* Hoạt động 2
GV(H): Những biểu hiện chủ yếu chứng tỏ Nhật chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc?
(GV hướng dẩn HS tham khảo phần chữ in nghiờng SGK)
HS: Sự phỏt triển mạnh mẽ của nền kinh tế cụng nghiệp,đó kộo theo sự tập trung trong sản xuất, thương nghiệp .ngõn hàng.Nhiều cụng ty độc quyền như Mit xưi, Mit-xu-bi-xi. Giữ vai trũ to lớn trong đời sống kinh tế chớnh trị của nước Nhật.
GV: Giới thiệu vài nột về cụng ty độc quyền Mit- xưi, Mit-xu-bi-shi.
GV: ? Nêu tình hình chính trị Nhật Bản cuối thế
kỉ XIX ? Em có nhận xét gì về chính sách này?
HS: Thi hành chính sách bành trớng, xâm lợc
phản động -> quân phiệt hiếu chiến.
GV: Yêu cầu HS lên bảng dùng mũi tên chỉ trên l-
ợc đồ sự mở rộng xâm lợc thuộc địa của ĐQ Nhật và liệt kê các vùng đát bị nhật chiếm đóng.
- Xõm chiếm thuộc địa (Đỏnh Trung Quốc,Nga, chiếm Triều Tiờn)
- Trước cuộc Duy Tõn Nhật Bản là một nước Phong kiến lạc hậu.
- Cỏc nước phương Tõy tỡm cỏch mở cửa Nhật.
1868 Thiờn Hoàng Minh Trị tiến hành cải cỏch
-Kinh tế.
-Chớnh trị, xó hội. -Quõn sự.
Tớnh chất: Cải cỏch của Minh Trị là cuộc cỏch mạng tư sản khụng triệt để.
II. Nhật Bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc. chủ nghĩa đế quốc.
- Thời gian: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
Biểu hiện:
1. Kinh tế: -Xuất hiện nhiều cụng ty độc quyền. cụng ty độc quyền. - Phỏt triển cụng nghiệp, ngõn hàng. 2. Chính trị - Thi hành chính sách bành tr- ớng, xâm lợc phản động -> quân phiệt hiếu chiến.
Trường THCS Xuõn Thỏi Lịch sử 8
GV Sơ kết: Nhật Bản là nước phong kiến , song nhờ cải cỏch nờn khụng chỉ thoỏt khỏi số phận một nước thuộc địa mà trở thành một nước tư bản và tiến lờn chủ nghĩa đế quốc.Cuộc đấu tranh của cỏc tầng lớp nhõn dõn lao động đặc biệt là cụng nhõn ngày một nõng cao.
4. Củng cố: -Những sự kiện nào chứng tỏ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Nhật Bản trở thành nước đế quốc?
-Vỡ sao Nhật Bản khụng bị biến thành thuộc địa hay nửa thuộc địa?
5. Dặn dũ: Học thuộc bài và chuẩn bị bài sau" Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914- 1918"
ngày soạn: 25.10.2014
Tiết 18 ễN TẬP LỊCH SỬ THấ́ GIỚI
(Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1911).
A. Mục tiêu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Kiến thức
- Củng cố những kiến thức cơ bản đã học một cách hệ thống thông qua các sự kiện lịch sử chủ yếu và những nội dung chủ yếu của Lịch sử thế giới từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1911.
Trường THCS Xuõn Thỏi Lịch sử 8
2. T tởng
- Nhận thức đúng bản chất của các sự kiện lịch sử. Có thái độ đúng đắn trong khi tiếp cận các sự kiện Lịch sử.
3. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng hệ thống hoá, lập biểu bảng.
B. Thiờ́t bị, tài liợ̀u
- GV: Soạn bài, bảng thống kê các sự kiện lịch sử chủ yếu. - HS: Ôn tập.
C. Ph ơng pháp .
- Ôn tập,, hệ thống hoá.
D. Tiến trình dạy học