3.1909 Phan Bội Chõu cũng bị trục xuất khỏi Nhật,phong trào Đụng Du tan ró,Duy tõn hội ngừng

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 8 chi tiết (Trang 126)

Nhật,phong trào Đụng Du tan ró,Duy tõn hội ngừng hoạt động.

? Dựa vào đõu Hội Duy tõn chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập?

TL: Hội dựa vào Nhật: cựng màu da,cựng văn hoỏ

1. Phong trào Đụng Du (1905-1909) (1905-1909)

a. Hoàn cảnh

- Đầu thế kỉ XX,một số nhà yờu nước muốn noi gương Nhật Bản để duy tõn tự cường.

b. Diễn biến

- Hội Duy tõn thành lập năm 1904.

- Mục đớch lập ra một nước Việt Nam độc lập.

- Hoạt động chủ yếu của hội là phong trào Đụng Du.

+ 1905 phong trào bắt đầu

 9-1908 học sinh Việt Nam bị trục xuất khỏi Nhật. + Thỏng 3-1909 phong trào tan ró.

Trường THCS Xuõn Thỏi Lịch sử 8

hỏn học,đi theo con đường tư bản Chõu Âu =>đỏnh thắng đế quốc Nga (1905).

?Em cú suy nghĩ gỡ về chủ trương này?TL: Chủ trương này chưa chuẩn xỏc,cỏch mạng muốn thành cụng khụng chỉ trụng chờ vào sự giỳp đỡ của nước ngoài,muốn thành cụng phải do nhõn tố bờn trong quyết định.

? í nghĩa và nguyờn nhõn thất bại của phong trào Đụng Du.

- í nghĩa:tuy thất bại đó dấy lờn cao trào yờu nước mới đi theo con đường dõn chủ tư sản.

-Nguyờn nhõn:do đế quốc Phỏp-Nhật cấu kết với nhau.

GV hướng dẫn học sinh xem H.102 và giới thiệu túm lược thõn thế sự nghiệp của Phan Bội Chõu.

GV chuyển tiếp sang mục 2

Hoạt động 2:

? Đụng Kinh nghĩa thục thành lập trong hoàn cảnh nào.

TL: Cựng với phong trào Đụng Du ở Bắc Kỡ,cú cuộc vận động cải cỏch văn hoỏ xó hội theo lối tư sản.

3-1907 Đụng Kinh nghĩa thục thành lập tại Hà Nội do Lương Văn Can,Nguyễn Quyền... đứng đầu. GV hướng dẫn HS xem H.103 Lương Văn Can hiệu trưởng trường Đụng Kinh nghĩa thục.

GV giải thớch thờm:Đõy là trường học mở tại thủ đụ,thuần vỡ nghĩa (Đụng kinh tờn cũ của Hà Nội).

? Chương trỡnh học của Đụng Kinh nghĩa thục bao gồm những vấn đề gỡ.

TL: - Chương trỡnh học gồm cú địa lớ,lịch sử,khoa học thường thức.

- Tổ chức những buổi bỡnh văn.

- Xuất bản sỏch bỏo nhằm bồi dưỡng lũng yờu nước,truyền bỏ nội dung học tập và nếp sống mới.

GV giải thớch thờm...

? Em nờu rừ qui mụ hoạt động của Đụng Kinh nghĩa thục. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

TL: Lỳc đầu hoạt động tại Hà Nội.Học sinh cú lỳc lờn tới 1000 người.Sau lan rộng ra cỏc tỉnh Bắc Kỡ,lụi cuốn hàng ngàn người tham gia.

c.í nghĩa: Đó dấy lờn cao trào yờu nước mới  dõn chủ tư sản. 2.Đụng Kinh nghĩa Thục (1907) a. Hoàn cảnh - Đầu thế kỷ XX,ở Bắc Kỡ cú cuộc vận động cải cỏch văn hoỏ xó hội theo lối tư sản. - 3-1907 Đụng Kinh nghĩa thục thành lập. b. Chương trỡnh học: - Địa lớ,lịch sử,khoa học thường thức - Bỡnh văn,xuất bản bỏo chớ - Truyền bỏ trớ thức và nếp sống mới.

Trường THCS Xuõn Thỏi Lịch sử 8

? Đụng Kinh nghĩa thục cú ý nghĩa gỡ đối với phong trào yờu nước chống Phỏp ở nước ta.

TL: Đụng Kinh nghĩa thục chỉ tồn tại từ thỏng 311 năm 1907. Thời gian tồn tại 9 thỏng nhưng đó cú ý nghĩa lớn đối với phong trào cỏch mạng Việt Nam,phỏt triển văn hoỏ và ngụn ngữ dõn tộc.

