I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠ T:
HỌC HÁT: BAØI CHÚ ẾCH CON
(Nhạc và lời: Phan Nhân)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. H ọc sinh khá – giỏi ( cĩ năng khiếu ) :
+ HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài hát Chú ếch con.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …). - Máy nghe, bănh nhạc mẩu, bảng phụ.
- Tranh minh họa cho nội dung bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 28’ 14’
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên bài hát đã được học oẻ tiết trước, cho HS ôn hát bài hát đã học để khởi động giọng.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Chú ếch con -
Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Bài hát kể về một chú ếch con ngoan ngoãn, chăm học. Mỗi khi học xong chú lại thi hát với chim họa mi, tiếng hát “mê li” của chú đã làm các bạn chim, cá thích thú cười thật vui.
(Nhạc sĩ Phan Nhân là tác giả nhiều ca khúc thiếu nhi như: Tiếng chim rừng cọ,
hàng cây ơn Bác,…)
- Cho HS xem tranh minh họa hình ảnh chú ếch đang ngồi học bài chăm chỉ.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm đàn và hát lại một lần nữa.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca 1 theo tiết tấu. Bài hát chia thành 4 câu hát. Mỗi câu chia thành 2 câu ngắn để HS dể nhớ.
- Dạy hát: Dạy từng câu ngắn, có thể cho HS nghe giai điệu từng câu qua tiếng đàn.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- HS xem tranh
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu).
- HS tập đọc lờ ca theo tiết tấu. - HS tập hát theo hướng dẫn của GV.
+ Chú ý những chỗ GV nhắc để hát đúng tiết tấu và giai điệu bài hát.
14’
2’
+ Chú ý tiếng “ron” ở nhịp 12 sử dụng dấu vuốt (glisando) từ nốt Si xuống mốt Pha, GV lưu ý để hướng dẫn HS hát đúng. - Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời, đều giọng.
- GV sửa những câu HS hát chưa dúng, nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách (Sử dụng song loan).
Kìa chú là chú ếch con có đôi là đôi mắt tròn
x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách). - Cho HS tập so sánh tiết tấu giữa các câu hát (xem cách gõ giống hay khác nhau): Giữa câu 1 và 2; câu 3 và 4; câu 1và 3. - Luyện hát nối tiếp (chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm hát một câu kết hợp vỗ tay giữ nhịp điều, không để bị lỡ nhịp.
Củng cố – Dặn dò:
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét giờ học
+ Đồng thanh. + Dãy, nhóm. + Cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện hát và kết hợp go dệm theo phách.
- HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca.
- HS trả lời: tiết tấu câu 1 giống câu 2, câu 3 giống câu 4, câu 1 khác câu 3.
- HS luyện hát nối tiếp theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời và ôn lại bài hát theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe. - HS ghi nhớ.
HS về ôn lại bài hát vừa tập.
Lê Thị Tuyết Nhung
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN 29
ÔN TẬP BAØI HÁT CHÚ ẾCH CONI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :