- Từng phần trong quỏ trỡnh làm bà
Tiết 42: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYấN I MỤC TIấU:
I. MỤC TIấU:
- Kiến thức: Học sinh biờ́t so sánh 2 sụ́ nguyờn và tìm được giá trị tuyợ̀t đụ́i của mụ̣t sụ́ nguyờn. - Kỹ năng: Vận dụng cỏc kiến thức trờn vào làm một số BT.
- Thỏi độ: Rèn luyợ̀n tính chính xác của HS khi áp dụng quy tắc.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ , hình vẽ 1 trục sụ́ nằm ngang
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1. Kiờ̉m tra bài cũ (7’)
Tập hợp Z các sụ́ nguyờn gụ̀m các sụ́ nào? Viờ́t kí hiợ̀u? Làm bài tọ̃p 12 (SBT - 56)
Đặt vấn đề: (1’)
? So sánh 2 sụ́ tự nhiờn 2 và 4? So sánh vị trí điờ̉m 2 và 4 trờn trục sụ́ nằm ngang? HS: 2 < 4. Trờn trục sụ́, điờ̉m 2 nằm ở bờn trái điờ̉m 4
GV: Vậy so sánh 2 sụ́ nguyờn như thờ́ nào? Ta xét nụ̣i dung bài học hụm nay.
2. Bài mới. 28’
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: So sánh 2 sụ́ nguyờn (12’)
So sỏnh giỏ trị của 3 và 5? So sỏnh vị trớ của số 3 và số 5 trờn trục số?
Rút ra nhọ̃n xét khi so sánh 2 sụ́ tự nhiờn?
Đụ́i với sụ́ nguyờn cũng như vọ̃y .
Đưa ra đề bài ?1, yờu cầu HS HD cỏ nhõn làm bài trong 2 phỳt, sau đú gọi một HS lờn bảng điền.
Giới thiợ̀u sụ́ liờ̀n trước, sụ́ liờ̀n sau của 1 sụ́ nguyờn. Lấy vớ dụ về số liền trước, số liền sau?
Cho HS HĐ nhúm làm ?2 trong 2 phỳt, sau đú cho đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả.
So sỏnh số nguyờn õm, số nguyờn dương với số 0? So sỏnh số nguyờn õm với số nguyờn dương?
Hs: Trả lời
Hs: Trong hai sụ́ tự nhiờn khác nhau có 1 sụ́ nhỏ hơn sụ́ kia, trờn trục sụ́ nằm ngang điờ̉m biờ̉u diờ̃n sụ́ nhỏ hơn ở bờn trái điờ̉m biờ̉u diờ̃n sụ́ lớn hơn. ?1. a) bờn trỏi, nhỏ hơn, < b) bờn phải, lớn hơn, > c) bờn trỏi, nhỏ hơn, < Hs: Lấy vớ dụ. ?2 2 < 7 ; -2 > -7 ; -4 < 2 - 6 < 0 ; 4 > -2 ; 0 < 3 1. So sánh 2 sụ́ nguyờn
Trong 2 sụ́ nguyờn khác nhau có 1 sụ́ nhỏ hơn sụ́ kia.
a nhỏ hơn b kí hiợ̀u là a < b hay b lớn hơn a kí hiờu là b > a Nhận xột: Khi biờ̉u diờ̃n trờn trục sụ́ (nằm ngang) điờ̉m 0 nằm bờn trái điờ̉m b thì sụ́ nguyờn a nhỏ hơn sụ́ nguyờn b
Hoạt động 2. Giỏ trị tuyệt đối của một số nguyờn :
Định nghĩa giỏ trị tuyệt đối của số nguyờn và ỏp dụng vào bài tập .
- Giới thiệu định nghĩavà kớ hiệu tương tự sgk dựa vào trục số H. 43
- Giới thiệu khoảng cỏch từ điểm -3, 3 đến điểm 0 trờn trục số .
- Tỡm trờn trục số cỏc điểm cú đặc điểm tương tự ?
- Giới thiệu định nghĩa giỏ trị tuyệt đối tương tự sgk .
- Củng cố qua việc tỡm vớ dụ minh họa cho cỏc nội dung nhận xột sgk .
- Kết quả khi tỡm giỏ trị tuyệt
đối của một số nguyờn bất kỳ
như thế nào với 0 ?
- Chỳ ý : Trong hai số nguyờn õm, số nào cú giỏ trị tuyệt đối nhỏ hơn thỡ số đú lớn hơn và ngược lại .
- Trả lời cõu hỏi trong ụ nhỏ đầu bài (đặt vấn đề) .
-Quan sỏt H. 43 , nghe giảng
- Áp dụng tỡm vớ dụ và giải tương tự với ?3 - Áp dụng làm ?4 . - Đọc phần nhận xột sgk và tỡm vớ dụ tương ứng -Kết quả khụng õm ( lớn hơn hoặc bằng 0 ) - Khoảng cỏch từ điểm a đến điểm 0 trờn trục số là giỏ trị tuyệt đối của số nguyờn a .( Kớ hiệu : a ) . Vd : 3 = 3 , −3 = 3 75 − = 75 , 0 = 0 . Nhận xột : (Sgk : tr 72). 4. Củng cố - Bài tập 11, 12, 14 (sgk : tr 73).
- Hướng dẫn cỏch giải nhanh mà khụng dựng định nghĩa giỏ trị tuyệt đối của một số nguyờn
Bài tập 11:3<5; -3>-5; 4>-6; 10> -10 Bài tập 12:a) -17, -2, 0, 1, 2, 5. b) 2001, 15, 7, 0, -8, -101 Bài tập 14:2000 =2000 3011 3011= − 10 10 = − 5. Hướng dẫn học ở nhà
- Học lý thuyết theo phần ghi tập .
Ngày soạn: 16/12/2012
