9. Cấu trúc của đề tài
2.2.6.3Trò chơi “Thi tìm từ nhanh”
* Mục đích
Trò chơi “Thi tìm từ nhanh giúp các em nhận biết nhanh các từ ngữ phục vụ cho bài học và làm giàu thêm vốn từ cho các em, luyện trí thông minh và tác phong nhanh nhẹn khi trình bày viết đoạn.
Trò chơi này có thể sử dụng trong bài: “Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện”.
* Chuẩn bị
Bìa nhỏ có ghi các từ ngữ phục vụ cho nội dung bài học.
* Cách tổ chức chơi
GV hƣớng dẫn cách chơi: Chọn hai đội, mỗi đội 2 em cùng tham gia trò chơi.
Bắt đầu trò chơi GV gắn yêu cầu lên bảng, hai nhóm nhanh chóng tìm từ GV đã cho sẵn gắn lên bảng. Khi có hiệu lệnh hết giờ, hai nhóm dừng trò chơi, nhóm nào tìm đƣợc nhiều từ hơn, chính xác hơn là đội thắng cuộc.
GV có thể cho HS thi tìm từ theo một số câu cho sẵn. Sau khi HS đƣợc quan sát, trao đổi, HS tìm đƣợc các từ nêu về đặc điểm, các từ miêu tả ngoại hình của nhân vật, các từ nói lên tính cách nhân vật.
Ví dụ: Bài “Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện” (TLV - lớp 4) Từ chỉ đặc điểm ngoại hình của chị Nhà Trò: Bé nhỏ, gầy yếu, mỏng, cánh bƣớm non, ngắn chùn chùn, áo thâm dài chấm điểm vàng.
Khi GV gắn từ nào lên bảng thì HS chọn từ để tả theo yêu cầu trên.
Trò chơi sẽ tạo không khí thoải mái, vui vẻ và rèn luyện tính nhanh nhẹn, tập trung tinh thần thi đua sôi nổi và có tác dụng khắc sâu đƣợc một số từ cần thiết không thể thiếu trong bài làm của HS trong những tiết học tiếp theo. Ngoài ra, còn tạo cho HS mạnh dạn, tự tin, thích tham gia vào hoạt động chung của lớp.