Tình hình liên hệ toán học với thực tiễn ở trƣờng THPT hiện

Một phần của tài liệu Tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề Mặt cầu- mặt trụ, mặt nón của chương trình Hình học 12 Ban nâng cao (Trang 29 - 30)

1.4.1. Vấn đề liên hệ với thực tiễn trong Chương trình và SGK

Việc liên hệ toán học với thực tiễn trong chƣơng trình và SGK trƣớc đây cũng nhƣ sách chỉnh lí hợp nhất năm 2008 chƣa đƣợc quan tâm một cách đúng mức và thƣờng xuyên. Hiện nay trong sách giáo khoa và sách bài tập còn quá ít các bài toán thực tế, điều này cần đƣợc nhanh chóng khắc phục. Nhƣ trong các SGK môn Toán và các tài liệu tham khảo về toán thƣờng chỉ chú ý tập trung làm rõ những vấn đề, những bài toán trong nội bộ môn toán nhƣng cũng chƣa đáp ứng đƣợc so với yêu cầu số lƣợng các vấn đề lí thuyết, các ví dụ, các bài tập toán có nội dung liên quan đến thực tiễn để học sinh học và rèn luyện còn rất ít. Nhƣ trong sách giáo khoa hình học 12 nâng cao ta thống kê thấy ngay đƣợc về số bài tập có liên hệ thực tiễn trong tổng số bài tập có trong sách.

Bàng 1.1. Thống kê bài tập trong sách và bài liên hệ thực tiễn

Nội dung bài Bài tập Bài tập liên hệ

Mặt cầu và khối cầu 10 0

Mặt trụ, hình trụ và khối trụ 6 0

Mặt nón, hình nón và khối nón 2 0

Các bài tập liên hệ với thực tiễn ta chỉ thấy thông qua các ví dụ giới thiệu bài để liên hệ với thực tiễn.

Nhƣ vậy có thể thấy rằng, quan điểm chỉ đạo xuyên suốt quá trình dạy học ở trƣờng THPT đƣợc nhấn mạnh trong dự thảo chƣơng trình cải cách giáo dục môn Toán đã đƣợc quán triệt. Tuy nhiên việc quán triệt quan điểm này chƣa thực sự toàn diện và cân đối. Thực tế thì SGK toán hiện nay đã có những thay đổi lớn về nội dung theo hƣớng tích cực và vấn đề gắn liền toán học với thực tiễn đã có những quan tâm nhất định. Điều này đƣợc thể hiện ở việc SGK mới đã đƣa thêm phần toán học với các hình vẽ đời sống hàng ngày nhƣ các hình khối liên quan đến các vật thể đời sống. Ngoài ra, theo tôi ở các nội dung khác tính thực tiễn toán học vẫn chƣa đƣợc quan tâm đúng mức, thƣờng chỉ dừng lại ở mức độ giới thiệu là chính, ít bài tập.

Một lần nữa vai trò công cụ của môn toán mà đặc biệt là phần hình học vẫn chƣa đƣợc làm rõ. Mặc dù trong giai đoạn hiện nay, nƣớc ta đang đứng trƣớc đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa của nền kinh tế tri thức gắn với xu hƣớng toàn cầu hóa nên vai trò, ý nghĩa của của giáo dục học môn toán càng trở lên quan trọng hơn.

Một phần của tài liệu Tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề Mặt cầu- mặt trụ, mặt nón của chương trình Hình học 12 Ban nâng cao (Trang 29 - 30)