1.Giáo viên:Bản đồ các mơi trường địa lý, bản đồ dân cư -đơ thị thế giới 2. Học sinh:SGK phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1.Ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ -Bài tập 2 (tr35)
dân số tăng quá nhanh
tài nguyên bị khai thác kiệt quệ mơi trường bị huỷ hoại 3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trị Nội dung
*Hoạt động 1: thành phần nhân văn của mơi
trường
thành phần nhân văn của mơi trường
-tháp tuổi cho ta biết những đặc diểm gì của dân số -dựa vào bảng số tỉ lệ tăng dân số ,tỉ lệ tăng dân số tự nhiên và phân bố dân cư thế giới
-dân cư trên thế giới thường sinh sống chủ yếu ở những khu vực nào .tại sao
sự khác nhau cơ bản giữa quần cư đơ thị và quần cư nơng thơn
-h/s phát biểu –gvchuẩn kiến thức
*hoạt động 2 Các mơi trường địa lý
-mơi trường đới nĩng phân bố chủ yếu trong giới hạn nào
-h/s chỉ giới hạn trên bản đồ –h/s khác nhận xét bổ xung phần cịn thiếu
hoạt động nhĩm
1 thành phần nhân văn của mơi trường a,dân số
-dân số –nguồn lao động
-dân số thế giới tăng nhanh trong thế kỉ 19và thế kỉ 20
-sự bùng nổ dân số
b sự phân bố dân cư-các chủng tộc trên thế giới -sự phân bố dân cư
-các chủng tộc trên thế giới c,quần cư, đơ thị hố
quần cư nơng thơn ,quần cư đơ thị -đơ thị hố ,siêu đơ thị
d,phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi 2,Các mơi trường địa lý
-mơi trường xích đạo ẩm. -mơi trường nhiệt đới ,
-bước 1chia 3nhĩm
gvgiao nhiệm cho các nhĩm quan sát ,phân tích hình sgktr18,19,20,21,22.
nhĩm1:n/c mơi trường xích đạo ẩm ……..2n/c mơi trường nhiệt đới
……….3 n/c mơi trường nhiệt đới giĩ mùa bước 2
-các nhĩm cử 1tổ trưởng ,1thư ký
cá nhân trao đổi ý kiến thảo luận với 5 phút -ý kiến thống nhất ghi vào phiếu
bước 3thảo luận và tổng kết trước tồn lớp -h/s treo .gắn kết quả lên bảng và trình bày -h/s khác nhận xét bổ xung
-gv chuẩn kiến thức bằng đáp án –gvnhận xét kết quả các nhĩm
-sựkhác nhau của các hình thức canh tác nơng nghiệp ở đới nĩng
-khắc phục những khĩ khăn do khí hậu gây ra cĩ biện pháp chủ yếu nào
-tốc độ tăng tỉ lệ dân đơ thị ở 1số nước trên TG
b,các hình thức canh tác nơng nghiệp trong đới nĩng
c,dân số và sức ép dân số tới tài nguyên mơi trường
d,di dân, sự bùng nổ đơ thị đơ