bài tập rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực tự học và kĩ năng giải bài tập nhanh của HS nhằm thực nghiệm cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy hĩa học ở trường THPT.
3.3. Nội dung TNSP
- Tiến hành thực nghiệm trong hai tiết luyện tập. Các bài học được lựa chọn thực nghiệm gồm:
+ Bài 36 – Tiết 54: Luyện tập hiđrocacbon thơm (chương trình cơ bản) – TN tại lớp 11B8..
+ Bài 44 – Tiết 59: Luyện tập: Luyện tập hiđrocacbon khơng no – TN tại lớp 11A2.
3.4. Giáo án TNSP
GIÁO ÁN 1
BÀI 36, TIẾT 54: LUYỆN TẬP HIĐROCACBON THƠM (CB)1. MỤC TIÊU 1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Củng cố tính chất hĩa học cơ bản của hiđrocacbon thơm.
- HS hiểu mối liên quan giữa cấu trúc và tính chất đặc trưng của hiđrocacbon thơm.
- So sánh được tính chất hĩa học của hiđrocacbon thơm với ankan, anken.
1.2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng viết phương trình hĩa học minh họa tính chất của hiđrocacbon thơm.
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, tìm mối liên hệ giữa các kiến thức cơ bản để từ đĩ cĩ cách nhớ hệ thống.
- Kĩ năng giải tốn về hiđrocacbon thơm.
1.3. Thái độ
Ý thức cẩn thận, kiên trì, chính xác.
2. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC2.1. Phương pháp 2.1. Phương pháp
Đàm thoại nêu vấn đề, thảo luận nhĩm để giải quyết vấn đề.
2.2. Chuẩn bị
- GV: phiếu học tập, phiếu trả lời trắc nghiệm.
- HS: ơn tập kiến thức, làm bài tập.
3.1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: ( 1 phút)3.2. Bài mới 3.2. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng I. LÍ THUYẾT
Hoạt động 1(15 phút): Cho HS làm việc theo cặp, GV phát phiếu học tập cĩ sẵn 6 câu trắc nghiệm, ơn tập lại lí thuyết chung phần hiđrocacbon thơm. HS điền đáp án vào phiếu học tập và nộp lại cho GV sau 5 phút.
PHIẾU HỌC TẬP
Câu 1. CTTQ của dãy đồng đẳng benzen là: A. CnH2n-6 ( n ≥ 6 ). B. CnH2n +6 ( n ≥ 6). C. CnH2n-2 ( n ≥ 6 ). D. CnH2n ( n ≥ 6 ). Câu 2: Chất trên cĩ tên là gì?
A. 2 – etyl - 1,4 – đimetylbenzen. B. 1 – etyl - 2,5 – đimetylbenzen. B. 1 – etyl - 2,5 – đimetylbenzen.
C. 1 – etyl - 2,6 – đimetylbenzen. D. 3 – etyl - 1,4 – đimetylbenzen.
Câu 3 : Hiđrocacbon A cĩ cơng thức dạng (CH)n, 1 mol A phản ứng vừa đủ với 4 mol H2 (Ni, t0) hoặc 1 mol Br2 (trong dung dịch). CTCT của A là chất nào dưới đây?
Câu 4: Sản phẩm của phản ứng: Toluen + Brom (xúc tác bột Fe), to là: A. o - bromtoluen.
B. p – bromtoluen.
C. o – bromtoluen và p – bromtoluen. D. m - bromtoluen.
Câu 5: Thuốc thử dùng để phân biệt các chất benzen, etylbenzen và stiren là:
A. dung dịch brom. B. dung dịch KMnO4.
C. dung dịch HCl.
3.3. Dặn dị: + Làm bài tập trên và làm thêm các bài tập SBT.
+ Ơn tập lại ankan, anken, ankin và ankylbenzen để tiết sau học bài hệ thống hĩa về hiđrocacbon. (CTPT, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí, tính chất hĩa học, ứng dụng, các phản ứng điều chế....).
CaO, t0
GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM 2
BÀI 44, TIẾT 59: LUYỆN TẬP HIĐROCACBON KHƠNG NO (NC)1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.1. Kiến thức
- HS biết: