MỤC TIÊU :
Qua bài này học sinh cần :
- Có kỹ năng nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ cụ thể và có kỹ năng biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số .
NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
Hoạt động 1 : Kiểm tra nề nếp tổ chức lớp và sự chuẩn bị học tập của học sinh . Hoạt động 2 : Giới thiệu sơ lược nội dung của chương Số nguyên
PHẦN HƯỚNG DẪN CỦA THẦY GIÁO VÀ HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
PHẦN NỘI DUNG CẦN GHI NHỚ
Hoạt động 3 : Các ví dụ
- HS thử trả lời câu hỏi ở phần hình chữ nhật tròn
- GV giới thiệu một vài số nguyên âm, cách nhận dạng số nguyên âm, cách đọc số nguyên âm .
- Với nhiệt độ, dấu - đằng trước có ý nghĩa gì ?
- HS làm bài tập ?1
- GV giới thiệu từng ví dụ và HS làm các bài tập ?2, ?3 .
- Qua các ví dụ , ta dùng số nguyên âm để biểu thị những gì ? có lợi ích gì ?
- Một số tự nhiên khác 0 mà đằng trước nó có thêm dấu trừ thì được gọi là một số nguyên âm .
- Người ta dùng số nguyên âm và số tự nhiên để biểu thị các đại lượng có hướng ngược nhau .
Hoạt động 4 : Trục số
- HS hãy vẽ một tia số . Cho biết tia số dùng để làm gì ? Biểu thị vài số tự nhiên trên tia số .
- Làm thế nào để sbiễu diễn được các số nguyên âm ( biểu thị đại lượng có hướng ngược với hướng số tự nhiên ) => vẽ tia đối của tia số => Trục số .
- GV vẽ trên bảng một trục số nằm ngâng và giới thiệu các khái niệm điểm gốc, chiều dương , chiều âm .
- HS làm bài tập ?4 SGK
- GV giới thiệu thêm dạng trục số thẳng
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
Chú ý : SGK
đứng
Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò
- HS làm các bài tập 1, 3 và 4 trang 68 SBK Toán tập 1 - Bài tập về nhà: bài số 2 và 5 SGK
- Tiết sau : Tập hợp các số nguyên .
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết 41