TCDG: Chi chi chành chành - Chơi theo ý thích
1- Mục đích- Yêu cầu:
- Trẻ quan sát nhận biết đợc: Nớc mang hình dạng của vật chứa nó - Có ý thức tốt trong quá trình khám phá cùng cô.
- Biết luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động, tham gia nhiệt tình vào trò chơi.
2- Chuẩn bị:
- Các chai lọ có hình dạng khác nhau: Chai la vi, chai hình tròn, ấm… - Nớc.
- Các đồ chơi ngoài trời mang theo: Vòng, cốc đựng nớc, phấn, 1 chai nớc uống đun sôi.
3- Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: QS Sự thay đổi hình dạng của n“ ớc theo vật chứa nó .” - Cho trẻ ra ngoài sân, cho trẻ thảo luận về hình dạng của nớc. ( Trẻ thảo luận theo ý trẻ)
+ Theo các con nớc có hình dạng nh thế nào?
- Tiến hành cho trẻ làm thí nghiệm : Chia trẻ làm 4 nhóm, đổ nớc vào 4 dụng cụ khác nhau cô chuẩn bị cho mỗi nhóm. Sau đấy cho các nhóm nhận xét.
Trẻ đa ra đợc kết luận: Nớc mang hình dạng của vật chứa nó.
* Hoạt động 2: VĐTT: TCVĐ Mèo đuổi chuột“ ”
TCDG: Chi chi chành chành
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
* Hoạt động 3: Chơi theo ý thích
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang theo.
- Chia trẻ ra chơi theo các khu vực nhỏ để cô dễ quan sát trẻ và nhắc trẻ chơi an toàn.
IV/ Hoạt động chiều:
- Thể dục chống mệt mỏi bài : Giọt ma và em bé - Ôn chữ cái đã học
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng- trời ma; Ma to- ma nhỏ - Chơi theo ý thích
* Trả trẻ:
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ trong ngày. - - -- Nhắc phụ huynh cùng xem nội dung góc tuyên truyền và phối hợp chăm sóc giáo dục trẻ cùng cô giáo.
V/ Đánh giá hoạt động cuối ngày: