học trong hoá hữu cơ.
1. Các phản ứng hoá học trong hữu cơ th- ờng xảy ra chậm, do các liên kết trong phân tử các chất hỡu cơ ít phân cực nên khó phân cắt.
2. Thờng thu đợc nhiều sản phẩm. Củng cố tiết học: làm bài tập 2 SGK.
Ngày soạn:
Tiết 33: Bài 24: luyện tập hợp chất hữu cơ, CTPT và CTCT
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
HS biết :
- Các khái niệm, các biểu diễn CTCT và cấu trúc không gian của các phân tử hữu cơ đơn giản, các loại phản ứng của hợp chất hữu cơ.
- Phân biệt các loại đồng phân cấu tạo.
2. Về kĩ năng:
HS nắm vững cách xác định CTPT từ kết quả phân tích, tìm CTCT của một số chất đơn giản.
II. Chuẩn bị.
GV: Bảng phụ nh SGK nhng để trắng.
III. Tổ chức hoạt động dạy học.
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.
3. Tiến trình.
I. Kiến thức cần nhớ:
Hoạt động 1: Học sinh lần lợt đại diện các nhóm trình bày nội dung nh sơ đồ trong
SGK từ đó rút ra:
- Một số phản ứng hoá học thờng gặp trong hữu cơ.
- Xác định CTPT hợp chất hữu cơ gồm các bớc: Xác định PTK, CTFFGN, CTPT.
II. Bài tập:
Hoạt động 2: Giáo viên cho học sinh làm các bài tập.
Bài 2: (SGK)
Bài 4: (SGK) chọn C Bài 7: (SGK) thế a; b Cộng b Tách c
Dặn dò: Về nhà xem trớc bài ankan.
Đợi người khụng đợi ta Trỏch người? Khụng! Trỏch ta. Quờn người? Khụng! Quờn ta....
Yờu? Người khụng yờu ta! Đợi? Người khụng đợi ta! Trỏch? Nngười khụng trỏch ta. Quờn? Người khụng quờn ta.
