quyền chủ động trên chiến trường.
1. Các chiến dịch ở trung du và đồng bằng Bắc Bộ (từ cuối năm 1950 đến giữa bằng Bắc Bộ (từ cuối năm 1950 đến giữa năm 1951)
- Từ cuối 1950 – 1951, ta mở 3 chiến dịch: chiến dịch Trần Hưng Đạo (chiến dịch trung du); Chiến dịch Hoàng Hoa Thám (chiến dịch đường số 18); chiến dịch Quang Trung (chiến dịch Hà – Nam -Ninh).
- Đánh vào phòng tuyến kiên cố của địch ở đồng bằng và trung du Bắc Bộ, tiêu diệt nhiều sinh lực địch, nhưng kết quả bị hạn chế
- GV hỏi: âm mưu của Pháp khi đánh HB. chiến dịch Hoà Bình thắng lợi có ý nghĩa như thế nào?
- HS trả lời, bổ sung cho nhau - GV nhận xét, kết luận.
- GV hỏi: Chiến dịch Tây Bắc thu - đông 1952 có ý nghĩa như thế nào?
- HS trả lời
- GV nhận xét, kết luận
- GV hỏi: Thắng lợi của chiến dịch Thượng Lào có ý nghĩa gì?
- HS trả lời, bổ sung cho nhau - GV nhận xét, kết luận
2. Chiến dịch Hoà Bình đông - xuân 1951 -1952. 1951 -1952.
- Sau gần 2 tháng chiến đấu ta giải phóng hoàn toàn khu vực Hoà Bình – Sông Đà, các căn cứ du kích được mở rộng nối liền từ Bắc Giang xuống Bắc Ninh....
3. Chiến dịch Tây Bắc thu – đông năm 1952 1952
- Kết thúc chiến dịch, ta giải phóng hoàn toàn tỉnh Nghĩa Lộ, gần hết tỉnh Sơn La, phá một phần âm mưu lập “xứ Thái tự trị” của địch.
4. Chiến dịch Thượng Lào xuân - hè năm 1953 năm 1953
- Kết quả: Ta giải phóng toàn bộ tỉnh Sầm Nưa, một phần tỉnh Xiêng Khoảng và tỉnh Phong Xa lì với 30 vạn dân
3. Củng cố, luyện tập
-Những thành tích đầu tiên của cuộc kháng chiến: chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947;
Chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950.
- Vì sao nói cuộc kháng chiến của ta trong những năm 1951 - 1953 có bước phát triển mới?
4. Hướng dẫn học bài
- Học bài theo nội dung câu hỏi SGK.
Ngày dạy... Lớp 12C2...
CHỦ ĐỀ 8: VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 (TIẾP)
TIẾT 14:CHIẾN CUỘC ĐÔNG XUÂN 1953 – 1954, CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ. PHỦ.
I. Mục tiêu bài học1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Nội dungkế hoạch Nava.
- Những nét chính của chiến cuộc Đông Xuân 1953 – 1954, chiến dịch Điện Biên Phủ.
2. Kĩ năng
- Bồi dưỡng kĩ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử. - Rèn kĩ năng sử dụng lược đồ.
3. Thái độ