III. Các hoạt động dạy và học:
BAØI:VẼ TRANG TRÍ:MAØU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I.MỤC TIÊU:
-HS hiểu sơ lược vai trịvà ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. -HS biết cách sử dụng mảu trong các bài trang trí.
HS cảm nhận đượcvẻ đẹp của màu sắc trong trang trí. II.CHUẨN BỊ:
-Giáo viên: +SGK và một số đồ vật được trang trí. +Hộp màu,bảng pha màu.
+Một số hoạ tiết phĩng to
_Học sinh: +SGK và vở thực hành, chì, tẩy, màu. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1-2’ 1.Giới thiệu bài:GV đưa một số đồ vật cĩ trang trí để HS cảm nhận được vẻ đẹp của nĩ
-Màu sắc làm cho mọi vật được trang trí đẹp hơn.
_Cĩ thể vẽ trang trí băøng nhiều màu
8’
2.Bài mới
HĐ1:Quan sát nhận xét
-Cho HS quan sát màu trong các bài vẽ trang trí và nêu câu hỏi: +Cĩ những màu nào ở bài trang trí?
+Mỗi màu được vẽ ở những hình nào?
+Màu nền và màu hoạ tiết giống nhau hay khác nhau?
+Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí cĩ giống nhau khơng? +Màu trong bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu?
+Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào cho đẹp?
_Quan sát
+Kể tên các màu
+Hoạ tiết giống nhau tơ cùng một màu +Khác nhau
+khác nhau
+Bốn đến năm màu
+Vẽ màu đều,cĩ đậm, cĩ nhạt, hài hồ rõ trọng tâm.
5’
HĐ2:Cách vẽ màu
_Dùng màu bột hoặc màu nước, pha trộn đẻ tạo thành một số màu cĩ độ đậm nhạt và sắc thái khác nhau cho HS quan sát.
vài hình hoạ tiết cho HS quan sát _Đọc mục 2 SGK 20’ HĐ3:THỰC HAØNH -Yêu cầu HS làm vở thực hành _Quan sát_nhắc nhở _Thực hành 3-5’ 4.Nhận xét –đánh giá _Nhận xét cụ thể một số bài vẽ cụ thể
_Nhận xét chung giờ học -Quan sát về trường, lớp
Thứ năm ngày 14 tháng 09năm 2006
MƠN :TỐN (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});