I. Tìm hiểu các phơng pháp thuyết minh
2.Đáp án: (Biểu điểm như tiết 43) 3 Nhận xét
3. Nhận xét
xem mình đã làm tốt những gì?
H/s đối chiếu bài của mình với đáp án mẫu và nêu ra những ưu điểm của bài.
?Hãy so sánh bài làm của mình với đáp án mẫu xem mình chưa làm tốt những gì?
H/s đối chiếu bài của mình với đáp án mẫu và nêu ra những điểm chưa làm tốt. .
HS sửa chữa những lỗi mà GV gạch mực đỏ.
- Đa số nắm được bài.
- Một số nắm chắc kĩ năng tóm tắt văn bản nên tóm tắt đúng theo yêu cầu của đề.
- Trình bày tóm tắt tốt đoạn trích “ Cụ bộ bỏn diờm”.
*Nhược điểm:
- Một số chưa ôn tập kĩ nên l m à sai.
- Có em chưa nắm chắc kĩ năng tóm tắt văn bản nên tóm tắt cũn đưa cả những phần ngoài đoạn trích vào bài.
4.Chữa lỗi trong bài
4. Củng cố:
- HS xem lại bài kiểm tra của mỡnh với đỏp ỏn của GV. - Gọi tờn ghi điểm vào sổ.
5. Hớng dẫn về nhà:
- Tiếp tục sửa lỗi trong bài k.tra
- Xem trớc bài phơng pháp thuyết minh.
N.S: 21/11/2011 N.G: 23/11/2011
Tiết 52, Văn bản. bài toán dân số
(Theo Thái An - Báo GD-TĐ) I. Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
- Sự hạn chế gia tăng dân số là con đờng“tồn tại hay không tồn tại” của loài ngời.
- Sự chặt chẽ, khả năng thuyết phục của cách lập luận bắt đầu trong một câu chuyện nhẹ nhàng nhng hấp dẫn.
2. Kĩ năng:
Tích hợp với phần Tập làm văn, vận dụng kiến thức đã học ở bài phơng pháp thuyết minh để đọc- hiểu, nắm bắt đợc vấn đề có ý nghĩa thời sự trong văn bản.
3. Thái độ :
Nghiêm túc trong học tập.
TLTK+ Giỏo ỏn+ Sgk (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Tiến trình dạy và học.
1. Tổ chức: Đủ