III. Hoat động dạy học –
3. HDHS ôn tập:
*Bài 1
- GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài , đọc bài trớc lớp để chữa bài
- GV nhận xét cho điểm . *Bài 2
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS tự làm bài .
- GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách đổi đơn vị của mình .
*Bài 3
- GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu - GV nhắc HS chuyển đổi về cùng 1 đơn vị rồi mới so sánh .
- GV chữa bài nhận xét . *Bài 4 - Gọi HS đọc đề nêu cách làm . - Cho HS làm bài . - Chữa bài . 4. Củng cố Dặn dò : – (2’) - Nhận xét giờ học . - Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau - HS chữa bài . - HS nhận xét . - HS làm vào vở bài tập .
- HS nối tiếp nhau đọc bài –Cả lớp theo dõi bài chữa của bạn để tự kiểm tra bài của mình HS làm bài thống nhất kết quả . VD 15 m2 = 15 0000cm2 103m2 = 10300 dm2 2110 dm2 =211000cm2 ... - 2HS làm bảng ; HS lớp làm vở . VD :2m2 5dm2 > 25dm2 205 dm2 3dm2 5cm2 = 305 cm2 305 cm2 - 1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Giải : Diện tích của thửa ruộng là : 64 ì25 = 1600(m2)
Số thóc thu đợc trên thửa ruộng là : 1600 ì 2 1 = 800 (kg) = 8 tạ Đáp số : 8 tạ - HS nhắc lại ND bài học
- HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Toán
Đ167: ôn tập về hình học
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Nhận biết đợc hai đờng thẳng song song , hai đờng thẳng vuông góc. - Tính đợc chu vi, diện tích hình vuông và hình chữ nhật .
- Củng cố kỹ năng vẽ hình vuông có kích thớc cho trớc .
II. Đồ dùng dạy – học .
- GV: Bảng phụ , vở toán ; HS: Vở nháp, bảng con ...
III. Hoat động dạy – học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gọi HS chữa bài tập 2 - Nhận xét cho điểm .
2 . Bài mới : (30’)
+ Giới thiệu bài : (1’)
3. HD HS ôn tập :
*Bài 1
- GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS đọc tên hình và chỉ ra các cạnh song song với nhau , các cạnh vuông góc với nhau có trong hình vẽ - GV nhận xét cho điểm .
*Bài 2
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS tự vẽ hình rồi tính chu vi và diện tích của hình .
- GV chữa bài . *Bài 3
- GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu - Cho HS QS hình sau đó tính chu vi và diện tích các hình rồi nhận xét ... - GV chữa bài nhận xét . *Bài 4 - Gọi HS đọc đề nêu cách làm . - Cho HS làm bài . - Chữa bài . 4. Củng cố Dặn dò : – (2’) - Nhận xét giờ học . - Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau - HS chữa bài . - HS nhận xét . -HS làm vào vở bài tập . -HS nối tiếp nhau đọc bài
Hình thang ABCD có AB song song DC BA vuông góc AD .
-HS vẽ hình vào vở , đổi vở kiểm tra cách vẽ hình .
Chu vị là :3 ì4 = 12 (cm) Diện tích là : 3 ì3 = 9 (cm2) - 1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Vậy a) Sai b) Sai
c) Sai d) Đúng - 1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Giải : Diện tích của 1 viên gạch là : 20 ì20 = 400( cm) Diện tích của lớp học là : 5 ì 8 = 40 (m) = 400000cm Số viên gạch cần để lát nền lớp học là : 400000 : 400 = 1000 (viên) Đáp số : 1000viên - HS nhắc lại ND bài học
- HS học ở nhà, chuẩn bị bài sau
Thứ t ngày 27 tháng 4 năm 2011 Toán
Đ168: ôn tập về hình học ( tiếp theo)
I. Mục tiêu : Giúp HS rèn kỹ năng về :
- Nhận biết hai đờng thẳng song song , hai đờng thẳng vuông góc . - Tính đợc diện tích và chu vi hình vuông, hình chữ nhật .
- Giáo dục đức tính cẩn thận trong học bài
II. Đồ dùng dạy – học .
- GV: Sách toán ... ; HS: Bảng con + vở nháp,...
III. Hoat động dạy – học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gọi HS chữa bài tập 4 - Nhận xét cho điểm .
2. Bài mới : (30’)
1 . Giới thiệu bài : (1’)
3. HD HS ôn tập :
*Bài 1
- GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS đọc tên hình và chỉ ra các cạnh song song với nhau , các cạnh vuông góc với nhau có trong hình vẽ .
- GV nhận xét cho điểm . *Bài 2
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS thực hiện tính .
- GV chữa bài . *Bài 3
- GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu - YC HS nêu cách vẽ hình . - GV chữa bài nhận xét . *Bài 4 (174) - Gọi HS đọc đề nêu cách làm . - Cho HS làm bài . - Chữa bài . 4. Củng cố Dặn dò – : (2’) - Nhận xét giờ học . - Dặn dò học ở nhà và CB bài sau - HS chữa bài . - HS nhận xét . - HS quan sát hình và trả lời :
DE song song AB , CD vuông góc BC . - 1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . HS tính chiều dài HCN –Chọn đáp án C vì DT hình vuông .. 8 ì8 = 64 (cm2) Chiều dài HCN là : 64 : 4 = 16(cm) 1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . -HS vẽ hình . Tính : Chu vị là : (5 + 4 ) ì2 = 18 (cm) Diện tích là : 5 ì4 = 20 (cm2) - HS làm vào vở
Giải : Diện tích hình bình hành ABCD là 3 ì4 = 12 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật BEGC là 3 ì4 = 12 (cm2 ) Diện tích hình H là : 12 + 12 = 24 ( cm2 ) Đáp số : 24 cm2 - HS nhắc lại ND bài học
- HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011 Toán
Đ169: ôn tập về tìm số trung bình cộng .
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Số trung bình cộng và giải toán về tìm số trung bình cộng . - Rèn kỹ năng cộng, chia cho HS .
- Giáo dục tính cẩn thận trong khi học bài...
II. Đồ dùng dạy – học .
- GV: Bảng phụ, vở toán . HS: SGK, vở nháp
III. Hoat động dạy – học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gọi HS chữa bài tập luyện thêm - Nhận xét cho điểm .
2 . Bài mới : (30’)
1 . Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2. HD HS ôn tập :
*Bài 1
- GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS nêu cách tính số trung bình cộng của các số -Cho HS tự làm bài .
- GV nhận xét cho điểm . *Bài 2
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài .
- GV chữa bài . *Bài 3
- GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu - YC HS nêu cách làm và làm bài . . - GV chữa bài nhận xét . *Bài 4 - Gọi HS đọc đề nêu cách làm . - Cho HS làm bài . - Chữa bài . 4. Củng cố Dặn dò : – (2’) - Nhận xét giờ học . - Dặn dò học ở nhà và CB bài sau - HS chữa bài . - HS nhận xét . - HSlàm bảng , HS theo dõi nhận xét a)(137 +248 + 395 ) : 3 = 260 b) (348 + 219 + 560 + 275 ) : 4 = 463. - 1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Giải : Số ngời tăng trong5 năm là : 158 + 147 + 132 +103 + 95 = 635(ngời) Số ngời tăng trung bình hằng năm là : 635 : 5 = 127 ( ngời) Đáp số : 127 ngời . - HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Giải : Số vở tổ 2 góp là : 36+2=38(q) Số vở tổ 3 góp là : 38+ 2=40 (q) TB mỗi tổ góp là : (36+ 38+ 40): 3 = 38 ( q) Đáp số : 38 quyển vở . - HS làm vào vở
Giải : Lần đầu 3 ô tô chở đợc là : 2 ì 3 = 48 (máy )
Lần sau 5 ô tô chở đợc là : 24 ì5 = 120 (máy ) Trung bình mỗi ô tô chở đợc là : (48+120 ): ( 3 + 5 ) = 21(máy ) Đáp số : 21 máy
- HS nhắc lại ND bài học
- HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau...
Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011 Toán
Đ170: ôn tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Giải đợc bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . - Rèn kỹ năng chia cho HS .
- Học sinh có ý thức trong học tập,...
II . Đồ dùng dạy – học .
- GV: Bảng phụ , vở toán . ; HS: Vở nháp, bảng con...
III . Hoat động dạy – học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gọi HS chữa bài tập 5 (175) - Nhận xét cho điểm .
2 . Bài mới : (30’)
+ Giới thiệu bài : (1’)
3. HD HS ôn tập :
*Bài 1
- GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS nêu cách tính tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó
- Cho HS tự làm bài . - GV nhận xét cho điểm . *Bài 2
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài .
- GV chữa bài . *Bài 3
- GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu - YC HS nêu cách làm và làm bài . . - GV chữa bài nhận xét . *Bài 5 - Gọi HS đọc đề nêu cách làm . - Cho HS làm bài . - Chữa bài . 4. Củng cố Dặn dò : – (2’) - Nhận xét giờ học . - Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau. - HS chữa bài . - HS nhận xét . - HS nêu : Số bé = (Tổng – Hiệu ) : 2 Số lớn = (Tổng + Hiệu ): 2 - 1HSlàm bảng , HS lớp làm vở. - 1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Giải :Đội thứ hai trồng đợc số cây là : (1375 – 285 ) : 2 = 545 ( cây ) Đội thứ nhất trồng đợc số cây là : 1375 – 545 = 830 ( cây)
Đáp số : Đội 1 : 830 cây , Đội 2:545cây - HS làm bảng ; HS lớp làm vở .
Giải : Nửa chu vi là : 530:2= 265 (m) Chiều rộng của thửa ruộng là :
(265 - 47 ) : 2 = 109 (m) Chiều dài của thửa ruộng là :
265 – 109 = 156 (m) Diện tích của thửa ruộng là : 156 ì109 = 17004 (m) Đáp số : 17004 m . - HS làm vào vở
(HS tìm tổng là 999 và hiệu là 99) - HS nhắc lại ND bài học
- HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau
Tuần 35 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Chào cờ
Tập trung học sinh dới cờ Giáo viên trực ban nhận xét
Toán
Đ171: ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Giải bài toán về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó . - Rèn kỹ năng thực hiện phép tính cho HS .
