IV. CÁC HĐ DẠY HỌC.
c. Hoạt động 3: Làm việc với SGK.
SGK.
B ớc 1: ớc 1:
sáng vừa tỏa nhiệt.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Hs quan sát và thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau:
+ Nêu ví dụ về vai trò của mặt trời đối vốicn ngời, động vật và thực vật.
+ Nếu không có mặt trời thì điều gì sẽ xảy ra trên trái đất?
- Đại diện các nhóm báo cáo. - Hs nhận xét, bổ sung.
- HD hs quan sát các hình 2, 3, 4 trang 111 SGK và kể với bạn những VD về việc con ngời, ánh sáng và nhiệt của mặt trời.
B ớc 2: ớc 2:
- Gọi 1 số hs trả lời câu hỏi trớc lớp. - GV y/c hs liên hệ đến thực tế hàng ngày: Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời để làm gì? - GV bổ sung phần trình bày của hs và mở rộng cho hs biết về những thành tựu KH ngày nay trong việc sử dụng năng lợng của mặt trời ( pin mặt trời ).
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
- Hs quan sát hình và kể cho nhau nghe.
- 1 số hs trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - Hs nêu:
Phơi quần áo, phơi 1 số đồ dụng, làm nóng nớc…
Thứ…./…../ 200…
Tiết 57, 58
THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIấN NHIấN I. MỤC TIấU: Sau bài học, hs biết:
- Vẽ, núi hoặc viết về những cõycối và cỏc con vật mà hs quan sỏt được khi đi thăm thiờn nhiờn.
- Khỏi quỏt húa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đó học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Giấy khổ A4, bỳt màu đủ dựng cho mỗi hs. - Giấy khổ to, hồ dỏn.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Trực quan, đàm thoại, nờu vấn đề, thực hành, luyện tập.