I-MỤC TIÊU: Giúp các em hiểu:
_ Thư từ tài sản là sở hữu riêng tư của từng người. Mỗi người cĩ quyền giữ bí mật riêng. Vì thế cần phải tơn trọng thư từ tài sản của người khác, khơng xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
_ Tơn trọng thư từ tài sản của người khác.
_ Khơng xâm phạm xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác, nếu khơng được sự đồng ý. II-CHUẨN BỊ:
_ Trang phục bác đưa thư, lá thư chơi trị chơi đĩng vai. _ Phiếu thảo luận.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/- Ổn định: Hát
2/- Bài cũ: Tơn trọng đám tang (tiết 2). _ Gọi vài em đọc lại câu ghi nhớ của bài.
_ Và nêu vài ví dụ thể hiện sự tơn trọng đám tang. _ Nhận xét tuyên dương.
3/- Bài mới: Tơn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 1). _ Giáo viên ghi bảng, 1 em nhắc lại.
Xử lí tình huống qua đĩng vai:
_ Yêu cầu học sinh thảo luận nhĩm đĩng vai
+ Tình huống: Nam và Minh đang làm bài thì cĩ bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển … với Minh.
Đây là thư của chú Hà con ơng Tư gửi từ nước ngồi về. Chúng mình bĩc ra xem đi.
Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đĩ? Vì sao?
Thảo luận cả lớp:
_ Trong các cách giải quyết mà các nhĩm đưa ra, cách nào phù hợp nhất?
Em thử đốn xem ơng Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh, nếu thư bị bĩc ra?
Tĩm lại: Minh cần khuyên bạn khơng được bĩc thư của người khác. Đĩ là tơn trọng thư từ, tài sản của người khác.
Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm _ Phát phiếu học tập.
Nội dung:
a) Điền những từ: Bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống.
Thư từ, tài sản của người khác là … mỗi người nên cần được tơn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm … vi phạm … Mọi người cần tơn trọng … riên của trẻ em.
b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “nên làm” hoặc “khơng nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác.
_ Tự ý sử dụng khi chưa được phép.
_ Giữ gìn bảo quản khi người khác cho mượn. _ Hỏi mượn khi cần.
_ Xem trộm nhật kí của người khác. _ Nhận thư dùm khi hàng xĩm vắng nhà. _ Sử dụng trước, hỏi mượn sau.
_ Tự ý bĩc thư của người khác.
Tĩm lại: Cần điền các từ: của riêng, sai trái, xâm phạm,
_ Thảo luận theo nhĩm.
_ Một số nhĩm đĩng vai.
_ Các em nhận phiếu
_ Các nhĩm làm việc. _ Đại diện nhĩm trình bày
pháp luật.
Tơn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần, chỉ sử dụng khi được phép, giữ gìn bảo quản khi sử dụng.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. _ Các em trao đổi theo nhĩm 2.
+ Em đã biết tơn trọng thư từ, tài sản gì? Của ai? + Việc đĩ xảy ra như thế nào?
Khen ngợi những em đã biết tơn trọng thư từ, taio sản của người khác.
_ Thảo luận nhĩm đơi
4/- Củng cố-dặn dị:
_ Thực hiện việc tơn trọng thư từ, tài sản của người khác.
_ Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về tơn trọng thư từ, tài sản của người khác. _ Nhận xét tiết học.
