g) Toơ chức cho giáo vieđn hĩc taơp sáng kiên kinh nghieơm cụa đoăng nghieơp
PHAĂN KÊT LUAƠN VAØ KIÊN NGHỊ
1. Kêt luaơn:
Qua quá trình làm đeă tài tieơu luaơn tôt nghieơp, được nghieđn cứu cơ sở lí luaơn veă xađy dựng taơp theơ sư phám vững mánh, sau khi phađn tích, đánh giá thực tráng vieơc xađy dựng taơp theơ sư phám ở trường tieơu hĩc Sô 1 Phú Túc, Krođng Pa, tođi rút ra moơt sô kêt luaơn như sau:
-Xađy dựng taơp theơ sư phám vững mánh là đieău caăn thiêt, quan trĩng đôi với moêi nhà trường. Taơp theơ sư phám có ý nghĩa quyêt định đôi với sự nghieơp đào táo thê heơ trẹ, có vai trò quyêt định trong vieơc nađng cao chât lượng giáo dúc, trong vieơc xađy dựng nhà trường.
-Xađy dựng taơp theơ sư phám là moơt vieơc làm khó, đòi hỏi phại có những bieơn pháp toàn dieơn và toơng hợp, đòi hỏi những phaơm chât và naíng lực cao cụa người lãnh đáo và caăn có sự phôi hợp chaịt chẽ với các đoàn theơ cũng như quyêt tađm cao cụa moêi thành vieđn trong taơp theơ sư phám.
Trong thời gian hĩc taơp tái khoa quạn lí trường cao đẳng sư phám GiaLai, qua quá trình nghieđn cứu,tìm hieơu, đôi chiêu lí luaơn với thực tieên, tođi
đã mánh dán đưa ra moơt sô bieơn pháp nhaỉm xađy dựng taơp theơ sư phám vững mánh ở trường tieơu hĩc Sô 1 Phú Túcthị xã Ayunpa, tưnh GiaLai . Những bieơn pháp tređn có theơ là những noơi dung cơ bạn nhưng chưa đụ, caăn có những bieơn pháp boơ sung phù hợp với tình hình thực tê ở moêi giai đốn, moêi thời kì và phú thuoơc vào nhieău yêu tô ở ngoài trường, ngoài taăm tay cụa hieơu trưởng .
2. Kiên nghị
2.1. Đôi với Sở giáo dúc và đào táo GiaLai
Xét cođng nhaơn trường đát chuaơn quôc gia caăn kieơm tra chaịt chẽ, đạm bạo các yeđu caău theo qui định, nhât là veă chât lượng dáy hĩc và cơ sở vaơt chât, tránh tình trạng cođng nhaơn trước-xađy dựng sau.