10. Cấu trỳc luận văn
1.3.4. Chương trỡnh đào tạo
Chƣơng trỡnh đào tạo gồm cú chƣơng trỡnh đào tạo đại học và chƣơng trỡnh đào tạo sau đại học:
1.3.4.1. Chương trỡnh đào tạo đại học
Đối với bậc đại học, cú cỏc loại chƣơng trỡnh đào tạo nhƣ sau:
- Chƣơng trỡnh đào tạo chuẩn cú khối lƣợng từ 120 đến 140 tớn chỉ. Loại chƣơng trỡnh này đặt mục tiờu đạt chuẩn chất lƣợng quốc gia.
- Chƣơng trỡnh đào tạo chất lƣợng cao về cơ bản dựa theo chƣơng trỡnh đào tạo chuẩn hiện hành, nhƣng đƣợc cải tiến, nõng cao, cú khối lƣợng từ 150 đến 155 tớn chỉ để ỏp dụng cỏc phƣơng phỏp dạy và học tiờn tiến nhằm đạt đƣợc hiệu quả tiếp thu kiến thức, rốn luyện kỹ năng cao hơn. - Chƣơng trỡnh đào tạo tài năng dành cho những sinh viờn hệ chớnh quy đặc biệt xuất sắc, cú năng khiếu về một ngành khoa học cơ bản để tạo nguồn nhõn tài cho đất nƣớc, với yờu cầu trỡnh độ cao hơn và nội dung rộng hơn, sõu hơn so với chƣơng trỡnh đào tạo chuẩn, cú khối lƣợng từ 165 đến 175 tớn chỉ. Loại chƣơng trỡnh này đặt mục tiờu đạt trỡnh độ quốc tế. - Chƣơng trỡnh đào tạo quốc tế là chƣơng trỡnh đào tạo tài năng, chất lƣợng cao đƣợc quốc tế hoỏ hoặc chƣơng trỡnh đào tạo hợp tỏc với nƣớc ngoài đạt trỡnh độ quốc tế.
- Chƣơng trỡnh liờn kết đào tạo quốc tế là chƣơng trỡnh đào tạo của trƣờng đại học nƣớc ngoài cú uy tớn đƣợc điều chỉnh cho phự hợp với điều kiện của Việt Nam và đƣợc tổ chức thực hiện dƣới hỡnh thức liờn kết đào tạo với cỏc trƣờng đại học nƣớc ngoài cú uy tớn.
- Chƣơng trỡnh đào tạo chuyờn tu nhằm nõng cấp chƣơng trỡnh đào tạo cao đẳng lờn trỡnh độ đại học đƣợc thiết kế riờng cho từng khúa học trờn cơ sở bổ sung những kiến thức cần thiết để đảm bảo tƣơng đƣơng với chƣơng trỡnh đào tạo chuẩn nhƣng khụng cú khối kiến thức về Giỏo dục thể chất.
1.3.4.2. Chương trỡnh đào tạo sau đại học
- Cơ cấu chƣơng trỡnh đào tạo SĐH:
a. Chƣơng trỡnh đào tạo thạc sĩ gồm chƣơng trỡnh định hƣớng nghiờn cứu và chƣơng trỡnh định hƣớng thực hành, cú khối lƣợng kiến thức, kĩ năng từ 50 đến 60 tớn chỉ.
b. Chƣơng trỡnh đào tạo tiến sĩ.
- Chƣơng trỡnh đào tạo quốc tế bậc thạc sĩ, tiến sĩ đƣợc thiết kế theo chuẩn mực khu vực, quốc tế.
- Ngoài ra, cỏc đơn vị đào tạo SĐH cũn tổ chức cỏc khúa bồi dƣỡng SĐH nhằm hiện đại húa cỏc kiến thức đó học và cung cấp, bổ sung những kiến thức mới đối với những ngƣời đó cú bằng đại học hoặc SĐH.
- Hàng năm, cỏc đơn vị đào tạo SĐH thụng bỏo rộng rói về cỏc chƣơng trỡnh bồi dƣỡng SĐH của đơn vị mỡnh.