III. Các hoạt động:
3.Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng thực hành các phép chiacó liên quan đến số thập phân. có liên quan đến số thập phân.
2. Kĩ năng: Rèn học sinh thực hành phép chia nhanh, chính xác, khoahọc. học.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 30’ 25’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài 1a, 2, 3/ 72 (SGK). - Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tậpchung. chung.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não.
Bài 1:
- Giáo viên lưu ý học sinh từng dạng chia và nhắc lại phép chia.
Số thập phân chia số thập phân Số tự nhiên chia số thập phân Số tự nhiên chia số tự nhiên
Bài 2:
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại thứ tự thực hiện tính trong biểu thức.
Lưu ý thứ tự thực hiện trong biểu thức.
Bài 3:
- Giáo viên chốt dạng toán.
- Hát
- Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề bài – học sinh tóm tắt.
4’
1’
Bài 4: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên chốt tính chất phép chia đối với phép trừ.
Hoạt động 2: Củng cố
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Học sinh nhắc lại phương pháp chia các dạng đã học.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà 1a, 2a, 3, 4, 5/ 77, 78. - Dặn học sinh xem trước bài ở nhà. - Chuẩn bị: “Tỉ số phần trăm”. - Nhận xét tiết học. 1 bước : 0,4 m ? bước : ? m - Học sinh làm bài. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài theo 2 cách. - Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm đôi.
- Thi đua giải bài tập nhanh. 3 : 4 × 100 : 100 1 : 2 × 100 : 100 ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ... ... ...
KỂ CHUYỆN: