II. Phương phỏp: Kiểm tra Đỏnh giỏ
2/ Kiểm tra bài cũ :( Nhắc nhở HS nghiờm tỳc và đọc kĩ đề trong quỏ trỡnh làm bài)
1. Kiến thức: - Kiểm tra sự hiểu biết kiến thức của HS về: cấu tạo và chức năng của rễ, thõn, lỏ, sự quang hợp và hụ hấp ở cõy xanh. của rễ, thõn, lỏ, sự quang hợp và hụ hấp ở cõy xanh.
- Qua kiểm tra biết được sự nắm bắt kiến thức của HS để tỡm phương phỏp giảng dạy thớch hợp.
2. Kỹ năng: Rốn kĩ năng trỡnh bày, kĩ năng vận dụng kiến thức.
3. Thỏi độ: Biết ý thức học tập, khụng gian lận trong thi cử.
II. Phương phỏp: Kiểm tra- Đỏnh giỏ
III. Phương tiện:
- GV: Hệ thống cõu hỏi, đỏp ỏn. - HS: ễn lại kiến thức đó học
IV. Tiến trỡnh lờn lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ: ( Nhắc nhở HS nghiờm tỳc và đọc kĩ đề trong quỏ trỡnh làmbài) bài)
3/ Giảng bài mới:
A. ĐỀ THI
Cõu 1: Quỏ trỡnh phõn chia của tế bào thực vật diễn ra như thế nào? Sự lớn lờn và phõn chia của tế bào cú ý nghĩa gỡ đối với thực vật? (3đ)
Cõu 2: Quang hợp là gỡ ? Viết sơ đồ túm tắt quỏ trỡnh quang hợp? (2đ)
Cõu 3 : Sinh sản sinh dưỡng tự nhiờn là gỡ? Hóy nờu những hỡnh thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiờn thường gặp? Cho vớ dụ ứng với mỗi hỡnh thức đú? (3đ)
Cõu 4 : Thực vật ở nước ta rất phong phỳ, nhưng vỡ sao chỳng ta cũn trồng thờm cõy và bảo vệ chỳng? (2đ)
B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Cõu 1: (3đ)
B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Cõu 1: (3đ)
thành 2 tế bào mới.(1đ)
* Sự lớn lờn và phõn chia của tế bào cú ý nghĩa đối với thực vật là: giỳp
thực vật sinh trưởng và phỏt triển. (1đ)
Cõu 2: (2đ)
* Quang hợp là: quá trỡnh lá cây nhờ có diệp lục, sử dụng nớc, khí cacbonic và năng lợng ánh sáng mặt trời để chế tạo tinh bột và nhả khí oxi. (1đ)