham khảo:
Đoạn 1: Cây chuối dường như không bỏ gí. Củ chuối để nuôi lợn; lá chuối gói giò, gói bánh; hoa chuối làm nộm. Còn quả chuối chín ăn vừa ngọt vừa bổ. Còn gì thú vị hơn sau bữa cơm được một quả chuối ngon tráng miệng do chính tay mình trồng.
Đoạn 2: Em rất thích cây phượng, vì phượng chẳng những cho chúng em bóng mát để vui
HS phát biểu ý kiến.
HS viết đoạn văn. Một vài HS khá, giỏi đọc đoạn viết.
chơi mà còn tăng thêm vẻ đẹp của trường em.
Những trưa hè êm ả, được ngắm hoa phượng rơi thật thích thú biết bao nhiêu.
- GV hướng dẫn cả lớp nhận xét, gợi ý. Từng cặp HS đổi bài, góp ý cho nhau. Trong khi đó GV chấm chữa một số bài viết.
4.Củng cố
- Gọi hs đọc đoạn văn vừa viết - GV nhận xét ghi điểm
5. Nhận xét dặn dị
-GV nhận xét chung về tiết học. Yêu cầu HS viết đoạn chưa đạt về nhà sửa chữa, viết lại vào vở
. Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới, quan sát cây chuối tiêu ở nơi em ở hoặc qua tranh, ảnh để hoàn chỉnh được các đoạn văn theo yêu cầu của BT2, tiết học tới.
Hs nghe Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Rút gọn được phân số.
- thực hiện được phép cộng hai phân số. - Làm được các bài tập: 1, 2( a,b), 3 (a,b) * Dành cho hs khá giỏi: bài 2 (c); 3©; 4.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
thế nào ?
-Cho 2 HS lên bảng lần lượt thực hiện hai phép tính sau :32 và 43
3.Bài mới
a/ Giới thiệu bài
GV giới thiệu ghi đề bài
b/ Luyện tập
Bài 1: Tính
-Cho HS tự làm, nêu kết quả. GV nhận xét và sửa sai lên bảng.
a. + = 3 5 3 2 3 7 b. 56+95=155 ; c. 1 27 27 27 8 27 7 27 12 + + = = Bài 2: Tính
-Cho HS tự làm vào vở lớp, gọi 2 HS lên bảng thực hiện phép cộng: a. 43+72 =288 +2821= 2829 b. 165 +83=83 22 =166 =165 +166 =1611 x x c. 31+75=155 +1521=1526 Bài 3: Rút gọn rồi tính -GV ghi phép cộng 153 +52 lên bảng lớp
-GV cho cả lớp thực hiện phép cộng, rồi nhận xét cách làm và kết quả
-Cho HS suy nghĩ tìm cách làm khác. Cho HS nhận xét phân số153 rồi rút gọn theo cách
153 3 = 153::33 =51 Cộng 153 +52 = 51+52 =53 a. 153 + 52=51+52 =53 xét
-Cả lớp theo dõi trên bảng lớp, nhận xét đúng sai
-HS đọc lại đề bài
-Cả lớp theo dõi lên bảng -Cả lớp cùng làm vào vở nháp. Nhận xét bạn trên bảng -Cả lớp thực hiện vào vở nháp -Cả lớp thực hành vào vở nháp, nêu kết quả
b. 64+2718 = 32+32 = 34
c. 1525+ 216 =53+27 =3521+1035= 3531
Bài 4: Trong một buổi sinh hoạt, chi đội lớp 4A cĩ 73 số đội viên tập hát và 52số đội viên tham gia đá bĩng. Hỏi số đội viên tham gia hai hoạt động trên bằng bao nhiêu phần số đội viên của chi đội?
-Cho HS tự làm vào vở học. GV kiểm tra kết quả.
- Gọi hs sử bài - GV kết luận
Giải
Số phần đội viên tham gia hai hoạt động là:
3515 15 5 2 7 3+ = +1435=1935 ( phần) Đáp số: 1935 phần 4.Củng cố 5. Nhận xét dặn dị
-GV nhận xét tiết học. Biểu dương HS học tốt. -Xem trước bài “ Luyện tập (tiết 117).
lớp nhận xét -Cả lớp lắng nghe và nhận xét. -Cả lớp nhìn lên bảng lớp suy nghĩ -Cả lớp thực hiện vào vở học và 1 HS lên bảng ghi kết quả. -Cả lớp thực hành vào vở -Cả lớp thực hành vào vở -Cả lớp lắng nghe Địa lý