Ko vật lên theo ph ð ơng thẳng đứng:

Một phần của tài liệu vật lý 6 (Trang 33 - 34)

- Nắm đợc tên của một số loại máy cơ đơn giản thờng dùng. 2.Kỹ năng:

- Sử dụng lực kế để đo lực. 3. Thái độ:

- Trung thực.

B. Ph ơng pháp :

- GV nêu vấn đề, HS thảo luận, tìm hiểu và làm thí nghiệm dới sự hớng dẫn của GV.

C. Chuẩn bị:

*Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:

- 2 lực kế có GHĐ từ 2 đến 5N. - 1 quả nặng 2N.

*Chuẩn bị cho cả lớp:

- Tranh vẽ pháng to hình 13.1, 13.2, 13.4, 13.5, 13.6 SGK.

- Mỗi nhóm một phiếu học tập ghi kết quả thí nghiệm bảng 13.1.

D. Tiến trình lên lớp:I. ổ n định tổ chức (1 phút) I. ổ n định tổ chức (1 phút) II. Kiểm tra bài cũ :

- Không kiểm tra.

III.Bài Mới:

10.Đ ặt vấn đề : (3 phút)

Trong quá trình đào giếng nớc hoặc một cái hố sâu ta cần phảI đa đất từ dới lên. Vậy làm sao để đa đất lên đợc đây? Dụng cụ nào có thể đa đất lên một cách ít tốn sức nhất? Hôm nay cô sẽ giúp các em tìm hiểu qua bài "Máy cơ đơn giản"

2. Triển khai bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thứcHĐ1: Nghiên cứu kéo vật lên theo phơng thẳng đứng (23phút) HĐ1: Nghiên cứu kéo vật lên theo phơng thẳng đứng (23phút)

-GV: Yêu cầu HS đọc phần 1.

-HS: Thực hiện.

-GV: Vậy theo các em có thể kéo vật

lên theo phơng thẳng đứng với lực nhỏ hơn trọng lợng của vật không?

-HS: Dự đoán.

I. K o vật lên theo phð ơng thẳngđứng: đứng:

-GV: Để xem dự đoán của các em có đúng không ta sẽ làm thí nghiệm. -GV: Mục đích của thí nghiệm? -HS: Trả lời. -GV: Dụng cụ thí nghiệm? -HS: Trả lời. -GV: Thí nghiệm đợc tiến hành nh thế nào? -HS: Trả lời.

-GV: Giới thiệu lại dụng cụ TN và cách

tiến hành rồi cho HS tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm. (Nhắc HS keo vật len đều tay)

-HS: thực hiện.

-GV: Nhắc HS điều chỉnh lực kế về vạch 0 trớc khi làm thí nghiệm.

-HS: Ghi nhớ.

-GV: Hớng dẫn các nhóm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

-HS: Ghi kết quả vào phiếu học tập.

-GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày

kết quả TN của nhóm mình để trả lời câu C1.

-HS: Dựa vào kết quả thí nghiệm trả lời câu C1.

-GV: Nhận xét kết quả của các nhóm

rồi tiến hành cho HS nhận xét.

-GV: Yêu cầu HS làm câu C2.(Lu ý: "ít nhất bằng" bao hàm cả lớn hơn)

-HS: Nghiên cứu trả lời.

-GV: Qua đó thì bạn nào đã dự đoán

đúng?

-HS: Trả lời.

-GV: Vậy cách kéo trên có những khó

khăn gì? -HS: Trả lời. 2. Thí nghiệm: *Dụng cụ: *Tiến hành: +Đo trọng lợng của vật nh hình 13.3a. +Kéo vật lên từ từ nh hình 13.3b, đo lực kéo. C1: 3. Kết luận:

* Khi kéo vật lên theo phơng thẳng đứng cần phải dùng lực ít nhất bằng trọng lợng của vật.

HĐ2:Bớc đàu tìm hiểu về máy cơ đơn giản. (5 phút)-GV: Vậy để khắc phục những khó -GV: Vậy để khắc phục những khó

khăn đó thì ta làm thế nào? Có dụng cụ nào để khắc phục không? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong phần tiếp theo.

-HS: Lắng nghe.

-GV: Cho HS quan sát các hình từ 13.4

đến 13.6. Giới thiệu đây là một ssó dụng

Một phần của tài liệu vật lý 6 (Trang 33 - 34)