- 7 3* Điểm cỏ nhõn đƣợc tớnh nhƣ sau:
3.6. Kế hoạch thực hiện
Tổng thời gian thực hiện là 3 tuần, mỗi tuần 3 tiết, trong quỏ trỡnh tổ chức và thực hiện cú thể bố trớ thời gian để HS học ngoài giờ chớnh khúa.
Hai tiết đầu tiờn, GV tổ chức dạy học nội dung kiến thức bài “Dũng điện trong chất bỏn dẫn” theo tiến trỡnh dạy học giải quyết vấn đề nhƣ đó soạn thảo ở chƣơng 2.
Dạy học dự ỏn đƣợc tổ chức với cỏc nội dung kiến thức về “Linh kiện bỏn dẫn” và đƣợc tổ chức nhƣ sau:
* Tiết thứ nhất:
- Tỡm hiểu về khả năng tiếp cận và sử dụng tin học của HS lớp dự kiến thực nghiệm sƣ phạm.
- Giới thiệu với HS về phƣơng phỏp dạy học theo dự ỏn, giới thiệu một số dự ỏn mẫu của một số HS đó thực hiện. Phõn chia nhúm học tập trờn lớp thành 4
- 79 -
nhúm, Bầu nhúm trƣởng và thƣ ký, cỏc nhúm thảo luận phõn chia nhiệm vụ cho từng thành viờn trong nhúm.
- Chuyển giao nhiệm vụ học tập tới HS:
+ GV nờu ra cõu hỏi khỏi quỏt: “Tại sao con ngƣời lại quan tõm đến cụng nghệ bỏn dẫn?”.
+ Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận để xỏc định chủ đề nghiờn cứu và cỏc tiểu chủ đề mà cỏc nhúm đi sõu tỡm hiểu. từ đú đề xuất ý tƣởng của cỏc dự ỏn, thống nhất và lựa chọn dự ỏn cho mỗi nhúm.
+ Sau khi đó xỏc định đƣợc nhiệm vụ cần nghiờn cứu, GV yờu cầu cỏc nhúm xõy dựng kế hoạch dạng đề cƣơng trong đú trỡnh bày cỏc nội dung nghiờn cứu, thời gian thực hiện, phõn cụng cụng việc và dự kiến sản phẩm.
+ Giới thiệu cỏc nguồn tài liệu cho HS.
* Tiết thứ hai:
- Cỏc nhúm trỡnh bày kế hoạch nhằm thống nhất kế hoạch thực hiện dự ỏn và phõn cụng nhiệm vụ của cỏc thành viờn trong nhúm
- Hƣớng dẫn HS phƣơng phỏp tỡm kiếm thụng tin và xõy dựng đề cƣơng chi tiết của dự ỏn.
- Bổ trợ cỏc kiến thức về tin học cần thiết và hƣớng dẫn HS khai thỏc nguồn tài nguyờn trờn mạng internet và cung cấp một số địa chỉ trang Web để HS khai thỏc tài liệu.
- Chớnh thức giao cỏc nhiệm vụ cụ thể cho cỏc nhúm.
* Tiết thứ ba
- Đại diện cỏc tổ trỡnh bày đề cƣơng bài trỡnh diễn đa phƣơng tiện của nhúm mỡnh.
- Thảo luận và đỏnh giỏ đề cƣơng của cỏc nhúm.
- Nờu tiờu chớ đỏnh giỏ, thống nhất cỏc nội dung đỏnh giỏ và thang điểm cho cỏc nội dung.
- 80 -
- Giới thiệu phần mềm Crocodile Physics và một số mạch điện tử hoạt động bằng cỏc linh kiện bỏn dẫn.
- Đỏnh giỏ chung kết quả thực hiện trong 2 tuần đầu tiờn.
* Hai tiết thứ tư và thứ năm
- Lần lƣợt từng nhúm trỡnh bày sản phẩm qua bài trỡnh diễn đa phƣơng tiện của nhúm theo thứ tự gắp thăm ngẫu nhiờn...
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột, rỳt kinh nghiệm và cho điểm vào phiếu đỏnh giỏ, GV nhận xột và thu lại cỏc phiếu đú, cựng với phiếu đỏnh giỏ của GV căn cứ vào cỏch đỏnh giỏ tớnh điểm, cho từng nhúm và từng thành viờn trong nhúm.
- Yờu cầu HS tiếp tục thảo luận thiết kế sản phẩm của dự ỏn (Cỏc nhúm thiết kế sơ đồ nguyờn lý cấu tạo và hoạt động của cỏc mạch điện tử). Cỏc nhúm tiến hành chế tạo cỏc sản phẩm.
- Thiết kế cỏc sản phẩm thực hành của dự ỏn của cỏc nhúm dựa trờn phần mềm Crocodile Physics.
- Thiết kế, mua và lắp rỏp cỏc linh kiện trờn dự ỏn mà cỏc tổ đó thiết kế.
* Tiết thứ sỏu
- Thiết kế cỏc sản phẩm của dự ỏn của cỏc nhúm dựa trờn phần mềm Crocodile Physics.
- Thiết kế, mua và lắp rỏp cỏc linh kiện trờn dự ỏn mà cỏc tổ đó thiết kế. - Giới thiệu cỏc sản phẩm thực hành do cỏc nhúm chế tạo.
- Cỏc tổ đỏnh giỏ, rỳt nhận xột và chấm điểm theo thang điểm mẫu. - Cỏc tổ tự đỏnh giỏ cho điểm và tự xếp loại cỏc thành viờn theo tổ.
* Tiết thứ bảy
- Tiếp tục giới thiệu cỏc sản phẩm của cỏc nhúm.
- Tổng kết, GV nhận xột đỏnh giỏ và rỳt kinh nghiệm về việc thực hiện dự ỏn, cỏc sản phẩm của cỏc dự ỏn.
- Cụng bố điểm của cỏc nhúm và của từng cỏ nhõn trong nhúm. - GV thụng bỏo điểm kết quả của quỏ trớnh học tập .
- 81 -
Chỳng tụi thƣờng xuyờn yờu cầu cỏc nhúm bỏo cỏo tỡnh hỡnh của quỏ trỡnh thực hiện dự ỏn.