II. Hoa lay ơn 1 Đặc điểm sinh học
Làm đất ơm cây rau, cây hoa
Ngày soạn: Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài giảng:
1. Mục tiêu kiến thức:
- Củng cố kiến thức đã học về quy trình làm đất gieo hạt và ơm cây rau.
2. Mục tiêu kỹ năng:
3. Mục tiêu thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, an toàn lao động.
II. Nội dung:
1. Phân bố nội dung: 2 Tiết ( Làm đất ơm cây rau)
2. Trọng tâm:
- Tiết 59 : Hớng dẫn ban đầu. Hớng dẫn thờng xuyên. - Tiết 60 : Hớng dẫn thờng xuyên.Hớng dẫn kết thúc.
III. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV. Tiến trình dạy học:
1.
ổ n định tổ chức (1 p): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ( 2p): Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ thực hành của học sinh.
3. Bài mới:
Nội dung TG HĐ của thầy HĐ của trò
I. H ớng dẫn ban đầu.
* Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức đã học về quy trình làm đất gieo hạt và ơm cây rau.
- Thực hiện theo đúng quy trình làm đất gieo hạt và ơm cây rau. - Giáo dục ý thức học tập, an toàn lao động. * Chia nhóm thực hành: Chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm. * Quy trình thực hành: - Quan sát tình trạng khu vờn - Lập kế hoạch làm đất gieo hạt và ơm cây rau.
- Tiến hành
B1: Làm đất vờn ơm - Cuốc đất
- Đập nhỏ, san phẳng - Gom cỏ rác
- Lên luống (Giữa các luống có rãnh 15cm - 20cm
- Bón lót: Dùng phân chuồng bón theo hốc hoặc theo rạch, theo hàng
B2: Gieo hạt
Gieo đúng mật độ, khoảng cách
15p
GV giới thiệu mục đích, yêu cầu của buổi thực hành. GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm GV hớng dẫn quy trình thực hành, làm mẫu và phân tích các bớc trong quy trình thực hành. Nghe và ghi nhớ Nhận nhóm thực hành và nhận định mức công việc.
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trình thực hành.
B3: Tới nớc đủ ẩm
B4: Làm rào, che nilon bảo vệ
II. H ớng dẫn th ờng xuyên.
- GV cho học sinh làm thực hành. - HS làm thực hành theo đúng hớng dẫn của giáo viên.
III. H ớng dẫn kết thúc.
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung.
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch.
- HS ngừng làm thực hành, viết báo cáo thu hoạch.
65p 5p GV quan sát quy trình làm thực hành của mỗi nhóm học sinh, uốn nắn những sai sót cho từng học sinh. - GV cho học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung. - GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch. - Nhận xét, đánh giá những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những nhóm làm cha tốt. HS làm thực hành theo đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng định mức giáo viên đã quy định. - Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung.
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch.
- Nghe GV nhận xét, đánh giá những kết quả của từng nhóm để rút ra kinh nghiệm của nhóm mình cho buổi thực hành sau.
4. Củng cố(1 p): - Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ thực hành. - Vệ sinh nơi thực hành.
5. H ớng dẫn về nhà( 1 p) :
- Tự thực hành laị ở nhà và địa phơng. - Đọc trớc bài mới.
- Chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau thực hành.
V. Tổng kết, đánh giá.
- Nhận xét và đánh giá buổi học. - Rút kinh nghiệm qua bài giảng.
Tiết 61 - 62 : thực hành
Làm đất ơm cây rau, cây hoa
Ngày soạn: Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài giảng:
1. Mục tiêu kiến thức:
- Củng cố kiến thức đã học về quy trình làm đất gieo hạt và ơm cây hoa.
2. Mục tiêu kỹ năng:
- Thực hiện theo đúng quy trình làm đất gieo hạt và ơm cây hoa.
3. Mục tiêu thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, an toàn lao động.
II. Nội dung:
1. Phân bố nội dung: 2 Tiết ( Làm đất ơm cây hoa)
2. Trọng tâm:
- Tiết 61 : Hớng dẫn ban đầu. Hớng dẫn thờng xuyên. - Tiết 62 : Hớng dẫn thờng xuyên.Hớng dẫn kết thúc.
III. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV. Tiến trình dạy học:
1.
ổ n định tổ chức (1 p): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ( 2p): Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ thực hành của học sinh.
3. Bài mới:
Nội dung TG HĐ của thầy HĐ của trò
I. H ớng dẫn ban đầu.
* Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức đã học về quy trình làm đất gieo hạt và ơm cây hoa.
- Thực hiện theo đúng quy trình làm đất gieo hạt và ơm cây hoa. - Giáo dục ý thức học tập, an toàn lao động. * Chia nhóm thực hành: Chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm. * Quy trình thực hành: - Quan sát tình trạng khu vờn - Lập kế hoạch làm đất gieo hạt và ơm cây hoa.
- Tiến hành
B1: Làm đất vờn ơm - Cuốc đất
- Đập nhỏ, san phẳng - Gom cỏ rác
- Lên luống (Giữa các luống có rãnh 15cm - 20cm
15p
GV giới thiệu mục đích, yêu cầu của buổi thực hành. GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm. GV hớng dẫn quy trình thực hành, làm mẫu và phân tích các bớc trong quy trình thực hành. Nghe và ghi nhớ Nhận nhóm thực hành và nhận định mức công việc.
