- 7 3* Điểm cỏ nhõn đƣợc tớnh nhƣ sau:
3.7.2. Phõn tớch tiến trỡnh hoạt động dạy học theo dự ỏn
3.7.2.1. Chuẩn bị cho việc học theo dự ỏn
- GV giới thiệu về phƣơng phỏp dạy và học theo dự ỏn thụng qua bài trỡnh chiếu Power Point để HS thấy rừ phƣơng phỏp học tập mới – học theo dự ỏn.
- Giới thiệu một số bài học dự ỏn mẫu của một số HS để HS định hỡnh phƣơng phỏp nghiờn cứu nội dung kiến thức và học theo dự ỏn, logic tiến trỡnh thực hiện dự ỏn. Qua đú HS thấy đƣợc hỡnh thức học tập mới, HS rất tũ mũ, hứng thỳ và họ mong muốn đƣợc làm những nội dung tƣơng tự, nảy sinh sự quan tõm, hứng thỳ riờng của mỡnh.
- Giỏo viờn đặt vấn đề vận dụng phƣơng phỏp học tập theo dự ỏn đối với nội dung kiến thức “Dũng điện trong chất bỏn dẫn”. HS rất hào hứng đề nghị thầy giỏo triển khai hỡnh thức học tập mới cho lớp.
- GV phõn chia lớp theo nhúm học tập: Dựa vào kết quả học tập và khả năng ứng dụng cụng nghệ thụng tin, kỹ năng tin học, lớp đƣợc chia thành 4 nhúm, mỗi nhúm vừa đủ 10 HS. Sau khi phõn cụng cỏc thành viờn trong nhúm và thống nhất nhƣ sau:
- 89 - Nhúm 3Pro Nhúm 3Pro 10 thành viờn Nhúm trƣởng: Nguyễn Thị Duyờn Thƣ ký: Nguyễn Thị Sen Ghi chỳ Nhúm Baby animals 10 thành viờn Nhúm trƣởng: Đỗ Thị Phƣơng Thƣ ký: Trần Thị Loan Nhúm group 4 10 thành viờn Nhúm trƣởng: Lờ Quốc Việt Thƣ ký:
Nguyễn Thuỳ Dƣơng
Nhúm Green – Summer 10 thành viờn Nhúm trƣởng: Phạm Bỏ Thành Thƣ ký: Nguyễn Thành Trung
Cỏc thành viờn trong nhúm đựơc phõn chia cỏc cụng việc cụ thể theo năng lực, sự phõn chia nhúm của GV tƣơng đối đồng đều. Trong đú cỏc nhúm đảm bảo đều cú HS khỏ, cú năng lực về tin học, cú kỹ năng thuyết trỡnh.
- Triển khai dạy học theo dự ỏn về “Cỏc linh kiện bỏn dẫn” với bốn dự ỏn: Mạch khuếch đại, mạch nhỏy, Pin mặt trời và mạch chỉnh lƣu.
3.7.2.2. Phõn tớch tiến trỡnh thực hiện dự ỏn
Thời gian thực hiện dự ỏn đƣợc tiến hành trong 3 tuần theo đỳng kế hoạch.
* Tiết 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập.
- Sau khi đó đƣợc chỳng tụi giới thiệu về phƣơng phỏp học tập mới - học theo dự ỏn - HS rất phấn khởi và nảy sinh nhu cầu mong muốn đƣợc thực hiện dự ỏn và học theo dự ỏn.
- GV cung cấp cho HS nguồn tài nguyờn nhƣ cỏc địa chỉ HS cú thể thu thập cỏc tài liệu, hỡnh ảnh về những ứng dụng của cỏc linh kiện bỏn dẫn đặc biệt là cỏc cụng nghệ bỏn dẫn đang đƣợc ứng dụng rộng rói hiện nay, cỏc ứng dụng của cỏc
- 90 -
tấm pin mặt trời, tỡnh trạng nguồn năng lƣợng bị cạn kiệt, nhu cầu cần thiết của dũng điện khụng đổi.
- Sau đú chỳng đƣa ra cõu hỏi khỏi quỏt: Tại sao con người lại quan tõm đến cụng nghệ chất bỏn dẫn ?
Với cõu hỏi khỏi quỏt này chỳng tụi yờu cầu cỏc nhúm thảo luận, nờu cỏc ý tƣởng của dựa ỏn.
Bộ cõu hỏi định hƣớng nảy sinh trờn cơ sở thảo luận của HS xung quanh cõu hỏi khỏi quỏt:
Cõu hỏi bài học: