IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên.
b.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
B
ớc 1 : GV chia nhóm y/c hs thảo luận các câu hỏi:
+ Trong hệ mặt trời, hành tinh nào có sự sống?
+ Chúng ta phải làm gì để giũ cho trái đât luôn xanh, sạch
- Hs quan sát tranh và trả lời với nhau:
+ Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh.
+ Từ mặt trời ra xa dần trái đất là hành tinh thứ 3.
+ Vì Trái đất là 1 trong 9 hành tinh quay quanh mặt trời nên đợc gọi là hành tinh của hệ Mặt trời.
- 1 số hs trả lời trớc lớp.
- Hs cả lớp nhận xét, bổ sung và hoàn thiện câu trả lời.
- Hs thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:
+ Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống.
- Chúng ta phải trồng cây, chăm sóc và bảo vệ cây xanh giữ cho môi trờng trong sạch.
đẹp?
B ớc 2: ớc 2:
- Y/c đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
* GVKL: Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho tập đọc luôn xanh, sạch và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, giữ vệ sinh môi trờng không bị ô nhiễm.
c. Hoạt động 3: Thi kể về hành
tinh trong hệ mặt trời. ( Trò chơi không bắt buộc ).
- B
ớc 1: GV chia nhóm và phân
công các nhóm su tầm t liệu về một hành tinh nào đó trong 9 hành tinh của hệ mặt trời ( giao nhiệm vụ này từ tuần trớc ).
B ớc 2: ớc 2:
- Y/c hs trong nhóm nghiên cứu t liệu để hiểu về hành tinh.
B ớc 3: ớc 3:
- Y/c đại diện các nhóm kể trớc lớp.
- GV nhận xét phần trình bày của các nhóm. Khen nhóm kể hay, đúng nội dung, phong phú.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Hs nhận xét, bổ sung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hs tìm hiểu trao đổi trong nhóm.
- Hs tự kể về hành tinh mình biết trong nhóm.
- Đại diện các nhóm kể trớc lớp. - Hs theo dõi nhận xét.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
TỰ NHIấN XÃ HỘI