I-MỤC TIÊU: Học sinh hiểu:
_ Nước là nhu cầu khơng thể thiếu trong cuộc sống.
_ Học sinh biết sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước để nước khơng bị ơ nhiễm.
_ Sau đĩ, các em cĩ thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ơ nhiễm nguồn nước. II-CHUẨN BỊ:
_ Phiếu học tập.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/- Ổn định: Hát
2/- Bài cũ: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1).
_ Để cĩ nước sạch và sử dụng lâu dài chúng ta phải làm gì? ( …phải biết tiết kiệm, dùng nước mục đích và phải biết bảo vệ giữ sạch nguồn nước.
_ Nhận xét tuyên dương
3/- Bài mới: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2). _ Giáo viên ghi bảng, 1 em nhắc lại.
Hoạt động 1: Xác định các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
+ Các nhĩm lần lượt trình bày kết quả.
Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm.
_ Giáo viên chia nhĩm, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhĩm đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lí do.
a) Nước sạch khơng bao giờ cạn.
b) Nước giếng khơi, giếng khoan khơng phải trả tiền khơng cần tiết kiệm.
c) Nguồn nước được giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống hơm nay và mai sau.
d) Nước thải của nhà máy bệnh viện cần được xử lí. e) Gây ơ nhiễm nguồn nước là phá hoại mơi trường g) Sử dụng nước ơ nhiễm sẽ cĩ hại cho sức khoẻ.
Hoạt động 3: Trị chơi: Ai nhanh, ai đúng. _ Giáo viên chia nhĩm, phổ biến cách chơi.
_ Trong 5 phút các nhĩm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
_ Nhĩm nào ghi được nhiều nhất, nhĩm đĩ sẽ được thắng cuộc, các nhĩm khác phải tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
+ Trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước.
_ Các nhĩm khác trao đổi, bổ sung. _ Bình chọn biện pháp hay nhất _ Các nhĩm thảo luận.
_ Đại diện nhĩm trả lời.
a) Sai vì lượng nước sạch chỉ cĩ hạn và rất nhỏ … con người b) Sai vì nguồn nước ngầm cĩ hạn.
c) Đúng vì nếu khơng làm như vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta cũng khơng đủ nước để dùng.
d) Đúng vì khơng làm ơ nhiễm nguồn nước.
e) Đúng vì nước bị ơ nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối, lồi vật, con người.
g) Đúng vì sử dụng nước bị ơ nhiễm sẽ gây nhiều bệnh tật cho con người.
_ Học sinh làm việc theo nhĩm. _ Đại diện nhĩm trình bày kết quả. _ Nhận xét, đánh giá. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Việc làm tiết kiệm nước Việc làm lãng phí nước Việc làm bảo vệ nguồn nước Việc làm gây ơ nhiễm nguồn nước.
Tĩm lại: Nước là tài nguyên quí. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ cĩ hạn. Do đĩ chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước khơng bị ơ nhiễm.
4/- Củng cố-dặn dị:
_ Biết tiết kiệm nước ở trong gia đình. _ Nhận xét tiết học.