- Giáo dục đức tính cẩn thận trong khi làm bài
II . Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ vở toán ... ; HS: SGK, bảng con, ...
III. Hoat động dạy – học .
Toán
Đ172:Luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn . - Tính gía trị của biểu thức chứa phân số .
- Tìm thành phần cha biết của phép tính .
- Giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó, khi ...
II. Đồ dùng dạy – học .
- GV: Bảng phụ, vở toán ... ; HS: SGK, vở nháp, ...
III. Hoat động dạy – học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gọi HS chữa bài tập 4 - Nhận xét cho điểm .
2. Bài mới : (30’)
+ Giới thiệu bài : (1’)
3. HD HS ôn tập :
*Bài 1
- GVyêu cầu HS đọc diện tích của các tỉnh đợc thống kê
- Cho HS sắp xếp theo thứ tự bé – lớn .
Gọi HS giải thích cách xếp của mình .
- GV nhận xét cho điểm *Bài 2
- GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS nêu thứ tự thực hiện phép tính ..và rút gọn kết quả ...
- GV nhận xét cho điểm . *Bài 3
- Gọi HS đọc đề nêu YC
-YC HS nêu cách làm và làm bài . . -GV chữa bài nhận xét . *Bài 4 - Gọi HS đọc đề nêu cách làm . - Cho HS làm bài . - Chữa bài . 3. Củng cố Dặn dò : – (2’) - Nhận xét giờ học . - Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau - HS chữa bài . - HS nhận xét . - 1HSlđọc - HS so sánh các số đo rồi sắp xếp . Tên các tỉnh có DT theo thứ tự bé – lớn : Kon Tum; Lâm Đồng ; Gia Lai ; Đắc Lắc - 4HS làm bảng ; HS lớp làm vở .
VD a) 2 + 3 – 1 = 4 + 3 - 5 = 2 = 1 5 10 2 10 10 10 10 5.... -2HS làm bảng .HS lớp làm vở .
HS vẽ sơ đồ tóm tắt và giải :
Giải :Theo sơ đồ , 3 lần của số thứ nhất là : 84 -1 – ( 1 + 1 ) = 81 Số thứ nhất là : 81 : 3 = 27 Số thứ hai là “ 27 + 1 = 28 Số thứ ba là : 28 + 1 = 29 Đáp số : 27 ; 28 29 - HS nhắc lại ND bài
- HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau...
Toán
Đ173:Luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Đọc số , xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong số . - Thực hiện các phép tính với số tự nhiên .So sánh phân số .
- Giải bài toán liên quan đến : Tìm phân số của 1 số , tính diện tích hình chữ nhật , các số đo khối lợng .
II. Đồ dùng dạy – học .
- GV: Bảng phụ , vở toán . ; HS: Bảng con, vở nháp...
III. Hoat động dạy – học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gọi HS chữa bài tập 5 - Nhận xét cho điểm .
2. Bài mới: (30’)
1 . Giới thiệu bài : (1’)
3. HD HS ôn tập :
*Bài 1
- GVyêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị trí giá trị của chữ số 9 trong mỗi số
- GV nhận xét cho điểm *Bài 2
- GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS tự đặt tính và tính .
- GV nhận xét cho điểm .
*Bài 3 - Gọi HS đọc đề nêu YC - GV yêu cầu HS so sánh và điền dấu so sánh – Giải thích cách so sánh . - GV chữa bài nhận xét . *Bài 4 - Gọi HS đọc đề nêu cách làm . - Cho HS làm bài . - Chữa bài . 4. Củng cố Dặn dò : – (2’) - Nhận xét giờ học . - Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau - HS chữa bài . - HS nhận xét . - 4HSlđọc , mỗi HS trả lời 1 số
VD 975368: Chín trăm bảy mơi lăm nghìn ba trăm sáu mơi tám . Chữ số 9 ở hàng trăm nghìn lớp nghìn ,
Có giá trị là 900000 - HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm tính ; HS lớp làm vở . - HS đổi vở kiểm tra kết quả . - HS nêu yêu cầu của bài
- 1HS làm bảng .HS lớp làm vở . - HS chữa bài –nhận xét .
- HS đọc đề nêu yêu cầu của bài - HS tóm tắt và giải :
Giải
Chiều rộng của thửa ruộng là : 120 x
32 2
= 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là : 120 x 80 = 9600 (m)
Số tạ thóc thu đơvj từ thửa ruộng đó là : 50 x ( 9600: 100) = 4800(kg) = 48 tạ . Đáp số : 48tạ - HS học ở nhà...
Toán
Đ174:Luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :-Viết số tự nhiên . - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng .
- Tính giá trị của biểu thức chứa phân số .
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . - Đặc điểm của hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành .
II. Đồ dùng dạy – học .
- GV: Bảng phụ, vở toán ; HS Bảng con, vở nháp, ...
III. Hoat động dạy – học .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : (2’)
- Gọi HS chữa bài tập luyện thêm - Nhận xét cho điểm .