1/ Văn bản: “ TK …với nước”
a/ Thuộc loại VB tổng kết hoạt động thực tiễn. - Dùng PCNNHC diễn đạt.
b/ Ở văn bản 1:
- Đề mục: Báo cáo kết quả hoạt động tình nguyện tại các trung tâm điều dưỡng thương binh, bệnh binh và ngừơi có công với nước. - Nội dung gồm: + Tình hình tổ chức.
+ Kquả hoạt động. + Đánh giá chung.
- Yêu cầu của một văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn:
+ Mđích nhìn nhận, đgiá, tkết. + Yêu cầu: Kquan, chính xác.
+ Bố cục: 3 phần (Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, kết thúc vấn đề)
SGD$DT DAKLAK
Trường THPT Y JUT Giáo viên:Nguyễn Đình Hào 12A8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12
nội dung của văn bản.
- Về câu hỏi 3, hướng HS về mục đích, yêu cầu và cách viết từng loại văn bản tổng kết như trong phần ghi nhớ.
Bước 3:
Hướng dẫn HS phần luyện tập dựa theocác câu hỏi.
BT2 đhướng các mục:
+ Mở bài: Nêu mục đích và ycầu (Ngắn gọn)
+ Thân bài: Nêu nội dung (hoàn cảnh lịch sử xã hội; quá trình phát triển; thành tựu, đặc điểm, giá trị nội dung và nghệ thuật) + Kết bài: Đánh giá, nhấn mạnh.
Bước 4
- Củng cố phần 6
- Dặn dò: “ TK phần tiếng việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ”
+ Nội dung chính: Tình hình và kết quả thực tiễn từ đó đánh giá, kiến nghị.
2/ VB tổng kết phần Tiếng Việt: hoạt độnggiao tiếp bằng ngôn ngữ. giao tiếp bằng ngôn ngữ.
a/ Loại văn bản tổng kết tri thức: - Diễn đạt bằng PCNN khoa học b/ Mục đích: Hệ thống hóa kiến thức
- Nội dung gồm: Tóm tắt những kiến thức, kỹ năng cơ bản.
3/ Ghi nhớ: SGK ( trang 75, T II)
III/ Luyện tập:
1/
a. Văn bản trên đã đạt được những yêu cầu:
- Bố cục đầy đủ 3 phần.
- Nội dung cụ thể, diễn đạt ngắn gọn, chính xác, nhận xét, kết luận đúng mực.
b. Những sự việc, số liệu trong phần bị lược bớt là:
- Phần 1:
+ Những thuận lợi, khó khăn + Nvụ và mục tiêu phấn đấu - Phần II; III; IV
+ Những công việc, những thành tích đạt được
+ Những việc chưa làm được + Những số liệu minh họa
c. Những nội dung còn thiếu: - Tên cơ quan ban hành văn bản - Địa điểm, thời gian
- Bài học rút ra.
2/ Làm ở nhà theo hướng dẫn.
D- Củng cố và dặn dò:
- Cần nắm được những nét đại thể về văn bản tổng kết và viết được bất kì văn bản tổng kết nào. - Soạn “ Tổng kết phần Tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ”
---
SGD$DT DAKLAK
Trường THPT Y JUT Giáo viên:Nguyễn Đình Hào 12A8 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12
Tiết 94, 95
Tiếng Việt Ngày soạn: 20 - 04 - 2010 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT:
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ
: SGK, SGV, bảng phụ
2/ Phương p đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ hành chính. Hãy kể tên một số loạivăn bản hành chính thường liên quan đến việc học tập trong nhà trường. văn bản hành chính thường liên quan đến việc học tập trong nhà trường.
3/ Bài mới:
Hoạt động của thầy Hđộng của trò Nội dung cần đạt
Tiết 1: GV gợi dẫn để hs nhớ lại các vấn đề đã học:
VD1: Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng / Tre non đủ lá đan sàng nên chăng?
- HĐGT trên diễn ra giữa các nvật gtiếp nào?
- Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?
Hãy nêu sự khác biệt về ngôn ngữ ở dạng nói và viết. GV dùng bảng phụ hỗ trợ: 1 văn bản ở dạng nói và 1 VB ở dạng viết. TIẾT 02
GV cho VD: Câu nói của chị Tí trong tác Hs căn cứ vào VD để trả lời Hs snghĩ trả lời Xác định các quá trình của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ở VD1 Hs thảo luận nhóm trả lời. Hs phân tích, so sánh, rút ra kết luận.
Hs tái hiện lại kiến thức qua VD trên.
A/Nội dung cơ bản cần nắm vững: