Các hình thức sở hữu trong nơng nghiệp

Một phần của tài liệu Giáo án địa lí lớp 7 đầy đủ cả năm chuẩn ktkn (Trang 100)

- Giới thiệu: trong nơng nghiệpở Trung và Nam Mĩ cịn tồn tại sự phân chia ruộng đất khơng

a. Các hình thức sở hữu trong nơng nghiệp

- Nắm vững sự phân bố nơng nghiệp Trung và Nam Mĩ.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Bản đồ nơng nghiệp Trung và Nam Mĩ.

- Một số hình ảnh về mi-ni-fun-đi-a (tiểu điền trang) và la-ti-fun-đi-a (đại điền trang).

III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:

- Quan sát hình 43.1, giải thích sự thưa thớt dân cư ở một số vùng của châu Mĩ? - Quá trình đơ thị hố ở Trung & Nam Mĩ khác với ở Bắc Mĩ như thế nào?

3. Bài mới:

- Giới thiệu: trong nơng nghiệp ở Trung và Nam Mĩ cịn tồn tại sự phân chia ruộng đất khơng

cơng bằng, biểu hiện qua hai hình thức sở hữu nơng nghiệp và đại điền trang, tiểu điền tang. Một số quốc gia Trung và Nam Mĩ đã tiến hành cải cách ruộng đất, nhưng kết quả thu được rất hạn chế.

Hoạt động của thầy và trị Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1:

GV hướng dẫn HS quan sát hình 44.1, 44.2 và 44.3/ tr. 134, sgk

CH : Mơ tả, phân tích và nhận xét về các hình thức tổ chức sản xuất nơng nghiệp ở Nam Mĩ thể hiện trên các hình ảnh trên?

CH : Ở Trung và Nam Mĩ cĩ mấy hình thức sản xuất nơng nghiệp chính?

CH : Trong 3 ảnh trên, ảnh nào đại diện cho hình thức sản xuất nào?

GV chia lớp thành mỗi bàn là 1 nhĩm, thảo luận (3 phút)

1. Nơng nghiệp

a. Các hình thức sở hữu trong nơng nghiệp nghiệp

- Cĩ hai hình thức sản xuất: tiểu điền trang và đại điền trang.

* Đại điền trang:

+ Chủ sở hữu là đại điền chủ, dân số dưới 5% nhưng chiếm 60% diện tích đất canh tác (hàng nghìn ha/ĐĐC). - Hình thức canh tác: Sản xuất theo lối quản canh nên năng suất thấp, mục đích để xuất khẩu.

* Tiều điền trang:

- Chủ sở hữu: nơng dân (diện tích dưới 5 ha/ hộ ND).

- Trồng cây lương thực: để tự túc. * Ngồi ra: nhiều cơng ty tư bản của Hoa Kì đã mua những vùng rộng lớn, lập đồn điền để trồng trọt và chăn

Mỗi nhĩm tìm hiểu nội dung, đặc điểm của một hình thức sản xuất theo hướng dẫn sau :

+ Quy mơ diên tích ? + Quyền sở hữu ? + Hình thức canh tác ? + Nơng sản chủ yếu ? + Mục đích sản xuất ?

Đại diện các nhĩm báo cáo, nhận xét

GV nhận xét, treo bảng phụ chuẩn xác kiến thức (Bảng phụ phần phụ lục)

CH : Nhận xét về chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ?

CH : Nội dung của luật cải cách ruộng đất? Điểm hạn chế của luật cải cách ruộng đất ở khu vực này?

Hoạt động 2:

CH : Quan sát lược đồ kinh tế khu vực Trung và Nam Mĩ H 44.4 / tr. 135, SGK, cho biết ở khu vực này cĩ những loại cây trồng chủ yếu nào? Phân bố ở đâu? CH : Cho biết nơng sản chủ yếu ở đây là cây gì? Trồng nhiều ở đâu ?Vì sao?

CH : Sự mất cân đối giữa cây cơng nghiệp và cây lương thực dẫn tới tình trạng gì?

GV nhấn mạnh đây là điểm hạn chế của nơng nghiệp ở khu vực Trung và Nam Mĩ.

CH : Dựa vào lược đồ cho biết gia súc chủ yếu nào được nuơi ở Trung và Nam Mĩ? Chúng được nuơi nhiều ở đâu? Vì sao?

HS trả lời, GV nhận xét, giải thích về ngành đánh bắt cá ở Pêru.

nuơi, xây dựng các cơ sở chế biến nơng sản xuất khẩu.

- Chế độ sở hữu ruộng đất cịn bất hợp lí.

- Nền nơng nghiệp nhiều nước cịn bị lệ thuộc vào nước ngồi.

Một phần của tài liệu Giáo án địa lí lớp 7 đầy đủ cả năm chuẩn ktkn (Trang 100)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(148 trang)
w