- ễn tập về bội và ước của số tự nhiờn, tớnh chất chia hết của một tổng.
4) Phỏt biểu quy tắc cộng, trừ, nhõn hai số nguyờn?
và cỏc tớnh chất của phộp cộng, phộp nhõn số nguyờn.
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện lại cỏc kĩ năng tớnh toỏn cũn yếu của HS, vận dụng cỏc kiến thức đĩ học vào cỏc bài tập tổng hợp một cỏch hợp lớ.
3. Thỏi độ: Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc trong giải toỏn.
II – CHUẨN BỊ GV VÀ HS:
1. Chuẩn bị của GV: Bảng phụ ghi cỏc dấu hiệu chia hết và cỏch tỡm ƯCLN; BCNN; đề bài .
2. Chuẩn bị của HS: ễn tập kiến thức đĩ học.
III – TIẾN TRèNH LấN LỚP :
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS lờn, trỡnh bày lời giải– nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: ễn tập lớ thuyết GV: Lần lượt nờu cõu hỏi
và gọi học sinh trả lời
1) Viết tập hợp Z cỏc số nguyờn? nguyờn?
2) a) Viết số đối của số nguyờn a nguyờn a
b) Số đối của a cú thể là số dương? Số õm? Số 0?
GV yờu cầu HS giải thớch. c) Số nguyờn nào bằng số đối của nú
3) a) Giỏ trị tuyệt đối của a là gỡ? gỡ?
b) Giỏ trị tuyệt đối của a cú thể là số dương? Số õm? Số 0
GV yờu cầu HS giải thớch.
4) Phỏt biểu quy tắc cộng, trừ, nhõn hai số nguyờn? trừ, nhõn hai số nguyờn? 5) Viết dưới dạng cụng thức cỏc tớnh chất của phộp cộng, phộp nhõn cỏc số nguyờn? - HSTL - HS khỏc nhận xột bạn trả lời 1) Z = {... -2; -1; 0; 1; 2 …} 2) a) Số đối của a là -a
b) Nếu a là số nguyờn dương thỡ số đối của a là số nguyờn õm.