A/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Thực hiện tốt nội dung kiểm tra. 2.Kĩ năng : 100% đạt.
3. Giáo dục : Thực hiện đúng và đẹp các kỹ năng động tác, tích cực tập luyện, phát huy ý thức tổ chức kỹ luật trong quá trình tập luyện..
B/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Sân trường.
- Phương tiện : Còi, vật chuẩn…
C/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Nội dung giảng dạy Định
lượng Phương pháp tổ chức
A. PHẦN MỞ ĐẦU :( 6ph)
1. Nhận lớp :
- Kiểm tra sĩ số, trang phục của học sinh. - GV nêu ngắn gọn mục tiêu và yêu cầu của tiết kiểm tra.
- Hướng dẫn nội kiểm tra.
2. Khởi động: * KĐ chung :
- Đánh tay cao thấp, tay ngực, xoay vai, xoay cánh tay, xoay hông, gối, cổ tay cổ chân. - Bật chân trước, chân sau.
- Ép dọc, ép ngang. * KĐ chuyên môn : - Chạy bước nhỏ, - Nâng cao đùi. - Gót chạm mông, 3. Kiểm tra bài cũ :
1/
5/
2lx8n
2l/hs
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên.
- GV nói ngắn gọn về nội dung, yêu cầu của giờ học.
B. PHẦN CƠ BẢN : (34ph )
- GV cho lớp ôn 1 đến 2 lần bài TD và tiến hành cho lớp kiểm tra.
* Kiểm tra : Bài TD 9 động tác.
- Kiểm tra nhiều đợt, mỗi đợt 5 HS. Những HS đến lượt đứng vào vị trí quy định, lớp trưởng hô nhịp để các bạn thực hiện, những học sinh khác theo dõi.
- Mỗi HS được tham gia kiểm tra 1 lần. HS
2l/HS
chưc đạt có thể kiểm tra lại lần 2 nếu còn thời gian.
* Cách cho điểm :
- Điểm 9 – 10 :Hoàn thiện cả 9 động tác của bài TD và đẹp ( Đạt ).
- Điểm 7 – 8 : Thực hiện đúng cả 9 động tác, nhưng chưa đẹp ( Đạt ).
- Điểm 5 – 6 : Có từ 1 đến 2 động tác sai, 7 động tác còn lại thực hiện tương đối chính xác ( Đạt ).
- Những trường hợp còn lại ( Chưa đạt ).
- Lớp chia thành 4 hàng ngang ngồi ngay ngắn, chú ý các bạn lên thực hiện.
Đội hình kiểm tra
( GV)
- Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của HS.
C. PHẦN KẾT THÚC: (5ph) 1. Thả lỏng, hồi phục :
2. Nhận xét : Đánh giá giờ kiểm tra và đọc điểm, về nhà tiếp tục ôn ĐHĐN.
3. Dặn dò : tiết sau học ĐHĐN - Chạy bền. 4. Xuống lớp.
5/
-Đội hình thả lỏng và xuống lớp
TUẦN 07
Ngày dạy: 6/3, 6/4 (02/10/2013)