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trình thực hành.
- Bón lót: Dùng phân chuồng bón theo hốc hoặc theo rạch, theo hàng
B2: Gieo hạt
Gieo đúng mật độ, khoảng cách
B3: Tới nớc đủ ẩm
B4: Làm rào, che nilon bảo vệ
II. H ớng dẫn th ờng xuyên.
- GV cho học sinh làm thực hành. - HS làm thực hành theo đúng hớng dẫn của giáo viên.
III. H ớng dẫn kết thúc.
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung.
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch.
- HS ngừng làm thực hành, viết báo cáo thu hoạch.
65p 5p GV quan sát quy trình làm thực hành của mỗi nhóm học sinh, uốn nắn những sai sót cho từng học sinh. - GV cho học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung. - GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch. - Nhận xét, đánh giá những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những nhóm làm cha tốt. HS làm thực hành theo đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng định mức giáo viên đã quy định. - Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung.
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch.
- Nghe GV nhận xét, đánh giá những kết quả của từng nhóm để rút ra kinh nghiệm của nhóm mình cho buổi thực hành sau.
4. Củng cố(1 p): - Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ thực hành. - Vệ sinh nơi thực hành.
5. H ớng dẫn về nhà( 1 p) :
- Tự thực hành laị ở nhà và địa phơng. - Đọc trớc bài mới.
- Chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau thực hành.
V. Tổng kết, đánh giá.
- Nhận xét và đánh giá buổi học.
- Rút kinh nghiệm qua bài giảng. Ký duyệt
Tiết 63 : thực hành trồng cây rau, hoa
Ngày soạn: Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài giảng:
1. Mục tiêu kiến thức:
- Củng cố khắc sâu kiến thức về trồng cây rau.
2. Mục tiêu kỹ năng:
- Thực hiện đợc việc trồng một số giống cây rau.
3. Mục tiêu thái độ:
- Rèn tính cẩn thận ngăn nắp trong công việc, an toàn lao động.
1. Phân bố nội dung: 1 Tiết ( Trồng cây rau)
2. Trọng tâm: Hớng dẫn thờng xuyên.
III. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của thầy: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: SGK, vở ghi, đọc trớc bài mới.
IV. Tiến trình dạy học:
1.
ổ n định tổ chức ( 1p): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ( 2 p): Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ thực hành của học sinh.
3. Bài mới:
Nội dung TG HĐ của thầy HĐ của trò
I. H ớng dẫn ban đầu.
* Mục đích yêu cầu:
- Củng cố khắc sâu kiến thức về trồng cây rau.
- Thực hiện đợc việc trồng một số giống cây rau.
- Rèn tính cẩn thận ngăn nắp trong công việc, an toàn lao động.
* Chia nhóm thực hành: Chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm. * Quy trình thực hành: B1: Chuẩn bị vờn trồng Xới cỏ, vệ sinh
B2: Chuẩn bị cây giống B3: Cuốc đất, đào hố B4: Bón phân lót B5: Tới nớc đủ ẩm B6: Đặt cây vào hố B7: Lấp đất lần 1 B8: Nén chặt đất lần 1 B9: Lấp đất lần 2 B10: Nén chặt đất lần 2
B11: Tới nớc, làm rào che chắn, bảo vệ
II. H ớng dẫn th ờng xuyên.
- GV cho học sinh làm thực hành. - HS làm thực hành theo đúng hớng dẫn của giáo viên.
10p
25p
GV giới thiệu mục đích, yêu cầu của buổi thực hành. GV chia lớp làm 4 nhóm và phân nhóm trởng của mỗi nhóm. GV hớng dẫn quy trình thực hành, làm mẫu và phân tích các bớc trong quy trình thực hành. GV quan sát quy trình làm thực hành của mỗi nhóm học sinh, uốn nắn những Nghe và ghi nhớ Nhận nhóm thực hành và nhận định mức công việc.
HS quan sát giáo viên thực hiện và ghi nhớ các bớc trong quy trình thực hành. HS làm thực hành theo đúng hớng dẫn của giáo viên.Làm đúng định mức giáo viên đã
III. H ớng dẫn kết thúc.
- GV cho học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung.
- GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch.
- HS ngừng làm thực hành, viết báo cáo thu hoạch.
5p sai sót cho từng học sinh. - GV cho học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung. - GV hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch. - Nhận xét, đánh giá những kết quả của từng nhóm.Khen những nhóm làm tốt, nhắc nhở những nhóm làm cha tốt. quy định. - Học sinh ngừng làm thực hành, về vị trí tập chung.
- Nghe giáo viên hớng dẫn học sinh viết báo cáo thu hoạch.
- Nghe GV nhận xét, đánh giá những kết quả của từng nhóm để rút ra kinh nghiệm của nhóm mình cho buổi thực hành sau.
4. Củng cố(1p): - Yêu cầu học sinh thu dọn dụng cụ thực hành. - Vệ sinh nơi thực hành.
5. H ớng dẫn về nhà( 1 p) :
- Tự thực hành laị ở nhà và địa phơng. - Đọc trớc bài mới.
- Chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau thực hành.
V. Tổng kết, đánh giá.
- Nhận xét và đánh giá buổi học. - Rút kinh nghiệm qua bài giảng.
Tiết 64 - 65 : thực hành