I.Mục tiờu bài học
1. Kiến thức HS cần thấy rừ:
-Thực dõn Phỏp nổ sỳng xõm lược, triều đỡnh bạc nhược chống trả yếu ớt và đĩ kớ điều ước cắt 3 tỉnh Đụng Nam kỡ cho Phỏp.
-Nhõn dõn ta đứng lờn chống Phỏp ngay từ những ngày đầu chỳng xõm lược Đà Nẵng, ba tỉnh miền Đụng, 3 tỉnh miền Tõy quần chỳng nhõn dõn dõn là thế lực hiệu quả nhất ngăn chặn sự xõm lược của thực dõn Phỏp.
2.Tư tưởng -HS cần thấy rừ và trõn trọng sự chủ động sỏng tạo quyết tõm đứng lờn khỏng chiến chống xõm lược của nhõn dõn ta.
-Giỏo dục cho cỏc em lũng kớnh yờu nững lĩnh tụ nghĩa qũn, họ đĩ quyết phấn đấu hi sinh cho độc lập dõn tộc.
3.Kĩ năng
-Hướng dẫn cỏc em kĩ năng sử dụng bản đồ, nhận xột và phõn tớch những tranh ảnh , tư liệu lịch sử.
II.Thiết bị, tư liệu cần cho bài giảng
-Bản đồ Việt Nam
-Lược đồ cuộc khởi nghĩa Nam Kỡ(1860-1875)
1. Ổn định lớp 2Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1: V ỡ sao Phỏp x õm l ư ợc VN?
Cõu2. N ờu n ội dung cơ b ản của Hi ệp ư ớc Nhõm Tuất?
3. Giới thiệu bài m ới: Với Hiệp ước Nhõm Tuất, P ỏp chiếm ba tỉnh miền đụng Nam kỡ và đảo Cụn Lụn. Khụng dừng lại ở đú, Phỏp tiếp tục mở rộng chiến tranh hũng chiếm tồn bộ nước ta. Làm thế nào để Phỏp thực hiện được õm mưu của mỡnh? Triều đỡnh Huế tỏ thỏi độ ra sao? nhõn dõn ta cú đỏnh Phỏp nữa khụng? Đú là nội dung chỳng ta tỡm hiểu tiết học này.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Cỏ nhõn/cả lớp
GV sử dụng bản đồ Việt Nam yờu cầu HS xỏc định những địa danh nổ ra phong trào khỏng chiến của nhõn dõn ta ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đụng Nam kỡ GV:Em hĩy cho biết thỏi độ của nhõn dõn ta khi thực dõn Phỏp xõm lược Đà nẵng?
HS:Nhõn dõn ta rất căm phẫn.Ở Đà Naĩng nhiền toỏn nghĩa binh nổi lờn phối hợp với triều đỡnh chống Phỏp.
GV giải thớch thờm
GV:Sau khi bị thất bại ở Đà Nẵng, thực dõn Phỏp kộo vào Gia Định, phụng trào khỏng chiến ở Gi Định ra sao?
HS:Phong trào khỏng chiến sụi nổi hơn ở Gia Định tiờu biểu là Nguyễn Trung Trực đốt chỏy tàu Phỏp… GV minh hoạ thờm
GV: Em biết gỡ về cuộc khởi nghĩa trương Định? HS:HS dựa vào SGK trả lời
1.Khỏng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đụng Nam kỡ
a.Tại Đà Nẵng
-Nhiềutoỏn nghĩa binh đĩ kết hợp với qũn đội Triều đỡnh chống Phỏp.
b.Tại Gia Định và 3 tỉnh Miền Đụng Nam Kỡ
-Khởi nghĩa của Nguyễn trung Trực đụt chỏy tàu Hi Vọng của Phỏp trờn sụng Vàm cỏ Đụng.
-Khởi nghĩa của Trương Định làm địch thất điờn bỏt đảo.
-Khởi nghĩa của Trương Quyền
2.Khỏng chiến lan rộng ra ba tỉnh miền Tõy Nam kỡ.
