IV. Tiến trỡnh dạy học:
1.XÁC ĐỊNH CHIỀU CAO: Hỡnh vẽ:
cú thể xỏc định trực tiếp? Bằng cỏch nào?
Hoạt động 2: Kiểm tra cụng tỏc chuẩn bị
thực hành (4phỳt)
- Yờu cầu cỏc tổ trưởng bỏo cỏo cụng tỏc chuẩn bị của tổ
Hoạt động 3: Thực hành - Đo khoảng cỏch
(29phỳt)
- Gv đưa học sinh đến địa điểm thực hành; phõn cụng vị trớ cho 4 tổ để thực hành.
Hoạt động 4:Củng cố - Nhận xột (3phỳt)
- Củng cố phần kiến thức ứng dụng
- Nhận xột tiết thực hành (Kỷ luật, kỷ năng, thỏi độ) - Cho học sinh trả dụng cụ thực hành về phũng thiết bị. Xem SGK c) Cỏch thực hiện: - Ta chọn vị trớ điểm C trờn mặt đất, ta đo được khoảng cỏch từ A đến C.
- Ta cú thể xỏc định gúc ACBã =α bằng giỏc kế.
- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo cụng tỏc chuẩn bị cỏc dụng cụ, phõn cụng nhiệm vụ cho từng tổ viờn
+ Tổ trưởng + Nhúm đo đạc
+ Nhúm thư kớ và xử lớ cỏc số liệu - Học sinh mang dụng cụ ra. - Học sinh chia tổ.
- Tổ trưởng nhận bỏo cỏo. - Tiến hành đo đạc.
- Theo dừi GV nhận xột cỏc hoạt động của tiết thực hành.
- Chuyển dụng cụ thực hành về phũng thiết bị.
Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà (4 phỳt)
- ễn lại kiến thức đĩ học của chương và trả lời cỏc cõu hỏi từ 1->4- tr.91SGK. - Làm bài tập 33,34,35 SGK.
Trường THCS Bắc Hà Tổ: …………
Lớp: 9....
MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH
1. XÁC ĐỊNH CHIỀU CAO:Hỡnh vẽ: Hỡnh vẽ: a) Kết quả đo:………...… CD=……… à =……… OC=……… b) Tớnh AD = AB + BD