II. Phần tự luận:7 điểm
1.Sông và lượng nước của sông
- Sông là dòng nước chảy tự nhiên, thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa.
- Nguồn cung cấp nước: nước mưa, nứơc ngầm, băng tuyết tan.
- Lưu vực sông là diện tích đất đai cung cấp nước cho 1 con sông.
- Hệ thống sông gồm: sông chính + phụ lưu + chi lưu.
- Lưu lượng: là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông ở 1 địa điểm nào đó trong 1 giây. (=m3/s).
- Chế độ nước chảy: là nhịp độ thay đổi lưu lượng của sông trong 1 năm.
Quan sát bảng sgk / Tr.71.So sánh lưu vực và tổng lượng nước của sông Mê Công và sông Hồng?
Kể tên một số sông lớn trên thế giới?Sông dài nhất trên thế giới là sông nào?Cho biết tên 1 số sông ở Việt Nam?
Nêu những thuận lợi và khó khăn do sông mang lại?Biện pháp hạn chế khó khăn?
Hoạt động cá nhân
HS quan sát hồ H.60/ Tr.72/ SGK, các hồ trong bản đồ: Hồ là gì? Cho vd 1 số hồ ở Việt Nam và thế giới?
Nêu các hồ lớn ở tỉnh ta,hồ được cung cấp nước từ đâu?Hồ khác sông như thế nào?
Dựa vào tính chất có mấy loại hồ? hồ.Dựa vào nguồn gốc, hồ được phân thành những loại nào? Hồ có tác dụng như thế nào?
2. Hồ
a) Hồ: là khoảng nước đọng tương đối rộng, sâu trong đất liền.
b) Phân loại Hồ nước ngọt. - Tính chất: Hồ nước mặn. Vết tích của sông - Nguồn gốc: Hồ miệng núi lửa Hồ nhân tạo
Hồ băng cũ.
4. củng cố - đánh giá:
- Thế nào là hệ thống sông, lưu vực sông?
- Tập mô tả sông: nơi xuất phát, nơi đổ ra, chế độ nước. - Làm bài tập 4 sgk 72.
5. Hoạt động nối tiếp:
- Tìm hiểu độ mặn của nước biển.
- Nước biển và đại dương có những sự vận động nào?
- Kể tên mốt số biển trên thế giới. Duyệt bài của tổ chuyên môn:
Nguyễn văn Thọ
Tuần: 31
Ngày soạn: 30/03/2013
Ngày giảng: 6A: 6B:
Tiết 30. BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG I. Mục tiêu bài học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hiểu được độ muối của biển và nguyên nhân làm cho biển có muối .
- Biết các hình thức vận động của nước biển và đại dương ( sông , thuỷ triều , dòng biển ) và nguyên nhân của chúng
- Sử dụng lược đồ tự nhiên xác định được các biển và đại dương, các dòng biển trên Thế Giới
- Giáo dục HS biết bảo vệ các nguồn tài nguyên biển và đại dương.
II. Phương tiện dạy học :
+ Bản đồ tự nhiên thế giới , bản đồ các dòng biển ,
III. Tiến trình bài giảng:
1. Tổ chức:
6A: 6B:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi:
a.Sông và hồ khác nhau như thế nào ?
b.Thế nào là hệ thống sông , lưu vực sông , xác định trên bản đồ những hệ thống sông lớn trên thế giới , đọc tên dòng biển ở các châu lục ?
- Đáp án:
Câu a:- Sông là dòng nước chảy tự nhiên, thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa.
- Hồ là khoảng nước đọng tương đối rộng, sâu trong đất liền. Câu b: Mục 1 giáo án Tiết 29
3. Bài mới :
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động Cá nhân/ Nhóm
Dựa vào nội dung SGK , vốn hiểu biết của bản thân:
Chỉ trên bản đồ thế giới 4 đại dương lớn? Biển và đại dương khác nhau như thế nào ?Vì sao biển không bao giờ cạn ?
Độ mặn của nước biển là gì ?Độ muối của biển do đâu mà có ?