- Thành tớch nổi bật của Đụng Kinh nghĩa thục là đề cao chữ quốc ngữ.

Hoạt động 3:

Cho HS đọc sgk mục 3 và đặt cõu hỏi

? Cuộc vận động Duy Tõn ở Trung kỡ diễn ra như thế nào.

TL: Đầu thế kỉ XX,cuộc vận động Duy Tõn(theo cỏi mới) diễn ra sụi nổi ở Trung Kỡ....

-Lónh đạo. - Hỡnh thức hoạt động...(dựng đốn chiếu) GV giới thiệu HS xem H.104: (treo chõn dung).

? Em cú nhận xột gỡ giữa phong trào Đụng Kinh nghĩa thục (Bắc Kỡ) và cuộc vận động Duy tõn (Trung Kỡ).

TL: Phạm vi hoạt động của Duy tõn rộng hơn,hỡnh thức phong phỳ xuống tận đến cỏc làng xó,cú nhiều mụn học mới: diễn thuyết cỏc đề tài sinh hoạt xó hội,tỡnh hỡnh thế giới,chống quan lại xấu,phong tục lạc hậu,thực hiện đời sống mới.

? Cuộc vận động Duy tõn cú ảnh hưởng gỡ đối với phong trào đấu tranh của nhõn dõn ta ở Trung Kỡ.

TL: Phong trào Duy tõn phỏt triển mạnh,tư tưởng Duy tõn càng ăn sõu vào nhõn dõn.Năm 1908 phong trào chống đi phu,chống thuế nổ ra ở Trung Kỡ.Bắt đầu từ Quảng Nam sau lan rộng ra .... khắp Trung Kỡ.

?Phỏp cú thỏi độ gỡ đối với phong trào chống thuế?

TL:Thực dõn Phỏp đàn ỏp,bắt bớ,tự đày.Phan Chõu Trinh,Trần Quý Cỏp bị tuyờn ỏn tử hỡnh.

? Em cú nhận xột gỡ về mức độ đấu tranh của phong trào chống thuế so với cuộc vận động Duy tõn ? TL: cao hơn,trực diện,cú yờu sỏch cụ thể,ảnh hưởng rộng.

? Theo em,Phong trào Duy Tõn và phong trào chống thuế ở Trung Kỡ cú mối liờn hệ gỡ.

TL: Phong trào Duy Tõn và phong trào chống thuế cú mối liờn hệ chặt chẽ với nhau.

Cải cỏch Duy tõn: mở trường dạy học theo lối

c.í nghĩa:

- Thức tỉnh lũng yờu nước.bước đầu tấn cụng hệ tư tưởng phong kiến.

- Mở đường cho sự phỏt triển hệ tư tưởng tư sản ở Việt Nam.

3. Cuộc vận động Duy Tõn và phong trào chống thuế ở Trung kỡ (1908)

a. Cuộc vận động Duy Tõn

+ Lónh đạo: Phan Chõu Trinh,Huỳnh Thỳc Khỏng. + Hỡnh thức hoạt động: (SGK)

b. Phong trào chống thuế

- Phong trào bựng nổ 1908 bắt đầu từ Quảng Nam.Sau lan rộng khắp Trung Kỡ.

- Phong trào bị thực dõn Phỏp đàn ỏp và tan ró. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Trường THCS Xuõn Thỏi Lịch sử 8

mới,sống theo lối mới,kinh doanh theo lối mới trong quần chỳng,đó kết hợp chặt chẽ với cuộc đấu tranh của nụng dõn đó làm bựng nổ phong trào chống thuế.

GV kết luận: Phong trào đó thể hiện rừ tinh thần cỏch mạng của nụng dõn trong sự nghiệp giải phúng dõn tộc,nhưng cũng thể hiện rừ thiếu một giai cấp lónh đạo cú năng lực. * Nhận xột: - Thể hiện tinh thần cỏch mạng của nụng dõn. - Thiếu một giai cấp lónh đạo cú năng lực. 4. Củng cố:

- Dựa vào đõu Hội Duy tõn chủ trương vũ trang giành độc lập,em cú suy nghĩ về chủ trương này.

- Kể tờn cỏc phong trào yờu nước đầu thế kỉ XX.

5.Dặn dũ:

- Học bài,làm bài tập,soạn bài mới bài 30,phần II dựa vào cõu hỏi cuối từng mục.

6. Bài tập về nhà

- Nờu những đặc điểm giống nhau và khỏc nhau giữa phong trào yờu nước đầu thế kỉ XX và cuối thế kỉ XIX.

- Lập bảng thống kờ cỏc phong trào yờu nước đầu thế kỉ XX.(theo mẫu ở sỏch giỏo khoa)

---o0o--- GV minh hoạ 1:

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 8 chi tiết (Trang 126)