GV: Sau khi khởi nghĩa Trương Định thất bại , phong trào khỏng chiến ở Nam bộ phỏt triển ra sao?
HS: Sau khi khởi nghĩa Trương Định thất bại , Trương Quyền tiếp tục đưa một bộ phận nghĩa qũn lờn Tõy Ninh kết hợp với người Cam-pu-chia chống phỏp, cũn bộ phận khỏc toả đi cỏc nơi lập căn cứ chống Phỏp.
GV:Em hĩy cho biết tỡnh hỡnh nước ta sau điều ước 5- 6-1862?
HS: trả lời
GV: Thực dõn Phỏp chiếm ba tỉnh miền Tõy Nam Kỡ như thế nào?
HS:Phỏp chiếm ba tỉnh miền Tõy Nam Kỡ khụng tốn một viờn đạn
GV yờu cầu HS xỏc định ba tỉnh miền TaÂy Nam Kỡ trờn bản đồ
GV: Sau khi ba tỉnh miền Tõy Nam Kỡ rơi vào tay Phỏp, phong trào khỏng chiến của nhõn dõn lục tỉnh Nam Kỡ ra sao?
GV bổ sung một số phong trào và nhắc lại cõu núi của Nguyễn Trung Trực trước khi bị chộm.
GV yờu cầu HS đọc một số bài thơ chống Phỏp của Nguyễn Đỡnh Chiểu và Phan Văn Trị…
GV chia nhúm cho HS thảo luận những điểm giống
a.Tỡnh hỡnh nước ta sau điều ước 5-6-1862
-Triều đỡnh tập trung lực lượng ngăn cản phong trào khỏng chiến ở Nam Kỡ.
-Triều đ ỡnh cầu hồ, bạc nhược, Phỏp chiếm ba
tỉnh miền Tõy mà khụng tốn viờn đạn nào b.Thực dõn Phỏp chiếm 3 tỉnh miền Tõy Nam Kỡ -Từ 20-6 đến 24-6-1867, thực dõn Phỏp chiếm 3 tỉnh miền Tõy Nam Kỡ: Vĩnh Long, An giang, Hà Tiờn. c.Phong trào khỏng chiến của nhõn dõn 6 tỉnh Nam Kỡ.
-Nhõn dõn Nam Kỡ nổi lờn chống Phỏp ở nhiều nơi. -Nhiều trung tõm khỏng chiến thành lập: Đồng thỏp Mười, Tõy Ninh.
- Bất hợp tỏc với giặc, khởi nghĩa vũ trang.
- Dựng thơ văn phờ phỏn thực dõn Phỏp và tay sai như Ng Đỡnh Chiểu, Phan Văn Trị…
và khỏc nhau và khỏc nhau về phong trào khỏng chiến của nhõn dõn ba tỉnh Miền Đụng và ba tỉnh Miền Tõy Nam Kỡ.HS:Giống nhau:Phỏt triển sụi nổi, đều khắp ở những nơi thực dõn Phỏp xõm lược.
Khỏc nhau:-Phong trào ở ba tỉnh Miền Đụng sụi nổi và quyết liệt hơn.-Hỡnh thành những trung tõm khỏng chiến lớn
GV giải thớch thờm vỡ sao cú sự khỏc nhau đú.
*Củng cố:-Nhỡn vào lược đồ em hĩy trỡnh bày những nột chớnh về phong trào khỏng Phỏp của nhõn dõn Nam Kỡ ?
*Dặn dũ:-Học bài
- Về nhà tỡm hiểu về khởi nghĩa Bảy Thưa của Quản cơ Trần Văn Thành trong sỏch lịch sử địa phương. + Hồn cảnh trước khi khởi nghĩa Bảy Thưa bựng nổ?
+ Diến biến và kết quả cuộc khởi nghĩa? + Nguyờn nhõn thất bại và ý nghĩa LS?
Tũn 22- Tiết 39 Bài 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TỒN QUỐC (1873-1884) Ngày dạy:08/02/12, tại lớp 8A3,2,4,5,7
Ngày dạy:11/02, tại lớp 8A6, 1